En el rubro Salud y Medicina estos son los ganadores según Time Magazin
The Malaria-Proof Mosquito and The Mosquito Laser
NeoNurture Incubator
eLegs Exoskeleton
Estos son los mismos niños-genio que produjo el exoesqueleto HULC a mediados de 2008 , y ahora están de vuelta con un esfuerzo mucho más ambicioso. Announced just moments ago in San Francisco, the eLEGS exoskeleton is a bionic device engineered to help paraplegics stand up and walk on their own. Anunciado hace tan sólo momentos en San Francisco, el eLEGS exoesqueleto es un dispositivo biónico diseñado para ayudar a los parapléjicos de pie y caminar por su cuenta. It's hailed as a "wearable, artificially intelligent, bionic device," and it's expected to help out within the hospital, at home and elsewhere in this wild, wild place we call Earth. Es aclamado como un "usable, inteligencia artificial, dispositivo biónico", y se espera que ayude en el hospital, en casa y en otras partes de este lugar salvaje, salvaje que llamamos Tierra. Initially, the device will be offered to rehabilitation centers for use under medical supervision, and can be adjusted to fit most people between 5'2" and 6'4" (and weighing 220 pounds or less) in a matter of minutes. Inicialmente, el dispositivo se ofrecerá a los centros de rehabilitación para su uso bajo supervisión médica, y se puede ajustar para adaptarse a la mayoría de personas de entre 5'2 "y 6'4" (y un peso de 220 libras o menos) en cuestión de minutos. We're told that the device provides "unprecedented knee flexion," and it's also fairly quiet in operation; under ideal circumstances, speeds of up to 2MPH can be attained, and it employs a gesture-based human-machine interface that relies on legions of sensors to determine a user's intentions and act accordingly. Se nos dice que el dispositivo proporciona "flexión de la rodilla sin precedentes", y también es bastante tranquila en la operación, bajo circunstancias ideales, velocidades de hasta 2 mph se puede alcanzar, y emplea una interfaz hombre-máquina basada en gestos que se basa en legiones de sensores para determinar las intenciones de un usuario y actuar en consecuencia.
EyeWriter
sábado, 13 de noviembre de 2010
viernes, 12 de noviembre de 2010
Los 50 inventos del Año 2010
Como cada año la siempre informada Revista Time revela los inventos anuales que llamaron la atención de acuerdo a las preferencias del público consumidor y apelando al inagotable pragmatismo americano:
Technology (Tecnología)
•iPad
•Flipboard
•Looxcie
•Kickstarter
•Square
•Sony Alpha A55 Camera
Transportation(Transporte)
•Amtrak's Beef-Powered Train
•Google's Driverless Car
•Martin Jetpack
•Edison2
•Antro Electric Car
•Electric-Car Charging Stations
•The Straddling Bus
•Road-Embedded Rechargers
•Terrafugia Transition
•The Plastic-Bottle Boat
Health & Medicine(Salud y medicina)
•The Malaria-Proof Mosquito and The Mosquito Laser
•NeoNurture Incubator
•eLegs Exoskeleton
•EyeWriter
Bioengineering(Bioingeniería)
•First Synthetic Cell
•Lab-Grown Lungs
•3-D Bioprinter
•Faster-Growing Salmon
Green Energy(Energía Renovable)
•Deep Green Underwater Kite
•Body Powered Devices
•Power-Aware Cord
•Bloom Box
•The (Almost) Waterless Washing Machine
Clothing(Ropa)
•BioCouture
•Spray-On Fabric
•The Plastic-Fur Coat
•Woolfiller
Robots/Software(Robótica/programas de onformática)
•The Deceitful Robot
•The English-Teaching Robot
•Lifeguard Robot
•Sarcasm Detection
Military(Ingeniería militar)
•Super Super Soaker
•Less Dangerous Explosives
•The X-51A WaveRider
•X-Flex Blast Protection
•Iron Man Suit
Miscellaneous
•The Seed Cathedral
•STS-111 Instant Infrastructure
•Better 3-D Glasses
•Responsible Homeowner Reward Program
•Sugru
Expert Picks
•Movies
•Music
•Politics
•Comedy
•Kitchen
Read more: http://www.time.com/time/specials/packages/completelist/0,29569,2029497,00.html#ixzz155LIAl8H
Technology (Tecnología)
•iPad
•Looxcie
•Kickstarter
•Square
•Sony Alpha A55 Camera
Transportation(Transporte)
•Amtrak's Beef-Powered Train
•Google's Driverless Car
•Martin Jetpack
•Edison2
•Antro Electric Car
•Electric-Car Charging Stations
•The Straddling Bus
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•Terrafugia Transition
•The Plastic-Bottle Boat
Health & Medicine(Salud y medicina)
•The Malaria-Proof Mosquito and The Mosquito Laser
•NeoNurture Incubator
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•EyeWriter
Bioengineering(Bioingeniería)
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•Faster-Growing Salmon
Green Energy(Energía Renovable)
•Deep Green Underwater Kite
•Body Powered Devices
•Power-Aware Cord
•Bloom Box
•The (Almost) Waterless Washing Machine
Clothing(Ropa)
•BioCouture
•Spray-On Fabric
•The Plastic-Fur Coat
•Woolfiller
Robots/Software(Robótica/programas de onformática)
•The Deceitful Robot
•The English-Teaching Robot
•Lifeguard Robot
•Sarcasm Detection
Military(Ingeniería militar)
•Super Super Soaker
•Less Dangerous Explosives
•The X-51A WaveRider
•X-Flex Blast Protection
•Iron Man Suit
Miscellaneous
•The Seed Cathedral
•STS-111 Instant Infrastructure
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Expert Picks
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jueves, 11 de noviembre de 2010
Día Internacional de la ciencia por la Paz
Hoy, 10 de noviembre, se celebra el Día Internacional de la Ciencia por la Paz y el Desarrollo.
Aprovechemos esta efemérides para exigirnos, como miembros de la comunidad científica, un mayor activismo en la solución de los graves problemas, estrechamente vinculados, a los que la humanidad ha de hacer frente hoy. Ahora tenemos la oportunidad - ante la proximidad de la Convención del Clima de Naciones Unidas, que se inicia en Cancún, México, el próximo 29 de noviembre- de hacer oír, urbi et orbi, los argumentos fundamentados que reclaman un acuerdo ambicioso, justo y vinculante de reducción de las emisiones de los gases de efecto invernadero. No desaprovechemos esta oportunidad de contribuir a un desarrollo sostenible.
Desde el fin de la Segunda Guerra Mundial hasta el 2008, el mundo gastó 310 000 veces más fondos en prepararse para la guerra que en apuntalar la paz, afirmó ayer el doctor Ismael Clark, presidente de la Academia de Ciencias de Cuba, en la velada por el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo (10 de noviembre), instaurado por la UNESCO.
Señaló que en la historia de la especie humana son muchas las oportunidades en que ha sido la guerra y no la paz, el factor de impulso para incentivar expansiones del conocimiento científico o de sus aplicaciones.
Es lamentable, indicó, decir que con menos del 9% de los fondos disponibles anualmente para gastos militares globales, sería posible financiar en su totalidad los programas destinados a alcanzar los objetivos del Milenio planteados por las Naciones Unidas.
Por su estrecho vínculo con la paz y el desarrollo, corresponde a la ciencia encontrar solución a los problemas de la humanidad y contribuir con su acervo de conocimientos y habilidades, a mejorar la vida en el planeta, apoyando la posibilidad de construir sociedades pacíficas y sustentables, expresó el doctor Clark.
Durante el acto también hablaron el señor Hernan Van Hooff, representante regional de la UNESCO, Juan Antonio Fernández, presidente de la Comisión Nacional Cubana de la UNESCO, y José Ramón Rodríguez, presidente del Movimiento Cubano por la Paz y la Soberanía de los Pueblos.
Fuente AQUI
Planeta Tierra :
Aprovechemos esta efemérides para exigirnos, como miembros de la comunidad científica, un mayor activismo en la solución de los graves problemas, estrechamente vinculados, a los que la humanidad ha de hacer frente hoy. Ahora tenemos la oportunidad - ante la proximidad de la Convención del Clima de Naciones Unidas, que se inicia en Cancún, México, el próximo 29 de noviembre- de hacer oír, urbi et orbi, los argumentos fundamentados que reclaman un acuerdo ambicioso, justo y vinculante de reducción de las emisiones de los gases de efecto invernadero. No desaprovechemos esta oportunidad de contribuir a un desarrollo sostenible.
Desde el fin de la Segunda Guerra Mundial hasta el 2008, el mundo gastó 310 000 veces más fondos en prepararse para la guerra que en apuntalar la paz, afirmó ayer el doctor Ismael Clark, presidente de la Academia de Ciencias de Cuba, en la velada por el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo (10 de noviembre), instaurado por la UNESCO.
Señaló que en la historia de la especie humana son muchas las oportunidades en que ha sido la guerra y no la paz, el factor de impulso para incentivar expansiones del conocimiento científico o de sus aplicaciones.
Es lamentable, indicó, decir que con menos del 9% de los fondos disponibles anualmente para gastos militares globales, sería posible financiar en su totalidad los programas destinados a alcanzar los objetivos del Milenio planteados por las Naciones Unidas.
Por su estrecho vínculo con la paz y el desarrollo, corresponde a la ciencia encontrar solución a los problemas de la humanidad y contribuir con su acervo de conocimientos y habilidades, a mejorar la vida en el planeta, apoyando la posibilidad de construir sociedades pacíficas y sustentables, expresó el doctor Clark.
Durante el acto también hablaron el señor Hernan Van Hooff, representante regional de la UNESCO, Juan Antonio Fernández, presidente de la Comisión Nacional Cubana de la UNESCO, y José Ramón Rodríguez, presidente del Movimiento Cubano por la Paz y la Soberanía de los Pueblos.
Fuente AQUI
Planeta Tierra :
lunes, 8 de noviembre de 2010
Traducción Informe OCDE: Habilidades y competencias del siglo XXI en educación
El Departamento de Proyectos Europeos del Instituto de Tecnologías Educativas presenta la traducción oficial del informe Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE. Se trata de un documento que, en el contexto del proyecto sobre los Aprendices del Nuevo Milenio (NML) de la OCDE/CERI, aborda las cuestiones relacionadas con la enseñanza y la evaluación de las habilidades y competencias del siglo XXI.
Además, el informe analiza la relevancia de estas habilidades y competencias del siglo XXI en el debate político actual, al mismo tiempo que propone un nuevo marco para su enseñanza, que debe integrar las dimensiones de la información y la comunicación así como la ética y el impacto social.
Fuente : Europa TIC
Informe Original OCDE
OCDE La Educación :
Nuevo estudio de Educación con Pedro García León :
jueves, 4 de noviembre de 2010
Doing Business 2010
Open publication - Free publishing
Perú es el mejor lugar para hacer negocios en Sudamérica
09:33 Según ranking del Banco Mundial, mejoró diez posiciones y ocupa el puesto 36 de 183 países.
ALFREDO PRADO
Hace algunos años, hacer empresa y negocio formal en el país era engorroso y burocrático, lo que demandaba mucho tiempo y dinero. Pero eso se está convirtiendo en un tema del pasado.
Según el reporte Doing Business 2011: Creando oportunidades para los emprendedores , del Banco Mundial, ahora el Perú es la nueva estrella de Sudamérica en el clima de negocios, porque ahora hacer empresa aquí es más fácil, rápido y barato que en otros países de la región.
De acuerdo al ranking de DB 2011, el Perú ocupa el puesto 36 de 183 países evaluados, y ha mejorado diez posiciones respecto a la del año pasado (46). Así, se ha convertido en el primer país de Sudamérica y el segundo de América Latina (después de México) más atractivo para las inversiones al facilitar la formación y crecimiento de empresas.
El Doing Business es un reporte que el Banco Mundial (BM) elabora desde el año 2003 para medir las facilidades y oportunidades para hacer negocios en 183 economías del mundo. Este ranking mide indicadores de todo el ciclo de vida de un negocio, desde su creación y obtención de licencias, pasando por su gestión (pagar impuestos, obtener créditos, importar/ exportar, comprar propiedades), hasta su eventual liquidación.
En América Latina, le siguen al Perú, Colombia, en el puesto 39, y Chile, en el 43. En el ámbito global, este año hemos superado, incluso, a países como España, China, Italia, Grecia y Rusia.
El Perú ha logrado esta mejora sustancial porque -a decir del Banco Mundial- fue el país de la región que más cambios favorables introdujo en la regulación empresarial en los últimos doce meses (junio del 2010 a mayo del 2011) y una de las diez economías del mundo que más reformas hicieron para mejorar el clima de negocios.
Mejoras
El Perú en el DB 2011 ha registrado mejoras en siete de las nueve variables: apertura de empresas, pues avanzó del puesto 112 al 54; comercio exterior, progresó del 91 al 53; permiso de construcción, de 116 al 97; y cumplimiento de contratos, de 114 al 110. En registro de propiedad mejoramos levemente del lugar 28 al 24, igualmente en pago de impuestos, del 87 al 86, y en cierre o liquidación de empresas, del puesto 99 al 96. Mientras que en el acceso al crédito y protección al inversionista, nos mantuvimos en los puestos 15 y 20, respectivamente.
“Con la creación de una oficina de centralización de trámites de registro de negocios, el indicador de apertura de empresas mejoró en Perú más que en cualquier otra economía del mundo. Este país (Perú) también mejoró el sistema de obtención de permisos de construcción, introdujo procedimientos acelerados (exprés) en el registro de propiedades, y facilitó el comercio exterior mediante el establecimiento de un nuevo sistema de intercambio electrónico de datos vía Internet”, reconoce el Banco Mundial.
Open publication - Free publishing
El WEF considera 12 variables, entre ellas, institucional, infraestructura, entorno macroeconómico, salud, educación, eficiencia del mercado laboral, sofisticación empresarial e innovación.
El Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), a través del Consejo Nacional de la Competitividad, coordina con el sector público y privado la implementación de políticas orientadas a mejorar la competitividad del país, una de esas políticas tiene que ver con el clima de negocios.
La meta del gobierno para el próximo año (DB 2012) es que el país ocupe el puesto 25 en clima de negocios en el mundo. Y este compromiso fue renovado ayer por el titular del MEF, Ismael Benavides.
GESTION 04/11/2010
Perú sube 10 lugares en Doing Business
El Perú es el mejor país para invertir en Sudamérica, según ránking Doing Business 2011
PERÚ SUPERA A ESPAÑA, CHINA Y RUSIA
Los resultados en el ámbito mundial muestran que este año el Perú ha superado a países como España, China, Italia, Grecia y Rusia, entre otros.
Asimismo, se destaca que el Perú ha perfeccionado el Servicio de Constitución de Empresas en Línea, alojado en la Plataforma de Servicios al Ciudadano y Empresas, por lo que constituir una empresa demora y cuesta menos.
A través de este servicio en línea, cualquier empresario puede constituir una empresa en 72 horas a partir de la firma de la escritura pública de constitución. Asimismo, se han realizado mejoras para la obtención de la Licencia de Funcionamiento.
Como resultado del uso de la Plataforma de Constitución de Empresas en Línea, el país ha mejorado en todos los indicadores del Area de Apertura de un Negocio, disminuyendo el número de trámites de nueve a seis, el número de días de 41 a 27 y también el costo en 10,9%.
Entre otras reformas, resaltan las orientadas para las actividades de importación y exportación en el Area de Comercio Transfronterizo.
En esta área se ha reducido el número de días y costo para ambas operaciones, debido al mejoramiento de la gestión aduanera, la implementación de un sistema electrónico de intercambio de información que acelera el envío de documentos y la implementación del sistema de gestión de riesgos que permite en el proceso de comercio exterior una mejor evaluación y control de la mercadería.
Luego que la Superintendencia Nacional de los Registros Públicos (Sunarp) implementó el Servicio de Inscripción de Compra Venta de Inmuebles en 48 horas, en el Area de Registro de Propiedad se ha reducido el número de días de 14 a siete.
Por último, para la obtención de Permisos de Construcción se ha disminuido el número de días de 205 a 188 por la eliminación de dos trámites.
El MEF, a través del Consejo Nacional de la Competitividad, coordina con los sectores público y privado la implementación de políticas orientadas a mejorar la competitividad del país, dentro de las cuales se encuentran las reglas de juego que conforman el clima de negocios en el cual se desarrolla la actividad empresarial.
Doing Business Perú
Comparación de la economías
Metodología e Investigación
Perú lidera mejoras en regulación empresarial para emprendedores locales en América Latina; México se coloca en el ranking más alto en la región en la facilidad de hacer negocios
Etiquetas:
Ciencia y Tecnología,
economía,
Educación
martes, 2 de noviembre de 2010
A pesar del FINCyT Perú empeora en innovación Escribe Modesto Montoya
A pesar de los fondos del Programa de Ciencia y Tecnología (FINCyT) que sirvieron para “financiar proyectos de investigación e innovación que contribuyan al mejoramiento de los niveles de competitividad del país”, como se lee en su portal internet, en innovación seguimos cayendo.
Según los datos del World Economy Forum, en el periodo 2003-2004, el Perú ocupaba el puesto 74 en el ranking de la innovación; en los siguientes dos periodos (2004-2005 y 2005-2006) subió al 62; pero luego fue perdiendo posiciones hasta caer al puesto 110 en el periodo 2010-2011. Este es resultado de lo que ocurre con la capacidad de innovación y la disponibilidad de científicos e ingenieros en el Perú.
El resultado de este imperdonable descuido nos ha colocado, junto con Bolivia, en la cola del ranking latinoamericano de número de patentes por millón de habitantes. En el promedio -entre 1990 y 2003- el Perú tiene 0.5 patentes por millón de habitantes, lejos de Brasil que tiene 17.1. Chile - país al que algunos tanto quieren emular- tiene 2.8 patentes por millón de habitantes: En cuanto a ese indicador, Chile está más cerca del Perú que de Brasil. Lo mismo puede decirse de Argentina, país que tiene 6.9 patentes por millón de habitantes.
Como vemos, Brasil, en patentes, está lejos delante de los países de América Latina. Bueno sería que los académicos, los empresarios y los funcionarios públicos, estudiaran el caso de Brasil y buscaran criterios útiles para elaborar políticas públicas y empresariales que impulsen la competitividad nacional, y el Perú deje de descender en el ranking de la innovación.
Bueno sería que se comprendiera que no solo se trata de fondos. Brasil es el único país que desde hace décadas tiene un ministerio de ciencia y tecnología (lo que implica una política real fiscalizada por el Congreso) y un reglamento nacional de evaluación de científicos, tecnólogos, gestores y técnicos de los centros de ciencia y tecnología adscritos a ese ministerio. Nosotros seguiremos proponiendo lo mismo para el Perú.
Dr- Modesto Montoya
Reportes Ciencia Perú
01 de noviembre 2010
Situación de la Ciencia y Tecnología en el Perú Fernando Villarán :
2ª Parte :
LATIN AMERICA
Sad state of universities
BY JERRY HAAR
HAARJ@FIU.EDU
If one were to describe the state of Latin America's universities today, a fitting motto might be: ``An early 20th century higher education system for the early 21st century.''
Falling behind Asia and Central Europe, Latin America's universities are not even ranked in the QS World University Rankings of the top 100 universities. Asia has 25 on the list.
To sustain and further the progress made since neoliberal economic reform -- and, at a minimum, not fall behind -- Latin America needs to address its higher-education shortcomings in five key areas:
• Teaching body. By any measure, most university faculties in Latin America come up short. Following outdated curricula, many professors lack master's or doctoral degrees, and because of the notoriously low pay and few full-time positions, most teach part time at several universities. Very few conduct quality research and are active in international academic associations in their field.
• Infrastructure. Latin American universities, particularly public ones, possess a physical plant characterized by architectural design akin to Mussolini's Italy in the 1930s or Central American government ministries in the 1940s. Decrepit, badly maintained and poorly equipped, the libraries especially are in pathetic condition. Internet connectivity? Dream on. Where it does it exist, it is usually of the dial-up variety.
• Governance. The region's 19th-century higher-education ``reforms'' produced universities funded by the government but autonomous in their governance. Authorities at these independent fiefdoms control teaching, curriculum admission, hiring and promotion issues. Tuition is free or nominal at almost all public universities; however, student strikes are a tradition carried on even today.
• Enrollment and the labor market. Only 27 percent of university-age young people are enrolled in higher education -- less than half that of industrial nations and growing at a slower rate than Asia. Graduation rates hover around 25 percent, and few students graduate on time.
• Research and innovation. As a region, Latin America fares poorly, with an R&D-to-GDP ratio of 0.5 percent, which is a fifth of South Korea's, one-third of China's and half that of India. Brazil, Mexico and Argentina produce fewer patents in a year than my three graduate alma maters, Johns Hopkins, Columbia and Harvard. Budgets for R&D at universities come from public sources and rarely focus on commercialization. A scarcity of research personnel is another impediment.
Despite this gloomy assessment, there are some rays of hope. To stimulate R&D, multinational firms have become more active. Microsoft, IBM, Kodak, Telefónica and Hewlett-Packard (HP has established nearly three dozen relationships in recent years) are among those companies partnering with the region's universities.
Another encouraging sign is the dramatic improvement of private universities, particularly church-related ones in the region, upgrading faculty, revamping curricula, and investing more resources in infrastructure and operations.
Higher education institutions are also partnering more with U.S., Canadian, and European universities. My own institution enjoys dual degree masters relationships with nine of the 10 top business schools rated in América Economía magazine. Engineering schools have also been active in co-venturing.
High commodity prices in many Latin American countries have propelled their recent growth and strengthened their currencies. But this will not last forever. We are living in the age of the knowledge economy. Latin America is not immune to these forces and trends.
If the region is to ride the wave of globalization and not be swept under, it must begin to transform its higher education system. Now.
Jerry Haar is a professor and associate dean in the College of Business Administration of Florida International University.
Según los datos del World Economy Forum, en el periodo 2003-2004, el Perú ocupaba el puesto 74 en el ranking de la innovación; en los siguientes dos periodos (2004-2005 y 2005-2006) subió al 62; pero luego fue perdiendo posiciones hasta caer al puesto 110 en el periodo 2010-2011. Este es resultado de lo que ocurre con la capacidad de innovación y la disponibilidad de científicos e ingenieros en el Perú.
El resultado de este imperdonable descuido nos ha colocado, junto con Bolivia, en la cola del ranking latinoamericano de número de patentes por millón de habitantes. En el promedio -entre 1990 y 2003- el Perú tiene 0.5 patentes por millón de habitantes, lejos de Brasil que tiene 17.1. Chile - país al que algunos tanto quieren emular- tiene 2.8 patentes por millón de habitantes: En cuanto a ese indicador, Chile está más cerca del Perú que de Brasil. Lo mismo puede decirse de Argentina, país que tiene 6.9 patentes por millón de habitantes.
Como vemos, Brasil, en patentes, está lejos delante de los países de América Latina. Bueno sería que los académicos, los empresarios y los funcionarios públicos, estudiaran el caso de Brasil y buscaran criterios útiles para elaborar políticas públicas y empresariales que impulsen la competitividad nacional, y el Perú deje de descender en el ranking de la innovación.
Bueno sería que se comprendiera que no solo se trata de fondos. Brasil es el único país que desde hace décadas tiene un ministerio de ciencia y tecnología (lo que implica una política real fiscalizada por el Congreso) y un reglamento nacional de evaluación de científicos, tecnólogos, gestores y técnicos de los centros de ciencia y tecnología adscritos a ese ministerio. Nosotros seguiremos proponiendo lo mismo para el Perú.
Dr- Modesto Montoya
Reportes Ciencia Perú
01 de noviembre 2010
Situación de la Ciencia y Tecnología en el Perú Fernando Villarán :
2ª Parte :
LATIN AMERICA
Sad state of universities
BY JERRY HAAR
HAARJ@FIU.EDU
If one were to describe the state of Latin America's universities today, a fitting motto might be: ``An early 20th century higher education system for the early 21st century.''
Falling behind Asia and Central Europe, Latin America's universities are not even ranked in the QS World University Rankings of the top 100 universities. Asia has 25 on the list.
To sustain and further the progress made since neoliberal economic reform -- and, at a minimum, not fall behind -- Latin America needs to address its higher-education shortcomings in five key areas:
• Teaching body. By any measure, most university faculties in Latin America come up short. Following outdated curricula, many professors lack master's or doctoral degrees, and because of the notoriously low pay and few full-time positions, most teach part time at several universities. Very few conduct quality research and are active in international academic associations in their field.
• Infrastructure. Latin American universities, particularly public ones, possess a physical plant characterized by architectural design akin to Mussolini's Italy in the 1930s or Central American government ministries in the 1940s. Decrepit, badly maintained and poorly equipped, the libraries especially are in pathetic condition. Internet connectivity? Dream on. Where it does it exist, it is usually of the dial-up variety.
• Governance. The region's 19th-century higher-education ``reforms'' produced universities funded by the government but autonomous in their governance. Authorities at these independent fiefdoms control teaching, curriculum admission, hiring and promotion issues. Tuition is free or nominal at almost all public universities; however, student strikes are a tradition carried on even today.
• Enrollment and the labor market. Only 27 percent of university-age young people are enrolled in higher education -- less than half that of industrial nations and growing at a slower rate than Asia. Graduation rates hover around 25 percent, and few students graduate on time.
• Research and innovation. As a region, Latin America fares poorly, with an R&D-to-GDP ratio of 0.5 percent, which is a fifth of South Korea's, one-third of China's and half that of India. Brazil, Mexico and Argentina produce fewer patents in a year than my three graduate alma maters, Johns Hopkins, Columbia and Harvard. Budgets for R&D at universities come from public sources and rarely focus on commercialization. A scarcity of research personnel is another impediment.
Despite this gloomy assessment, there are some rays of hope. To stimulate R&D, multinational firms have become more active. Microsoft, IBM, Kodak, Telefónica and Hewlett-Packard (HP has established nearly three dozen relationships in recent years) are among those companies partnering with the region's universities.
Another encouraging sign is the dramatic improvement of private universities, particularly church-related ones in the region, upgrading faculty, revamping curricula, and investing more resources in infrastructure and operations.
Higher education institutions are also partnering more with U.S., Canadian, and European universities. My own institution enjoys dual degree masters relationships with nine of the 10 top business schools rated in América Economía magazine. Engineering schools have also been active in co-venturing.
High commodity prices in many Latin American countries have propelled their recent growth and strengthened their currencies. But this will not last forever. We are living in the age of the knowledge economy. Latin America is not immune to these forces and trends.
If the region is to ride the wave of globalization and not be swept under, it must begin to transform its higher education system. Now.
Jerry Haar is a professor and associate dean in the College of Business Administration of Florida International University.
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lunes, 1 de noviembre de 2010
Agencia Internacional de Energía Atómica
La Agencia Internacional de Energía Atómica IAEA carace de la ayuda necesaria para realizar los operativos e inspecciones nucleares en países como Ghana o Irak quienes manejan ingentes recursos de material atómico nuclear y que pueden ser capaces de fabricar armas nucleares por lo tamto sus agentes se preparan de manera detallada para no equivocarse en las inspecciones.
Cuestión por la cual resulta de manera imponderable la colaboración de sus 151 miembros entre ellos varios países latinoamericanos que investigan con fines pacíficos el uso de esta energía la cual depende del uso que se le otorgue desde curar cánceres hasta esterilizar alimentos.
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