martes, 16 de noviembre de 2021

Testmoz Taller docente Noviembre

 En el marco de la Fase II de talleres de Capacitación docente con herramientas TIC aplicadas al campo educativo en el mes de noviembre presentamos una herramienta en línea que puede ser una alternativa para el docente innovador cuando elabore cuestionarios en línea con TestMoz que presenta una interfaz amigable e intuitiva 

Podemos identificar entre las ventajas :
  • Ofrece un editor con una barra de herramientas a manera de un documento word
  • Permite escoger diferentes tipos de items como: Opción múltiple; Verdadero/falso o completar espacios
  • El editor permite insertar hipervínculos e imágenes
  • Tiene la posibilidad de realizar ajustes o configuraciones antes de publicar el cuestionario en línea
  • Además podemos realizar una vista previa o descargar el cuestionario 
  • Se puede imprimir para quienes trabajan de la manera tradicional
  • Finalmente podemos publicar el test y compartir el link con nuestros estudiantes ejemplo: testmoz.com/11102996 
Para mi criterio es una alternativa frente a los formularios que ofrecen otras empresas y que podemos sacar partido pues es bastante intuitiva además de contar con un editor parecido al word, y que para el docente innovador es una posibilidad de diversificar sus estrategias de aprendizaje  con las TIC en esta emergencia sanitaria.
Ahora revive los mejores momentos del Taller:



lunes, 1 de noviembre de 2021

BRIC el Nuevo Mundo CHINA La Polución

Los chinos fabricaron el año pasado 14 millones de vehículos, el doble que Japón y 3 veces más que EE.UU. China es el líder mundial de exportaciones y producciónes de acero y también es el líder mundial de transporte de pasajeros.
AirBus de Tianjim "China es un mercado grande para Airbus; es nuestro cliente, así que est es un país grande y estratégico".
Jean Luc-Charles Manage de Planta de Airbue.
Los chinos producen aviones, preocupados por su mercado interno China necesitará 1920 aviones más en los próximos 20 años, para completar su flota, es decir, 120 aviones por mes.
El problema de China es que crece demasiado y muy rápido en más de una oportunidad el gobierno subió la tasa de plazo fijo de un año y la tasa anual de préstamos para ralentizar la economía y mantener baja la inflación.
Li Yan de Gren Peace:"Por ejemplo , en una ciudad grande coo Pekín, todos los días salen a las calles 100 autos nuevos, a costa de una gran contaminación ambiental, el rápido desarrollo ambiental también trajo un aumento de la demanda de la energía, en China todavía el 70% del consumo de energía proviene del carbono.
La matriz energética depende del Carbón por eso los cielos son oscuros, no se ve el cielo, sino una masa gris de nubes apermasadas y oscuras el aire esta tiznado, China compra petróleo para satisfacer la demanda restante; consumirá en 2010 :400 millones de crudo, es el 2º mayor consumidor mundial después de EE.UU.
Li Yan de Green Peace "El Cambio climático es un problema puede que sea el más grave problema que nos deafía, otro grave problema es el de la contaminación ambiental, según fuentes oficiales hay datos que indican que China 1/4 de la población no puede consumir el agua potable y en las ciudades 1/3 de la población respira aire contaminado".


lunes, 11 de octubre de 2021

Taller de videos con Flexclip

Taller de creación de videos en línea con Flexclip
En el marco de la Fase II 2021 de los talleres de capacitación docente con nuevas herramientas TIC aplicadas al campo educativo en esta oportunidad les presento un editor de videos en línea que ofrece las siguientes ventajas:
  • Es gratuito
  • Es Intuitivo
  • No se necesita conocimientos de edición de videos
  • Permite editar un video a partir de las plantillas recomendadas por la herramienta
  • Podemos escoger una plantilla predeterminada
  • Ofrece una serie de categorías desde educación hasta negocios  
  • Podemos insertar texto, imágenes, fondos, filigranas
  • Ofrece la posibilidad de cambiar color al texto, así como también el tipo de fuente
  • Permite descargar el video en formato mp4 en 420 p
En mi opinión es una alternativa para la edición y producción de videos en línea que puede ser una alternativa para el docente innovador que le permita la diversificación de contenidos con herramientas TIC por ejemplo en el área de ciencia y tecnología para presentar una intro de cualquier experiencia de aprendizaje EdA a manera de motivación 
Te ivitamos a revisar los mejores momentos del taller docente :


 

lunes, 27 de septiembre de 2021

Taller de Openbadges para la creación de insignias



 En el marco de los talleres de capacitación docente 2021 Fase II continuamos con el ciclo de herramientas tecnológicas gratuitas dirigidas para la comunidad docente durante la emergencia sanitaria y cuyo interés en seguir innovando en su labor docente con soluciones para la diversificación de contenidos 


Openbadges ofrece la siguientes ventajas:
  • Tiene opciones para insertar Badges; Iconos; textos; fuentes, tamaños entre otras opciones.
  • Cada apartado ofrece la posibilidad de direccionar la ubicación del marco o texto (arriba, abajo; izquierda o derecha) 
  • También la posibilidad de cambiar de color desde una paleta de colores 
  • Podemos descargar la insignia una vez que se haya finalizado de editarla 
  • Se descarga en formato jpg
En mi opinión les sugiero explorar esta herramienta sin mayores conocimientos de diseño lo pueden hacer con solamente tener una idea de que deseamos elaborar y plasmarlo en una insignia.
Ahora te invito a visualizar el taller docente:


Producto del Taller 



lunes, 23 de agosto de 2021

Taller de Mobbyt para gamificar el aula

 Mobbyt es una plataforma que nos permite elaborar juegos interactivos con un gran potencial para que los docentes durante la emergencia sanitaria sigan innovando de manera motivadora.



En este taller dentro del marco de las capacitaciones Fase II dirigidas a la comunidad docente, nos corresponde en esta oportunidad alcanzar una alternativa de gamificación en el aula a falta de propuestas que permitan aprender como jugando.

Te comparto m{as información acerca de esta plataforma AQUI



Revive los mejores momentos del Taller:

Para saber Mas AQUI

lunes, 19 de julio de 2021

Taller de Liveworksheets para crear ficha interactivas

 En el mes de julio 2021 en el marco de la Fase II  hemos realizado el taller de elaboración de fichas interactivas con la herramienta Liveworksheets en la emergencia sanitaria que mantiene a la comunidad docente seguir innovando  utilizando nuevas tecnologías aplicadas en el campo educativo.

Entre las ventajas que hemos identificado en esta herramienta son las siguientes:

  • Es gratuita
  • Permite acceder como profesor
  • Podemos subir un archivo PDF o PNG 
  • Podemos escoger fichas de temáticas diferentes compartidas por la comunidad docente

El modo editor nos permite configurar las preguntas de acuerdo con los comandos tales como:

Join: Unir mediante flechas 

Para opción múltiple

Select:No para respuesta incorrecta

Select:Yes para respuesta correcta

Para unir parejas imagen y texto

Drag: Arrastrar Drop:soltar

Para escuchar indicaciones:

Listen: Escribir las indicaciones 

Para hablar

Speak: el estudiante debe decir la respuesta correcta

Para Videos:

Video: colocar el link del video

Para seleccionar una alternativa

Drop and down: escribir las alternativas y la correcta con un asterisco

Veamos el taller en la que explicamos con detalle las funcionalidades que ofrece esta innovadora herramienta 

En mi opinión ofrece la alternativa para la elaboración de fichas alternativas que pueden ser resueltas por el estudiante verificando sus aciertos y sus errores además de poder ser enviada al correo de su docente como parte de una evaluación.

Convencidos de la efectividad de esta herramienta TIC para acceder sin mayores conocimientos de programación basta con un poco de entrenamiento para familiarizarse con los comandos del editor y dar de alta a la ficha que permita al docente innovador diversificar un arsenal de contenidos pues constituye nuevamente alternativa dentro de la emergencia sanitaria.


miércoles, 16 de junio de 2021

V Foro Docencia Universitaria y Tecnologías Digitales: La r-evolución educativa pendiente.

 En el marco del V Foro de Docencia Universitaria y Tecnologias digitales hemos tenido la oportunidad de compartir nuestras aplicaciones didácticas con las herramientas de auto capacitación docente realizadas durante la emergencia sanitaria en el 2020, en el ciclo de varano y en la primera fase del 2021

En este espacio podrán encontrar los diferentes tableros con las presentaciones en formato de cápsulas de video con diferentes temas.

 

https://sites.google.com/view/v-foro-docencia-universitaria-/acceso-a-videoc%C3%A1psulas


Aquí también 

 

Al ingresar al sitio se darán cuenta que hay 3 tableros, que corresponden a las siguientes líneas temáticas:

 

  • Prácticas educativas en la virtualidad. 
  • Propuestas y reflexiones del estudiantado sobre experiencias educativas universitarias mediadas por tecnologías.
  • Implicaciones sociales y éticas de la educación mediada por tecnologías. 
Esta es mi participación en las líneas temáticas con mi capsula de video 
 “Talleres de capacitación docente con herramientas TIC” 


Agradezco al comité organizador por haber considerado mi presentación en este magno Foro que tuvo a distinguidos participantes de diferentes  Universidades de Latinoamérica tocando diversos tópicos de investigación por lo que mi aporte tuvo como temática las nuevas tecnologías aplicadas al campo educativo con los talleres de auto capacitación docente.
En dichos talleres se han compartido una serie de herramientas TIC que pueden ser utilizadas por la comunidad docente para la diversificación de los contenidos de aprendizaje significativo que permitan motivar a los estudiantes de manera innovadora así como también generar interacciones con los estudiantes mediante las nuevas tecnologías.