<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072</id><updated>2012-02-01T16:48:09.356-08:00</updated><category term='comunicaciones'/><category term='botánica'/><category term='navidad'/><category term='tools'/><category term='enfermedad. salud'/><category term='QR'/><category term='sakud'/><category term='educacion'/><category term='INNOVACIÓN'/><category term='tratamiento'/><category term='mundo'/><category term='calentamiento'/><category term='pisco'/><category term='econom{ia'/><category term='ECI'/><category term='masturbación'/><category term='maravilla'/><category term='calidad'/><category term='efecto invernadero'/><category term='TIC'/><category term='VIH'/><category term='japón'/><category term='bioingeniería'/><category term='rsponsabilidad'/><category term='física'/><category term='aulas tecnológicas'/><category term='apps'/><category term='economía'/><category term='nanotecnología.'/><category term='tttemblores'/><category term='consejos'/><category term='biotecnología'/><category term='cáncer.tecnología'/><category term='astrobiología'/><category term='economìa'/><category term='día mundial.riñón'/><category term='buscador'/><category term='CTA'/><category term='inventos'/><category term='kiwicha'/><category term='especies'/><category term='autos'/><category term='capa de ozono'/><category term='lapón.terremoto'/><category term='ciudades'/><category term='educación China'/><category term='movil'/><category term='comida'/><category term='tecnología.'/><category term='hawkins'/><category term='videojuego'/><category term='genio'/><category term='SOPA'/><category term='salud'/><category term='google'/><category term='RIM'/><category term='cienica. tecnologìa'/><category term='educación sexual'/><category term='tecnología educativa'/><category term='transgénicos'/><category term='red'/><category term='clase virtual'/><category term='podcast'/><category term='educacxión'/><category term='radiación'/><category term='transgènicos'/><category term='sony'/><category term='&#xD;càncer.saludcienciaCiencia y Tecnología'/><category term='gadget'/><category term='cocktail'/><category term='BRIC'/><category term='estadio.luces'/><category term='cocina'/><category term='vida'/><category term='Perú'/><category term='alimentación'/><category term='frases'/><category term='comercio'/><category term='Tablet PC'/><category term='EVA'/><category term='salud; educación'/><category term='reactor'/><category term='OCDE'/><category term='inteligencia'/><category term='e-learning'/><category term='ICT'/><category term='tsunami'/><category term='OVM'/><category term='prevenciòn'/><category term='medicina'/><category term='cienciaCiencia y Tecnología'/><category term='lectura'/><category term='campañas'/><category term='radio'/><category term='Ciencia y Tecnología'/><category term='biología'/><category term='tecnologìa'/><category term='sismos'/><category term='càncer.salud'/><category term='desastre'/><category term='lasvegas'/><category term='contaminación'/><category term='prevención'/><category term='teirra'/><category term='digitalización'/><category term='estrellas fugaces;'/><category term='edicación'/><category term='educaciñon'/><category term='blackberry'/><category term='energía'/><category term='netbook'/><category term='alteraciones'/><category term='cerebro humano'/><category term='saneamiento'/><category term='OLPC'/><category term='biologìa'/><category term='ecomo'/><category term='TDT'/><category term='genes'/><category term='BBC'/><category term='sueño'/><category term='enfermedad'/><category term='acceso'/><category term='cancer'/><category term='galaxy'/><category term='nexus'/><category term='cambio climático'/><category term='SIDA'/><category term='crecimiento'/><category term='código'/><category term='Educación'/><category term='sismo'/><category term='desarrollo'/><category term='gastronomía'/><category term='mòviles'/><category term='Congreso'/><category term='WMC'/><category term='fútbol'/><category term='fisica'/><category term='alternativo'/><category term='nuclear'/><category term='INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN'/><category term='cienica. ambiente'/><category term='web 2.0'/><category term='ciencia.tecnología.educacion'/><category term='cultura'/><category term='PIPA'/><category term='turismo'/><category term='creatividad'/><category term='eventos de las TICs'/><category term='química'/><category term='dengue'/><category term='laptop'/><category term='tablet.aakash'/><category term='ecología'/><category term='diabetes'/><category term='ía'/><category term='web 2.0. technology'/><category term='baret'/><category term='habilidades'/><category term='fukushim'/><category term='educación.'/><category term='ruidos'/><category term='hambre'/><category term='próstata'/><category term='innvación'/><category term='poblaciòn'/><category term='tabaco'/><category term='Medio Ambiente'/><category term='terremoto'/><category term='nativos'/><category term='clima'/><category term='tecnotic'/><category term='ciencia'/><category term='población'/><category term='nevado'/><category term='energía renovable'/><category term='paz'/><category term='digitales'/><category term='informe'/><category term='tecnología medicina'/><category term='callcenter'/><category term='zeitgeist'/><category term='nobel. educación'/><category term='wiki'/><category term='cáncer'/><category term='2011'/><category term='neurobiología'/><category term='CES. tecnologìa'/><category term='apple'/><category term='climàtico'/><category term='ciencia. ecología'/><category term='social'/><category term='youtube'/><category term='educaciòn'/><category term='tradicional'/><category term='disertación'/><category term='DMA'/><category term='maternidad'/><category term='2012'/><category term='cambio climático. efecto invernadero.capa de ozono'/><category term='nutrición; alimmentación; salud; educación'/><category term='Digital'/><category term='e-teaching'/><category term='NTIC'/><category term='urbanismo'/><category term='BM'/><category term='aprendizaje'/><category term='tumor'/><category term='internet'/><category term='tecnología'/><category term='laptops'/><category term='càncer.saludcienciaCiencia y Tecnología'/><category term='smartphones'/><category term='culinaria.'/><category term='ambiente'/><category term='mujer'/><category term='prensky'/><category term='agua'/><category term='conferencia'/><category term='genética'/><category term='sistema'/><category term='sexualidad'/><category term='Mundial. sonido'/><category term='deportes'/><category term='amor'/><category term='gastronomìa'/><category term='blog'/><category term='conservación'/><category term='ciencia.tecnología'/><category term='biodiversidad'/><category term='jobs'/><category term='salud mental'/><category term='3D'/><category term='web2.0'/><category term='charla'/><category term='celulares'/><category term='videos.informes'/><category term='ecologìa'/><category term='NASA'/><category term='mundial'/><title type='text'>elmundodelaciencia</title><subtitle type='html'>Blog con temas relacionados al desarrolla de los contenidos trabajados en el área de CTA de manera interactiva y dinámica con la participación de los agentes de la comunidad educativa,</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>345</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-959760693820747712</id><published>2012-02-01T16:48:00.000-08:00</published><updated>2012-02-01T16:48:09.365-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='diabetes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tratamiento'/><title type='text'>usan células madre para tratar el pie diabético</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="8962ff0d-4c04-2c5a-bbc9-f59e92f160d3" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=120202002637-2824f0b14ae8499ea5f96c9cb640117c" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=120202002637-2824f0b14ae8499ea5f96c9cb640117c" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/d-ec-01022012_-_cuerpo_b__-_vida_futuro_-_usan_c_l?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=diabetes" target="_blank"&gt;More diabetes&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;El pie de un diabético es muy delicado, pues una simple herida puede significar la pérdida de sus dedos, del pie completo o incluso de parte de su pierna, debido a la falta de riego sanguíneo en la zona afectada. Ante este complicado panorama, el equipo médico del instituto Brazzini desarrolló un tratamiento consistente en la inyección de células madre para salvar la vida del paciente sin necesidad de que sufra una amputación.&lt;br /&gt;La terapia se basa en las células madre extraídas de la médula ósea del mismo paciente. Al ser separadas, filtradas y purificadas son inyectadas en el área afectada. Estas ayudan a la regeneración de los tejidos del pie gracias a la creación de nuevos vasos sanguíneos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Un llenado vascular mejora la circulación capilar, mejora y aumenta el número de arterias, evita el avance de la necrosis y la futura amputación de la pierna. Después de la operación, el paciente se puede poner zapatos, caminar y hacer su vida normal pues no existe mejor prótesis que la pierna de la misma persona” indicó Augusto Brazzini, jefe del citado instituto médico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para acceder a este tratamiento el paciente debe pasar primero por una arteriografía, que analizará su situación para luego extraer todo el tejido muerto del pie (necrosis). Seguidamente se procede a la inyección de las células por medio de dos métodos para garantizar su efectividad: la antiogénesis y la vasculogénesis. En el primero se realiza una punción en la ingle a fin de colocar las células madre de un vaso en otro ya existente para que, poco a poco, forme unos nuevos. En el segundo, las células son aplicadas desde la piel de la lesión para que estas puedan salir en busca de vasos que estén mejor formados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquellos pacientes con infecciones muy agudas, con cáncer o con insuficiencias cardíacas, renales, respiratorias o hepáticas no pueden ser operados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Los resultados se pueden ver al mes o a los cuatro meses y no existen reacciones adversas porque las células son del mismo paciente. Pueden haber cuadros de dolor posoperatorio, pero son pasajeros. Esta terapia es efectiva y si bien no es una cura para el pie diabético, significa una gran mejora en la calidad de vida del paciente”, señaló el doctor Brazzini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/-L55vRbdvk8" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SEPA MÁS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según datos del Ministerio de Salud, existen un millón de diabéticos en nuestro país. Del total de pacientes, se espera que el 20% desarrolle una úlcera crónica de pie.&lt;br /&gt;Las úlceras crónicas del pie por lo general se presentan en pacientes que llevan más de 10 años con la enfermedad o que no realizan un adecuado control de ella.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://blogs.elcomercio.pe/vidayfuturo/2012/02/usan-celulas-madre-para-tratar.html"&gt;Fuente Vida y Futuro &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-959760693820747712?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/959760693820747712/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=959760693820747712&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/959760693820747712'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/959760693820747712'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/02/usan-celulas-madre-para-tratar-el-pie.html' title='usan células madre para tratar el pie diabético'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/-L55vRbdvk8/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-6732187437944996379</id><published>2012-01-26T14:01:00.000-08:00</published><updated>2012-01-26T14:01:24.157-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciencia. ecología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='conservación'/><title type='text'>Los 15 mejores libros sobre medio ambiente</title><content type='html'>Obras esenciales para ser más ecológico y conocer mejor la naturaleza y sus amenazas&lt;br /&gt;Por ALEX FERNÁNDEZ MUERZA &lt;a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2012/01/19/206265.php"&gt;Fuente Erosky Consumer&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;Varios expertos nos han ayudado a reunir 15 libros esenciales para ser más ecológicos y conocer cómo funciona el medio ambiente, por qué es esencial cuidarlo y qué amenazas sufre. En estas obras hay temas candentes como el cambio climático o la pérdida de biodiversidad, consejos para ahorrar energía o llevar un estilo de vida "verde", claves para entender la actual crisis, biografías de grandes de la divulgación ambiental, etc.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Los mejores libros de autores españoles&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%A9lix_Rodr%C3%ADguez_de_la_Fuente"&gt;'Félix Rodríguez de la Fuente. Su vida, mensaje de futuro&lt;/a&gt;' (Ed. Fundación Félix Rodríguez de la Fuente y La esfera de los libros, 2010, 768 páginas). Escrito por el comunicador ambiental Benigno Varillas, profundiza "de verdad en la vida y el impresionante mensaje de Félix. Sorprende la actualidad de muchos de los temas que ya trataba hace más de 30 años", según &lt;a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2011/07/16/201899.php"&gt;Roberto Ruiz&lt;/a&gt;, presidente de la Asociación de Ciencias Ambientales (ACA).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. &lt;a href="http://www.lecturalia.com/libro/12809/la-tierra-herida-que-mundo-heredaran-nuestros-hijos"&gt;'La tierra herida. ¿Qué mundo heredarán nuestros hijos?'&lt;/a&gt; (Ed. Destino, 2005, 192 páginas). Sus autores son el escritor Miguel Delibes y su hijo, el científico Miguel Delibes de Castro. La obra se desarrolla como una conversación donde el primero pregunta al segundo. "El amor por la caza de uno y por la ciencia de otro confluyen en un mutuo amor por el medio ambiente. Un libro muy didáctico, tal vez algo desactualizado en temas de cambio climático", según Txema Campillo, divulgador ambiental y docente en el Instituto Superior del Medio Ambiente (ISM).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. &lt;a href="http://www.ecologiapolitica.info/ep/33/libros2.pdf"&gt;'Raíces económicas del deterioro ecológico y social. Más allá de los dogmas'&lt;/a&gt; (Ed. Siglo XXI, 2006, 320 páginas). El economista José Manuel Naredo habla de la crisis económica y ambiental. "En enero de 2010 salió una segunda edición que recoge la explosión de la burbuja inmobiliaria y la confirmación de los vaticinios de su primera edición", señala Ruiz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. &lt;a href="http://books.google.com.pe/books/about/Tierra_Nuestra_Vida_Nuestra.html?id=R8l9AAAACAAJ&amp;redir_esc=y"&gt;'Tierra nuestra, vida nuestra. Diario de un naturalista distraído'&lt;/a&gt; (Ed. Temas de hoy, 2004, 256 páginas). Obra en primera persona del naturalista y autor de numerosos documentales de naturaleza Luis Miguel Domínguez. El presidente de la ACA explica que "cuenta de manera desenfadada y amena sus vivencias, sus problemas ambientales, sus posibles soluciones y cómo le han marcado".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Los mejores libros de autores extranjeros&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;5. &lt;a href="http://www.icarialibreria.com/product_info.php/products_id/2713"&gt;'365 soluciones para reducir tu huella de carbono'&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2008/09/18/180064.php"&gt;Huella de Carbono&lt;/a&gt; (Ed. Blume, 2008, 128 páginas). Su autora, Joanna Yarrow, ofrece consejos prácticos para que los consumidores luchen contra el cambio climático, y de paso, gasten menos en energía. Eduardo Renovales, responsable del Centro de Documentación Ambiental "Bizizaleak", comenta que está organizado por temas: aislamiento, irrigación, desplazamientos, reciclaje, etc. Proporciona una idea de la cantidad de energía que se puede ahorrar y los beneficios medioambientales con cifras y estadísticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dune"&gt;'Dune'&lt;/a&gt; (Ed. Acervo, 1975, 734 páginas). La novela de ciencia ficción de Frank Herbert encaja a la perfección en esta lista de los mejores libros sobre medio ambiente. Así lo piensa Txema Campillo: "además de ser una de las mejores obras de su género, la ecología es fundamental. La organización social de los Fremen se basa en su relación con el agua y cómo pretenden cambiar el planeta con algo parecido a la geoingeniería. Herbert describe con gran precisión los organismos que pueden vivir en un desierto"&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/XfKC1Poe6Gk" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;7. &lt;a href="http://www.icarialibreria.com/product_info.php/products_id/2038"&gt;'Ecocidio. Historia de las extinciones en masa de las especies'&lt;/a&gt; (Ed. Laetoli, 2005, 318 páginas). Franz Broswimmer, investigador del Globalization Research Center de la Universidad de Hawai, señala, al igual que otros expertos, que el planeta vive en la actualidad una de las extinciones en masa más rápidas de su historia. Según este autor, indica Renovales, la pérdida de biodiversidad es más grave que la contaminación, el calentamiento global o el agujero en la capa de ozono.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_dhWHn-3u8Kk/S6MODgVmkmI/AAAAAAAADDg/tfj8LLaC2wc/s400/ecocidio_broswimmer.gif" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="400" width="261" src="http://2.bp.blogspot.com/_dhWHn-3u8Kk/S6MODgVmkmI/AAAAAAAADDg/tfj8LLaC2wc/s400/ecocidio_broswimmer.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. '&lt;a href="http://www.prometeolibros.com/MainSite/Libro/el-cambio-climatico-cronicas-desde-las-zonas-de-riesgo-del-planeta/jim-motavalli/IdLibro340909"&gt;El cambio climático: crónicas desde las zonas de riesgo del planeta'&lt;/a&gt; (Ed. Paidós, 2005, 271 págs). Jim Motavalli, director de E/The Environmental Magazine, reúne a varios periodistas medioambientales que tocan este problema desde lugares del planeta donde ya es una amenaza visible, como la &lt;a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2007/08/13/165871.php"&gt;fusión del permafrost&lt;/a&gt; en Alaska o el aumento de los casos de malaria por la proliferación de mosquitos.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://libros.calamo.com/cgi-vel/hydra/_visd_0001JPG02MI9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="361" width="220" src="http://libros.calamo.com/cgi-vel/hydra/_visd_0001JPG02MI9.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. &lt;a href="http://libreriacalamo.com/libro.php?cod=219479"&gt;'El largo verano. De la era glacial a nuestros días'&lt;/a&gt; (Ed. Gedisa, 2007, 404 páginas). "Otro libro sobre cambio climático, pero desde otra visión totalmente distinta", según Roberto Ruiz. Su autor, Brian Fagan, muestra la trascendental influencia de los diferentes cambios globales para la vida en la Tierra desde la era glacial a la actualidad.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://cc.pbsstatic.com/l/65/1665/9788497841665.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="280" width="180" src="http://cc.pbsstatic.com/l/65/1665/9788497841665.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. &lt;a href="http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/569/56906414.pdf"&gt;'La venganza de la Tierra. La Teoría de Gaia y el futuro de la humanidad'&lt;/a&gt; (Ed. Planeta, 2007, 249 páginas). Obra del científico James Lovelock, conocido por su hipótesis &lt;a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2005/07/19/143840.php"&gt;Gaia&lt;/a&gt;, en la que plantea posibles soluciones para un planeta que considera en grave peligro.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.libreriadesnivel.com/static/img/9788408078678_g.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="458" width="300" src="http://www.libreriadesnivel.com/static/img/9788408078678_g.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11- &lt;a href="http://sqcunan.typepad.com/blog/2011/12/download-life-on-air-memoirs-of-a-broadcaster-ebook.html"&gt;Life on Air. Memoirs of a Broadcaster &lt;/a&gt;(Ed. BBC Books, 2010, 384 páginas). Libro autobiográfico de David Attenborough, uno de los grandes divulgadores medioambientales. &lt;a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2006/08/16/154729.php"&gt;Bienvenido León&lt;/a&gt;, profesor de la Universidad de Navarra y experto en documentales de naturaleza, lo señala como "muy recomendable".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Primavera_silenciosa"&gt;'Primavera silenciosa'&lt;/a&gt; (Ed. Crítica, 2005, 264 páginas). Publicado por Rachel Carson en 1962 es "un libro de sobremesa para muchos ecologistas", explica el responsable del CDA Bizizaleak. Gracias a esta obra y la concienciación que motivó, el Gobierno de EE.UU. prohibió el DDT por sus efectos perjudiciales sobre el medio ambiente.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.sebodomessias.com.br/loja/imagens/produtos/produtos/303351_727.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="500" width="360" src="http://www.sebodomessias.com.br/loja/imagens/produtos/produtos/303351_727.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. &lt;a href="http://www.agendaviva.com/para_leer/T-eres-la-Tierra-Mejora-el-planeta-del-que-formas-parte"&gt;'Tú eres la Tierra: Mejora el planeta del que formas parte'&lt;/a&gt; (Ed. Oniro, 2005, 128 páginas). Sus autores, David Suzuki y Kathy Vanderlinden, explican las interrelaciones de todos los elementos y seres vivos de la Tierra, incluidos los humanos. Al conocer y cuidar nuestro planeta nos cuidamos nosotros mismos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14.El Libro en PDF  &lt;a href="http://depa.pquim.unam.mx/amyd/archivero/Bill_Bryson-Una_breve_historia_de_casi_todo_12511.pdf"&gt;'Una breve historia de casi todo' &lt;/a&gt;(Ed. RBA, 2004, 512 páginas). El escritor de best-sellers Bill Bryson repasa en esta obra con un estilo sencillo y coloquial la historia de la ciencia y de la Tierra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. &lt;a href="http://www.terra.org/articulos/art01803.html"&gt;'Una verdad incómoda. La crisis planetaria del calentamiento global y cómo afrontarla'&lt;/a&gt; (Ed. Gedisa, 2007, 328 páginas). El exvicepresidente de EE.UU. Al Gore reúne en este libro el material que dio lugar a su famoso documental del mismo nombre sobre el cambio climático&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/8HHEKs7b2E4" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-6732187437944996379?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/6732187437944996379/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=6732187437944996379&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6732187437944996379'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6732187437944996379'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/los-15-mejores-libros-sobre-medio.html' title='Los 15 mejores libros sobre medio ambiente'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/XfKC1Poe6Gk/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-851803849594278065</id><published>2012-01-25T15:56:00.000-08:00</published><updated>2012-01-28T08:52:49.874-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='especies'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biodiversidad'/><title type='text'>Hallan más de 40 especies nuevas en Surinam</title><content type='html'>Una especie de gecko, &lt;a href="http://home.earthlink.net/~itec3/Sauria/Gekkonidae/Thecadactylus_rapicauda.html"&gt;Thecadactylus rapicauda&lt;/a&gt;, que tiene ojos con pupilas verticales y elípticas y no tiene párpados. Los pobladores locales, de la localidad de Kwamalasamutu, ya han marcado una zona de protección de especies que esperan convertir en una reserva natural. "A menos que se coloque bajo protección, esta riqueza no estará aquí por mucho tiempo", dijo Larsen. © Trond Larsen&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/gecko_2118607i.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="437" width="440" src="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/gecko_2118607i.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Thecadactylus rapicauda:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/BVLUK-NLaok" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En las primeras horas de la mañana, esta oruga, cf. Eudesmia sp., está cubierta de rocío. Estas orugas se alimentan de algas en troncos y trozos de madera. © Trond Larsen &lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/hairy-caterpillar_2118605i.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="412" width="440" src="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/hairy-caterpillar_2118605i.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Una parajea de escarabajos tortuga, &lt;a href="http://www.americaninsects.net/b/cyrtonota-lateralis.html"&gt;Cyrtonota lateralis&lt;/a&gt;, durante el apareamiento. La parte superior de su cuerpo ancho los protege como si fuera una caparazón. © Trond Larsen&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/mating-beetles_2118626i.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="445" width="440" src="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/mating-beetles_2118626i.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Este diminuto escarabajo, &lt;a href="http://globalspecies.org/ntaxa/2200403"&gt;Trichillum pauliani&lt;/a&gt;, mide apenas unos pocos milímetros. Tiene el cuerpo cubierto de pelos como un cepillo. Los escarabajos son clave para la salud del ecosistema, porque reciclan nutrientes, sepultan carcasas, eliminan parásitos y dispersan semillas. © Trond Larsen&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://scarabaeinae.lifedesks.org/files/scarabaeinae/images/thl_3842_trichillum_pauliani.preview.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="307" width="440" src="http://scarabaeinae.lifedesks.org/files/scarabaeinae/images/thl_3842_trichillum_pauliani.preview.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;El escarabajo &lt;a href="http://www.nhm.ac.uk/nature-online/species-of-the-day/biodiversity/loss-of-habitat/coprophanaeus-lancifer/index.html"&gt;Coprophanaeus lancifer&lt;/a&gt; es uno de los más grandes. En muchas especies sólo los machos tienen cuernos, pero en este caso las hembras también los utilizan para combatir otros escarabajos cuando se disputan una carcasa. Con un pecho musculoso y mucha fuerza, estos escarabajos pueden sepultar la carcasa de un animal grande en pocos días. © Piotr Naskrecki &lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.nhm.ac.uk/resources-rx/images/1049/coprophanaeus-lancifer-male-1_86648_1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="440" src="http://www.nhm.ac.uk/resources-rx/images/1049/coprophanaeus-lancifer-male-1_86648_1.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Otro insecto ortóptero, &lt;a href="http://zipcodezoo.com/Animals/C/Copiphora_longicauda/"&gt;Copiphora longicauda&lt;/a&gt;. Trond Larsen, el director del Programa Rápido de Evaluación, dijo a la BBC que Surinam "es uno de los pocos lugares del mundo donde aún puede viajarse por decenas de kilómetros y ver muchas veces sólo bosque, sin carreteras".&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://tangledwing.files.wordpress.com/2012/01/katydid2528copiphoralongicauda2529.jpg?w=400&amp;h=282" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="282" width="400" src="http://tangledwing.files.wordpress.com/2012/01/katydid2528copiphoralongicauda2529.jpg?w=400&amp;h=282" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Esta especie de ortóptero, &lt;a href="http://orthoptera.speciesfile.org/Common/Basic/Taxa.aspx?TaxonNameID=9357"&gt;Loboscelis bacatus&lt;/a&gt;, es vista como un termómetro del ecosistema, ya que es muy sensible a cambios y permance en hábitats muy limitados. Es fuente de alimento para aves, murciélagos y primates. © Piotr Naskrecki &lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/katydid2_2118624i.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="413" width="420" src="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/katydid2_2118624i.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Las especies que vemos de ahora hasta el final de la galería no son nuevas, pero dejan en evidencia igualmente la extraordinaria riqueza de la biodiversidad de Surinam. En total se registraron cerca de 1.300 especies, incluyendo esta rana con cuernos, Ceratophrys cornuta, que abre su enorme boca para cazar otras ranas y hasta ratones. © Trond Larsen &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://animals.nationalgeographic.co.uk/staticfiles/NGS/Shared/StaticFiles/animals/images/primary/amazon-horned-frog.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="324" width="440" src="http://animals.nationalgeographic.co.uk/staticfiles/NGS/Shared/StaticFiles/animals/images/primary/amazon-horned-frog.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Rana Cornuda :&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/sXPJldoVjJ8" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Macho y hembra de una especie potencialmente nueva de zigóptero, &lt;a href="http://unibio.unam.mx/collections/specimens/urn/IBUNAM:CNIN:CHA-BTCINS0001640"&gt;Argia sp.1&lt;/a&gt; Conservación Internacional trabajó con estudiantes y pobladores locales durante su expedición. El registro de especies ayudará también a atraer turismo ecológico y ofrecer nuevos medios de ingreso para los habitantes del lugar. © Natalia von Ellenrieder &lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/damselfly_2118589i.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="465" width="440" src="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/damselfly_2118589i.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Esta especie de insecto ortóptero (orden que incluye a grillos, saltamontes y langostas) también podría ser nueva. Recibió el nombre Vestria sp y el apodo de "insecto crayola" por su cuerpo colorido. Utiliza sustancias químicas para alejar depredadores. © Piotr Naskrecki&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/new-katydid_2118577i.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="465" width="440" src="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02118/new-katydid_2118577i.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Otra posible especie nueva de pez gato, Pterodoras aff. granulosus. Mide serca de 60 cms y es un depredador. Los científicos de Conservación Internacional lo descubrieron en una roca en el medio de un río. © Philip Willink&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i.huffpost.com/gadgets/slideshows/205952/slide_205952_633899_small.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="200" width="275" src="http://i.huffpost.com/gadgets/slideshows/205952/slide_205952_633899_small.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Los científicos también están verificando si esta rana apodada "rana cowboy" o "rana vaquero" es una especie nueva. Tiene un borde blanco en las patas y una especie de "espuela" al final de las patas. Fue hallada durante la noche cerca del río Koetari. © Paul Ouboter&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://p2.trrsf.com/image/get?src=http%3A%2F%2Fvgn-liveb-mia.terra.com%2Fwebimg%2FMexico%2FImagenes%2FNoticias%2F53%2F50%2FFC%2F000_Was616650920120125050614.jpg&amp;o=cf&amp;vs=301x464&amp;hs=619x464" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="464" width="440" src="http://p2.trrsf.com/image/get?src=http%3A%2F%2Fvgn-liveb-mia.terra.com%2Fwebimg%2FMexico%2FImagenes%2FNoticias%2F53%2F50%2FFC%2F000_Was616650920120125050614.jpg&amp;o=cf&amp;vs=301x464&amp;hs=619x464" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;La expedición es parte del Programa Rápido de Evaluación o Rapid Assessment Program de Conservación Internacional, que ha venido estudiando la biodiversidad en distintos puntos del planeta durante cerca de dos décadas. Este pez de apenas 5 cms, Imparfinis aff Stictonotus, fue hallado en un arroyo en el bosque tropical.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-1RsjSCfyFK4/Ta5i-hQKAMI/AAAAAAAACxU/e54EMmR6KzA/s1600/ejemplar7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="772" width="440" src="http://1.bp.blogspot.com/-1RsjSCfyFK4/Ta5i-hQKAMI/AAAAAAAACxU/e54EMmR6KzA/s1600/ejemplar7.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Este pez gato cubierto de espinas para defenderse de pirañas es una de las 46 especies halladas en apenas tres semanas de trabajo en Surinam que podrían ser nuevas para la ciencia. La expedición a este paraíso de biodiversidad poco conocido en Sudamérica fue organizada por la organización Conservación Internacional. El pez Pseudacanthicus fue hallado en el río Sipaliwini. © Kenneth Wang Tong You.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://travel.mongabay.com/animals/images/600/animals_00008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="400" width="400" src="http://travel.mongabay.com/animals/images/600/animals_00008.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/wPAffegfAEE" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;seudacanthicus Leopardus:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/wPAffegfAEE" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SURINAME SOUTH AMERICA:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/i7i1lNma_Sk" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/01/120125_gal_surinam_especies_am.shtml"&gt;Fuente BBCMundo &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Resuelve el Quizz I :&lt;br /&gt;&lt;img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzMjc3MDk2MDY5NzImcHQ9MTMyNzcwOTYxMTEwMyZwPTIwNDMyMSZkPSZnPTEmbz1kZDNlMGQxZGFlMGQ*NzFiYTdm/ZDAyYjBkMjU*NGY5YyZvZj*w.gif" /&gt;                                                                            &lt;iframe src="http://www.quizrevolution.com/act157378/mini/go/40_nuevas_especies_en_suriname" width="380" height="400" frameborder="0" scrolling="no" name="mystudiyoIframe" title="QuizRevolution.com"&gt;&lt;a href="http://www.quizrevolution.com/act157378/mini/go/40_nuevas_especies_en_suriname"&gt;40_nuevas_especies_en_suriname&lt;/a&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;QUIZZ 2da Parte :&lt;br /&gt;&lt;img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzMjc3Njk1MDcxMzEmcHQ9MTMyNzc2OTUyMjc*NSZwPTIwNDMyMSZkPSZnPTEmbz1lNjc*N2Q5ZGZiN2Y*YWYyYWQ2/YzI3ZTZmZjRlMGZkMyZvZj*w.gif" /&gt;                                                                            &lt;iframe src="http://www.quizrevolution.com/act157398/mini/go/40_especies_de_surinam" width="380" height="400" frameborder="0" scrolling="no" name="mystudiyoIframe" title="QuizRevolution.com"&gt;&lt;a href="http://www.quizrevolution.com/act157398/mini/go/40_especies_de_surinam"&gt;40_especies_de_surinam&lt;/a&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-851803849594278065?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/851803849594278065/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=851803849594278065&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/851803849594278065'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/851803849594278065'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/hallan-mas-de-40-especies-nuevas-en.html' title='Hallan más de 40 especies nuevas en Surinam'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/BVLUK-NLaok/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-6096039453618036487</id><published>2012-01-22T06:36:00.000-08:00</published><updated>2012-01-22T06:36:26.109-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SOPA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PIPA'/><title type='text'>Ley que enfrenta a los medios nuevos frente a los tradicionales</title><content type='html'>Ley SOPA aprenda qué se pretende :&lt;br /&gt;&lt;object data="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_634103" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F634103-ley-sopa.mp3%3Fkeyed%3Dtrue%26source%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Ley+SOPA&amp;amp;mp3Time=02.27pm+22+Jan+2012&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F634103-ley-sopa&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_634103" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/634103-ley-sopa.mp3?keyed=true&amp;amp;source=embed"&gt;Ley SOPA (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="92973f93-5221-887a-945f-ba248c6b89c6" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=120122134846-debbc385b08a4eaebadc617853a3aebc" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=120122134846-debbc385b08a4eaebadc617853a3aebc" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/ley_que_enfrenta_medios_nuevos_frente_a_los_tradic?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=pipa" target="_blank"&gt;More pipa&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Fuente Elcomercioperu.com&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/VT5l82oQZdg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;23 de Enero:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/WZ8NOoFk_rg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Ley que enfrenta a los nuevos medios frente a los tradicionales:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_634096" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F634096-ley-que-enfrenta-nuevos-medios-frente-a-los-tradicionales.mp3%3Fkeyed%3Dtrue%26source%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Ley+que+enfrenta+nuevos+medios+frente+a+los+tradicionales&amp;amp;mp3Time=02.14pm+22+Jan+2012&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F634096-ley-que-enfrenta-nuevos-medios-frente-a-los-tradicionales&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_634096" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/634096-ley-que-enfrenta-nuevos-medios-frente-a-los-tradicionales.mp3?keyed=true&amp;amp;source=embed"&gt;Ley que enfrenta nuevos medios frente a los tradicionales (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-6096039453618036487?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/6096039453618036487/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=6096039453618036487&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6096039453618036487'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6096039453618036487'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/ley-que-enfrenta-los-medios-nuevos.html' title='Ley que enfrenta a los medios nuevos frente a los tradicionales'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/VT5l82oQZdg/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-6344104254034449470</id><published>2012-01-17T15:41:00.000-08:00</published><updated>2012-01-20T13:30:48.523-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SOPA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PIPA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='acceso'/><title type='text'>La Ley SOPA,PIPA  para restringir el acceso de contenidos</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.radialistas.net/imagenes/fotos/1900163a.gif" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="281" width="441" src="http://www.radialistas.net/imagenes/fotos/1900163a.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Santiago García de Radialistas Apasionados de Ecuador :&lt;br /&gt;&lt;object width="353" height="132"&gt;&lt;embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=cf14d83" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Wikipedia, la sexta página de internet más visitada del mundo, confirmó que a partir de la medianoche de este martes, hora del este de EE.UU., desconectará sus servicios en inglés durante 24 horas, en protesta por las leyes antipiratería planteadas ante el Congreso en Washington.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En ese periodo su página tan sólo proporcionará a los usuarios información sobre estas legislaciones e invitará a los usuarios a contactar al congreso como forma de protesta.&lt;br /&gt;Se estima que unos 25 millones de personas en el mundo acceden a diario a este servicio, pero la medida afectará también a usuarios de otras páginas de internet que secundan la protesta, como la red social Reddit o el blog de tecnología y cultura Boing Boing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se trata de la primera huelga digital de esta envergadura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un acto de protesta que tiene como primera consecuencia que el mundo se entere de la disputa que mantienen actualmente dos gigantes de la industria estadounidense: el mundo del entretenimiento liderado por Hollywood y el de los colosos de Silicon Valley.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://informateinformalmente.com/v5/wp-content/uploads/2012/01/Ley-Sopa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="358" width="440" src="http://informateinformalmente.com/v5/wp-content/uploads/2012/01/Ley-Sopa.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;ProtectIP Breaks the Internet :&lt;br /&gt;&lt;iframe src="http://dotsub.com/media/9dfcc642-442b-46fd-9bf0-9cf038a2b4ea/embed/" frameborder="0" width="440" height="315"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/01/120117_tecnologia_wikipedia_apagon_digital_aa.shtml"&gt;Cuando el mundo digital se declara en huelga&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-6344104254034449470?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/6344104254034449470/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=6344104254034449470&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6344104254034449470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6344104254034449470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/la-ley-sopapipa-para-restringir-el.html' title='La Ley SOPA,PIPA  para restringir el acceso de contenidos'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-9058647288078327091</id><published>2012-01-12T17:22:00.000-08:00</published><updated>2012-01-16T14:05:02.172-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sony'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='smartphones'/><title type='text'>CES Las Vegas 2012: El primer teléfono de Sony</title><content type='html'>&lt;object data="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_621759" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F621759-el-primer-telefono-de-la-sony.mp3%3Fkeyed%3Dtrue%26source%3Dembed&amp;amp;mp3Title=el+primer+tel%C3%A9fono+de+la+Sony&amp;amp;mp3Time=01.18am+13+Jan+2012&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F621759-el-primer-telefono-de-la-sony&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_621759" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/621759-el-primer-telefono-de-la-sony.mp3?keyed=true&amp;amp;source=embed"&gt;el primer teléfono de la Sony (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lleva una cámara de 12 megapíxeles, pantalla HD (alta definición), un servicio de música con 12 millones de canciones y ha sido bautizado como Sony Xperia S. &lt;br /&gt;La compañía japonesa ha escogido el marco que ofrece la mayor feria de electrónica del planeta, CES Las Vegas 2012, para presentar su primer teléfono con marca Sony (&lt;a href="http://noticias.lainformacion.com/economia-negocios-y-finanzas/sony-planea-quedarse-con-la-totalidad-de-sony-ericsson_gYs7NjK15HlHz1CEntyYm6/"&gt;hasta hace unos meses la enseña era Sony Ericsson&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se trata del Sony Xperia S, un teléfono Android con una cámara de fotos de 12 megapíxeles y una pantalla HD (Alta Definición) de 4,3 pulgadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cámara cuenta con una tecnología que permite hacer fotos en 1,5 segundos aunque el teléfono se encuentre en modo reposo.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://e-global.es/b2b-blog/wp-content/uploads/2012/01/sony-xperia-s1.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"&gt;&lt;img border="0" height="387" width="400" src="http://e-global.es/b2b-blog/wp-content/uploads/2012/01/sony-xperia-s1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se puede conectar a través de un cable HDMI al televisor para disfrutar a toda pantalla de los contenidos del teléfono.&lt;br /&gt;Además llega con acceso Music Unlimited, un catálogo en la nube con más de 12 millones de canciones únicas, y Video Unlimited, que ofrece los últimos éxitos de taquilla de Hollywood y programas de televisión de todos los principales estudios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sony Xperia S también cuenta con el certificado de PlayStation, lo cual garantiza una experiencia de &lt;a href="http://noticias.lainformacion.com/estilo-de-vida-y-tiempo-libre/juegos/"&gt;juegos &lt;/a&gt;en smartphone de alta calidad y acceso a la PlayStation Store. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/bCR4FJ8A5TY" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="640" height="360" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.bbc.co.uk/emp/worldwide/player.swf"&gt;             &lt;param name="movie" value="http://www.bbc.co.uk/emp/worldwide/player.swf" /&gt;             &lt;param name="quality" value="high" /&gt;             &lt;param name="wmode" value="default" /&gt;             &lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;             &lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;             &lt;param name="flashvars" 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src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-9058647288078327091?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/9058647288078327091/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=9058647288078327091&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/9058647288078327091'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/9058647288078327091'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/ces-las-vegas-2012-el-primer-telefono.html' title='CES Las Vegas 2012: El primer teléfono de Sony'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/bCR4FJ8A5TY/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-6785701503926278390</id><published>2012-01-11T15:57:00.000-08:00</published><updated>2012-01-11T15:57:30.572-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='RIM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blackberry'/><title type='text'>RIM Presenta Nuevo Sistema Operativo BlackBerry 7.1 en CES 2012</title><content type='html'>&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/XHP5BVw4VJg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También anuncia actualizaciones de BBM, BlackBerry Traffic y BlackBerry Travel&lt;br /&gt;Las Vegas (CES 2012) - enero de 2012 - Una amplia gama de mejoras de software espera a los usuarios de teléfonos inteligentes BlackBerry® 7 en el stand de BlackBerry® (South Hall 3 Booth # 30326) durante el Consumer Electronics Show (CES 2012). Research In Motion (RIM) (NASDAQ: RIMM; TSX: RIM) está presentando el nuevo sistema operativo BlackBerry® 7.1 así como actualizaciones de las aplicaciones BBMTM (BlackBerry® Messenger), BlackBerry® TrafficTM y BlackBerry® TravelTM. El nuevo sistema operativo y las actualizaciones de aplicaciones hacen que capturar y compartir el momento sea aún más fácil.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/eijLLvwkR2s" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BlackBerry 7.1 empezará a distribuirse por parte de las compañías operadoras en todo el mundo a partir de hoy y durante las próximas semanas1. Las actualizaciones de BBM, BlackBerry Traffic y BlackBerry Travel estarán disponibles en BlackBerry® App WorldTM desde hoy.&lt;br /&gt;"BlackBerry 7 ofrece a nuestros usuarios en todo el mundo una nueva generación de plataforma, y las actualizaciones anunciadas hoy se basan en las fortalezas de dicha plataforma para mejorar aún más la experiencia móvil y hacer que la vida sea más fácil, desde administrar las tareas diarias hasta planificar grandes aventuras", dijo Mike Lazaridis, Presidente y Co-CEO en Research In Motion.&lt;br /&gt;La Vida es Mejor Compartida&lt;br /&gt;El sistema operativo BlackBerry 7.1 incorpora una nueva función llamada BlackBerry® Tag que cambiará la manera en que los usuarios BlackBerry comparten información y contenido. Con solo tocar levemente entre si sus teléfonos inteligentes BlackBerry® habilitados con NFC, los usuarios pueden compartir con más facilidad que nunca. Pueden invitar instantáneamente a un amigo a BBM, intercambiar información de contacto, documentos, URLs, fotografías y otro contenido multimedia, y hasta pueden poner a la par sus teléfonos inteligentes BlackBerry con dispositivos Bluetooth® habilitados con NFC.&lt;br /&gt;El soporte para BlackBerry Tag es solo una de las numerosas mejoras en la actualización de la aplicación BBM (versión 6.1) que se anuncia el día de hoy. Otras funciones permiten a los usuarios personalizar aún más su experiencia con soporte para avatares animados (GIFs animados)2, una docena de nuevos y divertidos emoticones para animar las conversaciones, y la habilidad de personalizar las burbujas de chat con diferentes colores. Además, la nueva aplicación BBM permite a los usuarios agregar mensajes personales de hasta 160 caracteres en sus Perfiles online, más del doble de la longitud permitida en versiones previas. Los usuarios también pueden ahora configurar la fotografía de su avatar BBM directamente desde la aplicación Cámara: solo es necesario tomar la foto y seleccionar "Establecer como BBM Display Picture" en el menú.&lt;br /&gt;Complete sus Tareas&lt;br /&gt;Con BlackBerry 7.1, los usuarios pueden ser productivos desde prácticamente cualquier lugar. Ahora pueden convertir sus teléfonos inteligentes BlackBerry en un hotspot móvil que puede compartirse con hasta 5 dispositivos habilitados con Wi-Fi®, como laptops y tabletas3. La actualización 7.1 también cuenta con soporte para servicios de llamada Wi-Fi implementados por las compañías operadoras (UMA/GAN donde estén disponibles), lo que permite a los usuarios realizar llamadas Wi-Fi desde sus teléfonos inteligentes BlackBerry sin consumir sus minutos de tiempo en aire.&lt;br /&gt;Llegar a cualquier destino ahora es mucho más fácil con la nueva versión de la aplicación gratuita BlackBerry Traffic (versión 3.0) de RIM que se anuncia el día de hoy. BlackBerry Traffic determina el tiempo estimado de llegada del usuario a su destino según las condiciones actuales del tráfico e incluye guía de voz paso a paso de manos libres.&lt;br /&gt;Planificar, reservar, manejar y compartir actividades de viaje también es ahora más fácil que nunca gracias a la actualización de la aplicación BlackBerry Travel, anunciada hoy. La nueva versión añade soporte para ofertas relacionadas, como hoteles y renta de automóvil, o para reservar servicios de limosina desde y hacia el aeropuerto. BlackBerry Travel puede llevar automáticamente el registro de itinerarios y reservaciones del usuario y notificarle rápidamente en caso de cancelación o retraso de su vuelo. En ese caso, puede también ayudarle a encontrar un nuevo vuelo. La función de escáner automático de viaje lleva todos los detalles de viaje a la aplicación, para que el usuario pueda ver toda la información de su viaje en un solo lugar.&lt;br /&gt;Capture el Momento&lt;br /&gt;Suele ser agradable cuando alguien (o algo) piensa por usted. La capacidad Universal Search ha sido mejorada de nuevo para ayudar a los usuarios a encontrar lo que están buscando. Ahora incluye una función de sugerencia automática que filtra de forma inteligente los resultados de búsqueda Bing® para ofrecer a los usuarios una variedad de sitios Web relevantes según los términos de su búsqueda.&lt;br /&gt;¿Le encanta encontrar buenas ofertas? Ahora, encontrarlas y aprovecharlas es mucho más fácil gracias a BlackBerry® Maps: una aplicación esencial que viene pre-instalada en los teléfonos inteligentes BlackBerry y ha sido mejorada con la actualización del sistema operativo BlackBerry 7.1. Al iniciar la nueva aplicación BlackBerry Maps, los usuarios pueden descubrir ofertas especiales, cupones y descuentos de proveedores en los alrededores. Los usuarios pueden aprovechar de inmediato las ofertas con solo hacer clic para llamar al proveedor o hacer clic para saber la mejor ruta al lugar donde está disponible la oferta4.&lt;br /&gt;Los usuarios con teléfonos inteligentes BlackBerry Curve 9360 o 9380 encontrarán una agradable sorpresa en la actualización del sistema operativo BlackBerry 7.1: radio FM. El circuito de radio FM está integrado en los teléfonos inteligentes BlackBerry Curve 9360 y BlackBerry Curve 9380, y BlackBerry 7.1 ofrece a los usuarios una nueva aplicación que les permite sintonizar y disfrutar sus estaciones de radio FM locales. Escuchar radio FM no requiere un plan de datos ni usa servicios de datos.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.vuelodigital.com/wp-content/uploads/2012/01/device-tab3.png" imageanchor="1" style="clear:right; float:right; margin-left:1em; margin-bottom:1em"&gt;&lt;img border="0" height="364" width="299" src="http://www.vuelodigital.com/wp-content/uploads/2012/01/device-tab3.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para más información acerca de la actualización del sistema operativo BlackBerry 7.1, por favor visite www.blackberry.com/bb7. Para más información y para descargar las nuevas versiones de BBM, BlackBerry Traffic y BlackBerry Travel, por favor visite BlackBerry App World en www.blackberry.com/appworld.&lt;br /&gt;1. La actualización del sistema operativo BlackBerry 7.1 está sujeta a certificación de la compañía operadora. Por favor, consulte la disponibilidad con su proveedor de servicio.&lt;br /&gt;2. La función de avatar animado cuenta con soporte en teléfonos inteligentes BlackBerry con sistema operativo 5.0 y superior.&lt;br /&gt;3. La función de hotspot móvil requiere sistema operativo BlackBerry 7.1 y puede requerir un plan de datos adicionales. Por favor, consulte con su proveedor de servicio.&lt;br /&gt;4. Por favor, consulte la disponibilidad con su proveedor de servicio.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/0r3bFraVcqo" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-6785701503926278390?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/6785701503926278390/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=6785701503926278390&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6785701503926278390'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6785701503926278390'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/rim-presenta-nuevo-sistema-operativo.html' title='RIM Presenta Nuevo Sistema Operativo BlackBerry 7.1 en CES 2012'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/XHP5BVw4VJg/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-2249050916985900963</id><published>2012-01-10T15:53:00.000-08:00</published><updated>2012-01-10T15:53:07.221-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lasvegas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CES. tecnologìa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2012'/><title type='text'>Feria Tecnológica CES 2012</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.viax.cl/wp-content/uploads/2011/12/ces-las-vegas-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="332" width="415" src="http://www.viax.cl/wp-content/uploads/2011/12/ces-las-vegas-1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;De acuerdo con lo anunciado arrancó el &lt;a href="http://www.cesweb.org/default.htm"&gt;CES Las Vegas 2012 &lt;/a&gt; &lt;br /&gt;Fecha 1 Enero 10 revisa el Programa&lt;a href="http://www.cesweb.org/news/rssNews.asp#6212"&gt; AQUI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Lanzamientos oficiales &lt;a href="http://www.cesweb.org/news/exhibitorNews.asp"&gt;AQUI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;A su televisor sólo le faltará hablar&lt;br /&gt;Dentro de poco su familia o mascota no serán los únicos capaces de reconocerle al atravesar la puerta de su hogar, y a diferencia de estos, este nuevo ente siempre le obedecerá con un simple gesto de la mano.&lt;br /&gt;Hablamos, por ejemplo, de la nueva generación de televisores que se ha convertido en uno de los principales focos de atención de la feria de tecnología CES, que arrancó este martes en las Vegas, Estados Unidos.&lt;br /&gt;Los nuevos aparatos no sólo responden a gestos, sino que reconocen su rostro, voz, se conectan a internet y año tras año actualizarán su sistema para no quedarse obsoletos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://img1.lesnumeriques.com/news/22/22776/samsung-es8000(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="338" width="440" src="http://img1.lesnumeriques.com/news/22/22776/samsung-es8000(1).jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;¿Caja tonta?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Al menos son estas algunas de las innovaciones presentadas por compañías como Samsung, Sony o LG durante la feria de tecnología.&lt;br /&gt;Entre ellas destacan los modelos presentados por el actual líder de ventas de televisores en el mundo, la surcoreana Samsung.&lt;br /&gt;Su modelo &lt;a href="http://www.engadget.com/2012/01/09/samsung-es8000-led-tv-eyes-on/"&gt;ES8000 &lt;/a&gt;puede reconocer gestos, voz y rostro del usuario.&lt;br /&gt;Una cámara acoplada permite a su dueño conectarse a internet con un movimiento de la mano.&lt;br /&gt;El aparato es capaz de actualizarse a sí mismo anualmente, mejorando la potencia de su procesador y añadiendo nuevas características al equipo según se vayan dando innovaciones.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/nVo60XngZ5I" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/368Cy7EaxIo" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Sabe idiomas&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;El televisor Samsung ES8000 puede reconocer gestos, voz y rostros.&lt;br /&gt;También le puede hablar; le puede pedir por ejemplo que cambie de canal. ¿Que no habla inglés? No importa, el aparato entiende 20 idiomas distintos.&lt;br /&gt;Además, será capaz de reconocer a cada miembro de su familia gracias a su dispositivo de reconocimiento facial, activando automáticamente una configuración adaptada según las preferencias de cada uno.&lt;br /&gt;Otras marcas como LG, apuestan también por modelos de televisores conectados a internet, con sistemas de control remoto por voz e incorporando la plataforma de Google TV.&lt;br /&gt;Sony también incluye esta plataforma, así como acceso a la red de entretenimiento de Sony y servicios ilimitados de video y música, integrando además un reproductor Blu-ray.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Tp3SzyYUQy4" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Paradoja&lt;br /&gt;Los organizadores de la feria, la Asociación de Consumidores de Electrónica de Estados Unidos, auguran que en 2012 la mitad de los televisores que se vendan se podrán conectar a internet.&lt;br /&gt;Este tipo de televisores existe desde 2008 y en 2010 representaron el 12% de aparatos vendidos en el mundo.&lt;br /&gt;Sin embargo, para algunos resulta paradójico que los fabricantes apuesten fuerte a esta tendencia, teniendo en cuenta que según datos del sector la mitad de los dueños de este tipo de televisores nunca los usan para conectarse a internet.&lt;br /&gt;"El reto a futuro es conseguir que la gente use esta nueva funcionalidad", señaló a BBC James McQuivery, analista de la industria del televisor.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/RO2bT4mdIms" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-2249050916985900963?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/2249050916985900963/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=2249050916985900963&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2249050916985900963'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2249050916985900963'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/feria-tecnologica-ces-2012.html' title='Feria Tecnológica CES 2012'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/nVo60XngZ5I/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-8834515381169899451</id><published>2012-01-07T08:03:00.000-08:00</published><updated>2012-01-07T08:03:07.950-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='genio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='hawkins'/><title type='text'>Stephen Hawking: El genio cumple 70 años</title><content type='html'>&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ote14VT7xV8" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Estudioso cree que es posible viajar al futuro, pero no al pasado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esclerosis lateral amiotrópica, tres palabras que para quienes las viven son, literalmente, paralizantes. A los 21 años de edad, el científico Stephen Hawking (Reino Unido, 1942) las escuchó y su vida no volvió a ser la misma. Es una enfermedad que lo privó de movimientos, al punto de no poder rascarse cuando lo desea, ni hablar. Aún así, eso no lo detuvo para destacar como una de las mentes más brillantes en la actualidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; El científico británico Stephen Hawking, el autor de "Una breve historia del tiempo" que se ha pasado la vida tratando de desentrañar los misterios del Universo, cumple este domingo 70 años sin haber perdido el entusiasmo por el cosmos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pese a que en el 2009 se retiró de la Cátedra Lucasiana de Matemáticas de la Universidad de Cambridge, de la que era titular, al igual que lo fue en su día Isaac Newton, Hawking mantiene el contacto con el mundo científico y mañana domingo hablará ante sus colegas de esa casa de estudios sobre "El estado del universo".&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_IP-xhn2P2rQ/S9Wohyb0NUI/AAAAAAAAEhU/ymtw9uTMaVw/s400/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="360" width="360" src="http://3.bp.blogspot.com/_IP-xhn2P2rQ/S9Wohyb0NUI/AAAAAAAAEhU/ymtw9uTMaVw/s400/4.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nacido en Oxford, Inglaterra, el 8 de enero de 1942, Hawking ha sido por años considerado como un ejemplo del triunfo frente a la adversidad, ya que en su juventud le fue diagnosticada esclerosis lateral amiotrófica, una enfermedad neurodegenerativa progresiva que le impide moverse, y habla con la ayuda de un sintetizador de voz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A lo largo del tiempo, Hawking ha ido perdiendo el uso de sus extremidades y de la musculatura, incluso la fuerza del cuello para mantenerse con la cabeza erguida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con motivo del cumpleaños de Hawking, el profesor Martin Rees, astrónomo del Trinity College de Cambridge, dijo que cuando conoció al científico los dos eran estudiantes y pensaba que su compañero no viviría mucho más debido a su enfermedad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Pero ha sido increíble, ha llegado a los 70 años, (...) se ha transformado sin duda en el científico más famoso del mundo, aclamado por unas investigaciones brillantes, por sus libros más vendidos y, sobre todo, por su increíble triunfo frente a la adversidad", afirmó Rees ante los medios británicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además de ser considerado uno de los científicos más renombrados, Hawking es tan famoso como cualquier estrella de la música o el cine pues ha aparecido en "Star Trek" y facilitó su voz para un anuncio comercial de la empresa de telecomunicaciones BT.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero sobre todo es famoso por haber mostrado, junto a su colega Roger Penrose, que la Teoría de la Relatividad de Albert Einstein implica que el espacio y el tiempo han de tener un principio, que denomina "Big Bang", y un final dentro de los agujeros negros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hawking también ha resultado polémico en materia religiosa, pues cree que la idea del paraíso y de la vida después de la muerte es un "cuento de hadas" de gente que le tiene miedo a la muerte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En unas declaraciones el año pasado, el científico puso énfasis en su rechazo de las creencias religiosas y consideró que no hay nada después del momento en que el cerebro deja de funcionar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Yo considero al cerebro como una computadora que dejará de funcionar cuando fallen sus componentes. No hay paraíso o vida después de la muerte para las computadoras que dejan de funcionar, ese es un cuento de hadas de gente que le tiene miedo a la oscuridad", dijo el científico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, Hawking ha insistido en alguna ocasión que no le tiene miedo a la muerte."He vivido con la perspectiva de una muerte prematura durante los últimos años. No tengo miedo de morir, pero no tengo prisa en hacerlo. Es mucho lo que quiero hacer antes,” ha afirmado.&lt;br /&gt;&lt;object data="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_614932" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F614932-stephen-hawking-cumple-70-anos.mp3%3Fkeyed%3Dtrue%26source%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Stephen+Hawking+cumple+70+a%C3%B1os&amp;amp;mp3Time=03.55pm+07+Jan+2012&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F614932-stephen-hawking-cumple-70-anos&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_614932" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/614932-stephen-hawking-cumple-70-anos.mp3?keyed=true&amp;amp;source=embed"&gt;Stephen Hawking cumple 70 años (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-8834515381169899451?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/8834515381169899451/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=8834515381169899451&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8834515381169899451'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8834515381169899451'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/stephen-hawking-el-genio-cumple-70-anos.html' title='Stephen Hawking: El genio cumple 70 años'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/ote14VT7xV8/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-4975637013402274670</id><published>2012-01-05T16:00:00.000-08:00</published><updated>2012-01-05T16:00:49.696-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='baret'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='botánica'/><title type='text'>Homenaje a la botánica pionera que se vistió de hombre</title><content type='html'>&lt;object width="353" height="132"&gt;&lt;embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=ca1b217" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alejandra Martins  BBC Mundo&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.mnn.com/sites/default/files/BotantistNamed_main_0104.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="440" src="http://www.mnn.com/sites/default/files/BotantistNamed_main_0104.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Una planta de Perú y Ecuador será nombrada en memoria de una botánica pionera, que se vistió de hombre para unirse a una expedición en el siglo XVIII y se convirtió en la primera mujer en navegar alrededor del mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeanne Baret se disfrazó de marinero para unirse en 1766 a la primera expedición de Francia que buscó circunnavegar el planeta. Los dos navíos eran comandados por Louis Antoine de Bougainville, quien llevó a bordo varios científicos, incluyendo al botánico Philibert Commerson.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://media.eurekalert.org/multimedia_prod/pub/web/39422_web.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="439" width="400" src="http://media.eurekalert.org/multimedia_prod/pub/web/39422_web.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;"Jeanne era una chica joven de campo, quien según se cree era ama de llaves y también amante de Commerson. En aquella época las costumbres morales eran diferentes", dijo a BBC Mundo Sandra Knapp, botánica del Museo de Historia Natural de Londres, quien ha investigado la vida de Baret.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Cuando Commerson fue seleccionado para la expedición alrededor del mundo, Baret se vistió de hombre para poder viajar como su ayudante. Viajar a lugares desconocidos en busca de especies nuevas era una aventura emocionante y entiendo por qué no quiso perder esa oportunidad".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En aquella época estaba prohibida la presencia femenina en los navíos de la marina de guerra y las costumbres eran contrarias a la participación de las mujeres en la investigación científica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Baret no tenía una educación formal, pero, según Knapp, sí sabía de plantas y se cree que tenía conocimiento sobre hierbas medicinales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buganvilia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La buganvilia o Santa Rita es una de las plantas que Baret encontró en Rio de Janeiro. El nombre hace referencia al capitán del navío.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La expedición duró tres años y el itinerario incluyó Brasil, Uruguay, Argentina, Madagascar, Tahití y otras localidades del Pacífico y el Océano Índico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Baret y Commerson recolectaron cerca de 6.000 especímenes durante su travesía. Cuando se encontraban en Sudamérica, Commerson se enfermó y debió permanecer en el navío, por lo que Baret realizó gran parte del trabajo de campo", dijo a BBC Mundo Eric Tepe, biólogo de la Universidad de Utah en Estados Unidos, y quien decidió dar el nombre de Baret a la nueva especie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Siempre he admirado a exploradores, especialmente a los botánicos. Muchos, al igual que hoy en día, enfrentaron dificultades, pero ninguno pasó tantos sacrificios como Baret"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eric Tepe, Universidad de Utah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"De hecho, hay evidencia de que Baret fue quien recolectó la planta más espectacular y más conocida hoy en día fruto de ese viaje, nombrada luego en honor del comandante de la expedición, la buganvilia".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La planta, recolectada en Río de Janeiro y del género Bougainvillea Comm. ex Juss, es también conocida en América del Sur como "Santa Rita".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Etoile, el navío donde viajaba Baret, también desembarcó dos veces en Montevideo y se sabe que la aventurera francesa exploró campos en torno a la capital uruguaya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El capitán del buque, Bougainville, escribió en su diario en 1768: "durante algún tiempo ha venido circulando un rumor de que el ayudante de Commerson es una mujer. Su estructura, el sonido de su voz, su quijada lampiña y el hecho de que nunca se cambia de ropa o hace sus necesidades frente a otros, es lo que ha levantado sospechas".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No fue sino hasta que llegaron a Tahití que Baret admitió al capitán que efectivamente era una mujer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Homenaje&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La planta Solanum baretiae, nombrada en honor a Jeanne Baret. Foto: genitleza Eric Tepe&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La nueva especie que Tepe eligió para homenajear a Baret será conocida como Solanum baretiae, una planta que sólo existe en la zona de Amotape Huancabamba en Sudamérica. Los pétalos de sus flores pueden verse en tonalidades de violeta, amarillo o blanco.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tepe, quien divulgó el homenaje en la revista Phytokeys, relató a BBC Mundo por qué decidió dedicar la nueva especie a Baret.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Mientras conducía un día escuché una entrevista en la radio pública de Estados Unidos con Glynis Ridley, quien publicó una biografía sobre Baret. Yo había recolectado plantas en Perú pocos meses atrás y estaba buscando un nombre adecuado para una nueva especie. Commerson se había propuesto dar el nombre de Baret a una planta de hojas variables, y ésa es una característica de la nueva especie".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El fruto de Solanum baretiae es de un color intenso cuando madura. Foto: gentileza Eric Tepe &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para Sandra Knapp, "es muy interesante el papel de personas como Baret, que durante años fueron invisibles para los registros de la historia. Pero la ciencia nunca es hecha por un individuo solamente".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Darwin mismo no recolectó él sólo todo su material en las Islas Galápagos, y una exhibición en el Museo de Historia Natural actualmente celebra precisamente a esas personas cuyos nombres muchas veces no son reconocidos".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Qué sucedió con la intrépida Jeanne Baret luego de la expedición? Commerson murió en la isla de Mauricio y ella se casó con un soldado francés. También se sabe que el gobierno de Francia finalmente reconoció su trabajo, concediéndole una pensión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para Tepe, Baret, una mujer trabajadora que viajó más que los aristócratas de su tiempo, "es un modelo de fuerza, persistencia y dedicación".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Siempre he admirado a exploradores, especialmente a los botánicos. Muchos, al igual que hoy en día, enfrentaron dificultades, pero ninguno pasó tantos sacrificios como Baret".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Las plantas son los pulmones del planeta y sin ellas no estaríamos aquí"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sandra Knapp, Museo de Historia Natural de Londres&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.eluniverso.com/data/recursos/fotos/plantasolanum_228_168.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="168" width="228" src="http://www.eluniverso.com/data/recursos/fotos/plantasolanum_228_168.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:306px" id="bc1bb06a-b29a-a681-e5ee-018a6fa9aae5" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;embedBackground=%237fc225&amp;amp;titleBarEnabled=true&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=120105230042-fb60788b5b9f4d868876afbc265f5216" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:306px" flashvars="mode=mini&amp;amp;embedBackground=%237fc225&amp;amp;titleBarEnabled=true&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=120105230042-fb60788b5b9f4d868876afbc265f5216" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/2101-g-3-layout?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=beret" target="_blank"&gt;More beret&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-4975637013402274670?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/4975637013402274670/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=4975637013402274670&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/4975637013402274670'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/4975637013402274670'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/homenaje-la-botanica-pionera-que-se.html' title='Homenaje a la botánica pionera que se vistió de hombre'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-896306572017305544</id><published>2012-01-03T06:40:00.000-08:00</published><updated>2012-01-03T14:51:16.673-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='youtube'/><title type='text'>Google crea un YouTube para las escuelas</title><content type='html'>Los alumnos únicamente podrán acceder a los contenidos seleccionados por los profesores.- Por otra parte, el buscador incorpora la recomendación de noticias por los medios digitales españoles (&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Google/crea/YouTube/escuelas/elpeputec/20111213elpeputec_1/Tes"&gt;fuente:ELPAÏS.ES&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;Google quiere evitar que la preocupación por los contenidos que alberga su portal de vídeos, YouTube, empuje a las escuelas a impedir que sus alumnos accedan al mismo. Para ello ha creado un &lt;a href="http://www.youtube.com/schools?feature=inp-bl-paq"&gt;YouTube escola&lt;/a&gt;r. Como explica en el &lt;a href="http://youtube-global.blogspot.com/2011/12/opening-up-world-of-educational-content.html"&gt;blog&lt;/a&gt; donde presenta el servicio, es lastimoso que para evitar la distracción de los estudiantes, las escuelas decidan cerrar la consulta a YouTube y con ello el acceso a miles de vídeos de contenido pedagógico.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/NegRGfGYOwQ" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/teachers?feature=inp-bl-paq"&gt;Canal de Teacher&lt;/a&gt; de YouTube&lt;br /&gt;"Los centros educativos pueden personalizar el contenido a los que se puede acceder. Todos los centros educativos pueden acceder a todo el contenido de YouTube EDU, pero los profesores y los administradores también pueden acceder a YouTube.com y crear listas de reproducción de vídeos que estarán disponibles" en el centro académico, explica. Los profesores y los administradores de los centros educativos pueden acceder a YouTube.com y ver vídeos, pero los estudiantes no pueden acceder al sitio y solo pueden ver los vídeos de YouTube EDU y los que haya añadido su centro educativo. Todos los comentarios y vídeos relacionados están desactivados, y la búsqueda está limitada a los vídeos de YouTube EDU.&lt;br /&gt;Para este uso responsable y formativo de YouTube, las escuelas disponen de 300 listas de vídeos organizadas por materias. En el blog donde se anuncia el servicio se recuerda la imagen del profesor introduciendo un televisor en la clase para poder ver un vídeo. Ahora, estos vídeos pueden verse desde el ordenador del alumno acotando las posibilidades de elección del mismo y evitando una navegación por el portal general de YouTube que distraiga su atención. Google recuerda que en YouTube hay todo tipo de vídeos, pero que impedir el acceso escolar al mismo supone perderse la ocasión de contemplar uno sobre la fotosíntesis o sobre la Grecia antigua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las escuelas deben registrarse en el servicio para crear su propia selección.&lt;br /&gt;Los medios recomiendan noticias en Google&lt;br /&gt;Otra novedad relacionada con Google. El buscador ha lanzado en España 'Destacado por los Medios', una ventana situada en su agregador de noticias que permite a los medios de comunicación destacar aquellas piezas informativas que consideren que pueden tener un mayor interés para los lectores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La ventana está ubicada en el margen derecho de Google Noticias. Esta herramienta que ya se ha lanzado en Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia, Alemania, Italia e India, llega este martes a España y cuenta con la participación de ABC, As, Cinco Días, El Mundo, EL PAÍS, Expansión, lainformación.com, La Razón, La Vanguardia, Marca, Mundo Deportivo y Público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:594px" id="cebf5cae-4207-744f-5944-6d0132e8cb0d" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=120103141706-cb165dfb838945318beb1b9beefa9bd5" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:594px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=120103141706-cb165dfb838945318beb1b9beefa9bd5" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/youtube_crea_canal_para_escuelas?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=google" target="_blank"&gt;More google&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;audioboo:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_610773" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F610773-google-crea-youtube-escolar.mp3%3Fkeyed%3Dtrue%26source%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Google+crea+YouTube+Escolar&amp;amp;mp3Time=10.43pm+03+Jan+2012&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F610773-google-crea-youtube-escolar&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_610773" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/610773-google-crea-youtube-escolar.mp3?keyed=true&amp;amp;source=embed"&gt;Google crea YouTube Escolar (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-896306572017305544?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/896306572017305544/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=896306572017305544&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/896306572017305544'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/896306572017305544'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/google-crea-un-youtube-para-las.html' title='Google crea un YouTube para las escuelas'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/NegRGfGYOwQ/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-5891741878765507946</id><published>2012-01-02T18:19:00.000-08:00</published><updated>2012-01-02T18:19:47.218-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='navidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='consejos'/><title type='text'>10 consejos para elegir los juguetes en Navidad</title><content type='html'>&lt;object width="353" height="132"&gt;&lt;embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=2a09f19" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comparar precios y escoger el juguete más indicado para cada edad son normas básicas al adquirir los regalos navideños &lt;a href="http://www.consumer.es/web/es/economia_domestica/sociedad-y-consumo/2011/12/24/205732.php"&gt;Consumer Eroski&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ha llegado la Navidad y los Reyes Magos y Papá Noel se preparan para recibir las cartas de los niños con sus peticiones de juguetes. Pero la crisis económica representará un papel fundamental en la presente campaña navideña. Según un estudio pormenorizado de EROSKI CONSUMER, los españoles gastarán de media en juguetes alrededor de 70 euros por niño durante estas fiestas. Sin embargo, en la lista de regalos, los padres deben intentar incluir juguetes de carácter didáctico, otros relacionados con deportes, videojuegos, libros o cuentos, juegos de mesa y de manualidades e instrumentos musicales apropiados para cada edad y que potencien la imaginación e inteligencia de los pequeños.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/x4riBXNlnTQ" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Por ANA PALOMO&lt;br /&gt;La Navidad es la época del año en la que se realizan más gastos. Una de las principales partidas es la destinada a los juguetes y regalos para los más pequeños de la casa. En los últimos tiempos, la pésima situación económica, las altas tasas de paro y el alza de precios obliga a los consumidores españoles a hacer recortes y uno de cada cuatro asegura que su presupuesto para regalos navideños disminuirá una media de 79 euros respecto al año pasado. Según se desprende del estudio elaborado por EROSKI CONSUMER, en esta campaña de Navidad de 2011 las familias tienen previsto gastar de media unos 70 euros por cada niño.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;10 consejos para elegir los juguetes en Navidad&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;1.-Decidir qué regalar a los niños por Navidad constituye, a menudo, una difícil tarea. Además de tener presentes las recomendaciones de la asesora pedagógica Rocío Ramos-Paúl, en Infojuego, pueden seguirse una serie de recomendaciones que harán más sencilla la elección:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.-En primer lugar, hay que recordar que los destinatarios de los juguetes son los niños y no los padres. Por ello, no se puede regalar el tren eléctrico, el coche teledirigido, la muñeca o el libro que los padres desearon en su infancia y nunca recibieron. En principio, el pequeño debe recibir los regalos que él mismo ha solicitado en su carta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.-De antemano, se debe rechazar todo juguete en cuya etiqueta no se incluya la marca "CE" (conformidad europea) de seguridad de los juguetes e información sobre el fabricante o el importador. Cualquier juguete fabricado o vendido en la UE debe llevar la marca CE, el nombre y dirección del fabricante y un código que permita identificar el juguete, en caso de que haya que retirarlo del mercado por algún problema de seguridad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.-Hay que conocer cuáles son los juguetes más apropiados para cada edad. No conviene comprar a los niños muy pequeños, de 0 a 2 años, los juguetes pensados para otros niños más mayores. Los fabricantes invierten gran esfuerzo en adecuar cada juguete a la edad que recomiendan. Por ello, se aconseja estudiar la etiqueta y las advertencias del fabricante, y poner especial atención en la edad recomendada. Además, hay que negarse a regalar un juguete que se considere sexista o bélico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.-Si se regalan videojuegos, hay que fijarse en la carátula para saber la edad a la que se dirigen y los contenidos que incluyen. Se debe limitar el tiempo de juego y supervisar su uso. Una utilización prolongada puede ocasionar nerviosismo en el niño, fatigar su vista y hasta causar miopía. Hay que evitar los videojuegos de carácter violento, sexista o discriminatorio, que pueden influir de forma negativa en el desarrollo del pequeño, y decantarse por otros que permitan la participación de varias personas para evitar que juegue solo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.-En el establecimiento se debe comprobar el contenido del embalaje y el funcionamiento del juguete, para asegurarse de que está en perfecto estado. Las instrucciones de uso para una utilización segura y adecuada del juguete tienen que estar en idioma español. Además, conviene conservar el tique de compra y el embalaje del juguete, en el que figuran todos los datos del fabricante, que serán necesarios en caso de reclamación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.-No conviene saturar al niño con demasiados juguetes, es mejor fijar un límite razonable. Se puede solicitar a familiares y amigos de confianza otros artículos que el niño necesite (un pijama, ropa de cama divertida, unas zapatillas de deporte, una mochila, etc.). Al principio, los pequeños se ilusionan mucho con todos los juguetes, pero después solo prestan atención a uno o dos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.-Se pueden aprovechar las distintas festividades navideñas y de Reyes para dosificar la entrega de regalos. Se debe hacer comprender a los pequeños que los Reyes Magos no pueden traerles todos los juguetes que les han pedido, porque tienen que hacer regalos a otros muchos niños. Hay que evitar el consumismo caprichoso desde la infancia y no dejarse llevar por la publicidad, que ejerce una gran influencia sobre los pequeños.&lt;br /&gt;Hay que acostumbrar a los niños a jugar acompañados, con padres, hermanos o con otros niños. Sin embargo, se deben respetar sus momentos de juego individual. Por su parte, los padres y el niño deben desenvolver juntos cada juguete, para evitar que el pequeño realice solo esta tarea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9.-Hay que intentar regalar libros o cuentos y procurar que el libro sea lo más parecido a un juguete, frente a una herramienta de trabajo escolar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10.-Se recomienda no manipular, ni cambiar las características del juguete. Hay que fijarse en las advertencias de seguridad que figuran en el juguete y tener en cuenta que puede contener algún producto tóxico para el niño (metales como el plomo pueden formar parte de algunos juguetes, tanto en la pintura como en el plástico). Las piezas que componen los juguetes deben ser grandes para impedir que los niños las ingieran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Qué juguetes se regalan más&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Aunque el factor que más influye al elegir los regalos navideños es la decisión de los niños, cada vez se destina más dinero a la compra de juguetes educativos. El resto de las opciones más demandadas son las manualidades, los videojuegos, los juguetes para hacer deporte (balones, bicicletas, patines...) y las muñecas y peluches. Por su parte, los artículos que menos se adquieren son los musicales y los eléctricos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La mayoría de los consumidores españoles considera que el precio de los juguetes es excesivo&lt;br /&gt;Los expertos opinan que los juguetes tienen que proporcionar entretenimiento al niño, pero también deben fomentar su desarrollo, tanto físico como intelectual. Desde el mes de noviembre, el Ministerio de Cultura ha reconocido oficialmente como Industria de Interés Cultural al sector del juguete, puesto que son instrumentos fundamentales para el desarrollo de la fantasía, la imaginación y la creatividad infantil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A pesar de que la Navidad constituye el momento del año más esperado por los niños, la crisis económica no es ajena a las compras y, en la presente campaña, los consumidores adquieren regalos de una manera más meditada y selectiva que en años anteriores. El precio del juguete se ha convertido en un elemento fundamental al decidir qué comprar, aunque también se tiene en cuenta el aspecto educativo, la edad del niño y sus deseos. Y es que, la mayoría de los consumidores españoles considera que el precio de los juguetes es excesivo. En este sentido, Internet es una herramienta primordial para comparar precios y buscar los regalos de los más pequeños.&lt;br /&gt;Cumplir con todos los consejos de economía doméstica:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/dqXBfAroRqM" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-5891741878765507946?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/5891741878765507946/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=5891741878765507946&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5891741878765507946'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5891741878765507946'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/10-consejos-para-elegir-los-juguetes-en.html' title='10 consejos para elegir los juguetes en Navidad'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/x4riBXNlnTQ/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-8022674162152756748</id><published>2012-01-01T09:47:00.000-08:00</published><updated>2012-01-01T10:19:26.050-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciencia y Tecnología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciencia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='BBC'/><title type='text'>Las noticias científicas más destacadas de 2011</title><content type='html'>&lt;object width="353" height="132"&gt;&lt;embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=84e94d4" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/12/111229_ciencia_noticias_destacadas_2011_jrg.shtml"&gt;Paul Rincon BBC Ciencia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2011 ofreció vistas de planetas parecidos a la Tierra, pistas sobre el bosón de Higgs y la posibilidad de un descubrimiento que pondría de cabeza a la física moderna.&lt;br /&gt;Los titulares estuvieron dominados por el catastrófico terremoto y el tsunami en Japón, lo que resultó en la pérdida de miles de vidas y sumió al país en una emergencia nuclear.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Enero - ¿otra Tierra?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El año científico se inició con la reunión de la Sociedad Astronómica Americana en Seattle. Entre los resultados más esperados estuvieron los del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kepler_(sat%C3%A9lite)"&gt; telescopio espacial Kepler&lt;/a&gt; de la NASA que logró su mejor momento luego de su lanzamiento en 2009.&lt;br /&gt;En la conferencia, la profesora de astrofísica de la universidad San Jose State, Natalie Batalha, describió los detalles de clic Kepler 10b -que en ese momento era el planeta más pequeño descubierto fuera de nuestro Sistema Solar- y que era, sin duda, rocoso.&lt;br /&gt;Kepler -con su enorme cámara de 95 megapixeles- transformó la búsqueda de mundos lejanos parecidos al nuestro.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/E5dTuzHIeg4" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Febrero - espacio privado&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;En su solicitud de presupuesto 2012 para la NASA, el presidente de Estados Unidos, Barack Obama, pidió al clic Congreso más dinero para desarrollar cohetes comerciales y cápsulas que llevarán astronautas al espacio.&lt;br /&gt;Las propuestas de sistemas de lanzamiento privados, tales como el clic cohete Liberty y el clic &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Falcon_9"&gt;Falcon 9-Heavy&lt;/a&gt;, podrían desempeñar un papel importante en dichos planes.&lt;br /&gt;En la solicitud también pidió US$2.800 millones para un vehículo gubernamental que pueda reemplazar al transbordador espacial. En 2010, Obama canceló el programa Constellation para desarrollar un sistema similar al Apolo que pudiera llevar a los astronautas a la Luna.&lt;br /&gt;El fracaso de Obama -en los ojos de sus críticos- para definir una visión de lo que debería reemplazarlos provocó una reacción en el Congreso. El resultado fue un compromiso clásico que resucitó elementos clave del Constellation, como la cápsula Orión.&lt;br /&gt;Varios contratos clave con empresas del sector aeroespacial también se renegociaron como parte de los resultados.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Marzo - el devastador terremoto&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;A las 14.46 hora local del 11 de marzo de 2011, Japón fue golpeado por  &lt;a href="http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/03/catastrofe-en-japon.html"&gt;el terremoto más poderoso de su historia&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;El sismo de magnitud 9 - un evento que sucede sólo una vez  en 1.000 años- desató enormes olas que inundaron la costa noreste de Japón. El mundo seguía digiriendo la magnitud de la tragedia, cuando falló el sistema de refrigeración de la clic planta nuclear Fukushima Daiichi y desató una cadena de acontecimientos que sumieron a Japón en una  emergencia nuclear.&lt;br /&gt;Una operación gigantesca para estabilizar la planta -que resultó dañada por las olas del tsunami- se puso rápidamente en marcha. Los esfuerzos tuvieron diversos grados de éxito, sin embargo, la operación no fue capaz de evitar una importante fuga de material radiactivo.&lt;br /&gt;La Agencia Internacional de Energía Atómica (OIEA) posteriormente asignó al accidente nuclear un "nivel siete", igualándolo al desastre de Chernobyl de 1986 -aunque algunos protestaron por esta decisión.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/skv1r2iywzY" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Abril - el negocio de los lemures&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este mes se supo que el magnate inglés, Richard Branson, importaría lemures a una de las islas que posee en el Caribe. Los animales son nativos de la isla africana de Madagascar, donde muchas especies se encuentran amenazadas debido a la deforestación.&lt;br /&gt;Branson dijo a la BBC que el plan ayudaría a mantener a los animales en la isla Moskito, un hábitat selvático protegido.&lt;br /&gt;Sin embargo, algunos conservacionistas lanzaron un llamado de alarma. Esto era, probablemente, inevitable dado que la introducción de animales no nativos tiene un historial largo y frecuentemente destructivo.&lt;br /&gt;Pero a los ojos de algunos observadores, el plan le dio la publicidad necesaria a la difícil situación de clic este carismático animal.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Mayo - aguas turbias&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;un año después del derrame en la plataforma &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Deepwater_Horizon"&gt;Deepwater Horizon de BP&lt;/a&gt;, el más grande de su tipo, el impacto ecológico en el Golfo de México se mantuvo envuelto en la incertidumbre.&lt;br /&gt;Jane Lubchenco, titular de la Agencia Nacional Oceánica y Atmosférica de Estados Unidos (NOAA, por sus siglas en inglés), dijo que la salud del Golfo era "mucho mejor de lo que la gente temía". Pero la profesora Samantha Joye de la Universidad de Georgia dijo a los periodistas que el efecto completo puede tardar una década en aparecer.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/oupAJHchG_o" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Los  problemas que enfrentan los pescadores son inmediatos: Nick Collins, de la empresa Collins Oyster, dijo a la BBC: "Ésta es la más grande matanza de ostras en la historia de Luisiana".&lt;br /&gt;El año pasado, las válvulas en el río Mississippi se abrieron en un esfuerzo para empujar el petróleo de nuevo al mar. Esto devastó los criaderos de ostras, que necesitan agua salada para sobrevivir.&lt;br /&gt;El trabajo científico en curso sigue siendo vital no sólo para evaluar los efectos en el Golfo, sino también para evaluar los riesgos de las compañías petroleras mientras expanden la perforación en aguas aún más profundas.&lt;br /&gt;Junio ​​- bajo el hielo&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/F07t0C-2FVM" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Un estudio de la "panza" de la Antártida permitió a los científicos establecer la forma de la capa rocosa enterrada bajo el hielo. Antenas de radar capaces de penetrar el hielo se ajustaron a un renovado avión DC-3, que voló por todo el continente blanco.&lt;br /&gt;Se revelaron muchos detalles nuevos del paisaje escondido bajo el hielo durante millones de años.&lt;br /&gt;A finales de año, otro equipo difundiría el mapa más detallado del "vientre" rocoso de la Antártida. El mapa representa algo más que una bonita imagen -ofrece el conocimiento crítico para entender cómo ese entorno natural podría responder a un mundo en calentamiento.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-8022674162152756748?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/8022674162152756748/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=8022674162152756748&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8022674162152756748'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8022674162152756748'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2012/01/las-noticias-cientificas-mas-destacadas.html' title='Las noticias científicas más destacadas de 2011'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/E5dTuzHIeg4/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-5345488555773625348</id><published>2011-12-30T07:28:00.000-08:00</published><updated>2011-12-31T07:27:53.771-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inventos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2011'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TIC'/><title type='text'>De la válvula cardíaca hasta un modelo 3D</title><content type='html'>&lt;object width="353" height="132"&gt;&lt;embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=5a6d265" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Fuente The Wall Street Journal ( elcomercioperu):&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="462088f1-540a-721f-c009-a86903bcc35d" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111230151813-e67e659cc9734de184cbfee6b4e1c1e1" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111230151813-e67e659cc9734de184cbfee6b4e1c1e1" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/namecc9734?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Fuente TWSJ Elcomercioperu:&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="d0524614-a89b-6799-7b4d-19ed7aa4df11" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111230151808-f7ed6c624300431e85c86078bfbbf15f" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111230151808-f7ed6c624300431e85c86078bfbbf15f" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/name243004?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Apple, Facebook y Google no fueron las únicas compañías que aportaron ideas innovadoras durante el año que termina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aunque los últimos modelos del iPhone o las actualizaciones de la página de Facebook acapararon los titulares, muchas empresas mostraron su creatividad en 2011. Las invenciones fueron de la tecnología de punta, como aviones piloteados a distancia por computadoras, a lo asombrosamente simple, como diminutos pedazos de papel capaces de diagnosticar algunas de las enfermedades más complicadas del mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si bien muchos lamentaron el fallecimiento de Steve Jobs, considerado uno de los grandes innovadores de nuestra era, la creatividad y el ingenio distan mucho de estar extinguidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;WATSON&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;International BusinessMachines Corp.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En febrero de 2011, la realidad igualó a la ficción cuando el sistema computarizado Watson de IBM  le ganó a dos campeones de Jeopardy!, un popular concurso de la televisión estadounidense sobre conocimientos generales. El triunfo marcó un hito en el ámbito de la inteligencia artificial (IA) y trajo a colación recuerdos de la computadora HAL 9000, de 2001: Odisea del espacio, la película clásica de Stanley Kubrick.Watson es un conjunto de tecnologías de IA diseñado para entender el complejo campo de las palabras, el lenguaje y el conocimiento humano. La empresa de seguros médicos WellPoint Inc. planea usar el sistema para ayudar a los doctores con sus diagnósticos y a sugerir tratamientos. IBM cree que Watson tiene el potencial de convertirse en un negocio de miles de millones de dólares en un plazo de entre tres y cinco años que podría ser muy útil para las empresas de ingeniería y de centros de llamadas, entre otros.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_lpxunuhcniQ/TTWckeJEDkI/AAAAAAAAAaU/PCTTQccM-eI/s1600/IBM+Watson.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="372" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/_lpxunuhcniQ/TTWckeJEDkI/AAAAAAAAAaU/PCTTQccM-eI/s1600/IBM+Watson.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Watson compartió el protagonismo con Siri, el software de reconocimiento de voz del iPhone 4S, otro desarrollo de IA este año.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Spencer Ante&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VÁLVULA CARDÍACATRANSCATÉTER SAPIEN&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.edwards.com/Pages/Default.aspx"&gt;&lt;br /&gt;Edwards Life Sciences&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Sapien representa para las válvulas aórticas dañadas lo que los stent para las arterias bloquedas, es decir permite adelantar un tratamiento sin la necesidad de realizar cirugía a corazón abierto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hecha en parte de tejido de vaca y poliéster, es la primera válvula cardíaca de reemplazo que se instala usando un catéter, ya sea a través de una arteria en la pierna o de una incisión menor en el pecho. El dispositivo fue aprobado en noviembre por la Dirección de Alimentos y Medicamentos de EE.UU. (FDA) .&lt;br /&gt;&lt;iframe frameborder="0" width="440" height="270" src="http://www.dailymotion.com/embed/video/xhyp8j"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/video/xhyp8j_edwards-lifesciences-valve-study-results_tech" target="_blank"&gt;EDWARDS LIFESCIENCES: VALVE STUDY RESULTS&lt;/a&gt; &lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/multivu" target="_blank"&gt;multivu&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;-Ron Winslow&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lytro.com/"&gt;LYTRO&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lytro Inc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Numerosos avances tecnológicos salen de los laboratorios de las grandes compañías, pero fue una pequeña, Lytro, la que generó el mayor revuelo en el mundo de la fotografía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Promovido como un adelanto revolucionario en la fotografía digital, las cámaras de la empresa de Silicon Valley crean lo que llama "fotos vivas", las cuales pueden ser reenfocadas después de ser tomadas.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/JDyRSYGcFVM" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Cuando las ven a través de un navegador de la web, los usuarios pueden hacer clic en puntos diferentes para enfocar los objetos. Lytro dice que actualizó una invención de hace un siglo llamada cámaras de campos de luz, que capturan mucha más información que una cámara digital convencional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La empresa empezó en octubre a recibir pedidos para sus cámaras, que en EE.UU. costarán entre US$399 y US$499 y saldrían a la venta a comienzos de 2012.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Don Clark&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://mlab.mit.edu/lfc/Welcome.html"&gt;LEVERAGED FREEDOM CHAIR&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Laboratorio de movilidad del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Circular por una ciudad en una silla de ruedas es suficientemente difícil sin rampas, ni ascensores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero en los caminos sin pavimentar llenos de piedras y lodo que abundan en muchos países en desarrollo, se vuelve algo imposible. Una nueva silla de ruedas creada en el MIT podría ser una solución para millones de inválidos en países sin la infraestructura adecuaada para los discapacitados.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/9tzhVIsjm6w" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;La fabricación de cada Leveraged Freedom Chair cuesta apenas US$100 ya que se hace con partes baratas de bicicletas. La silla viene con un sistema especial de palancas que le permite al usuario avanzar sobre terreno agreste y colinas empinadas. Después de varios años de pruebas, la silla entrará en producción a comienzos de 2012 en India. Se espera que otros países sigan el ejemplo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Scott Austin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;X-47B&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.as.northropgrumman.com/products/nucasx47b/index.html"&gt;Northrop Grumman Corp.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En febrero, un avión de combate sin tripulación y con un diseño semejante al ala de un murciélago surcó los cielos de Los Ángeles en una prueba de 29 minutos que marcó el inicio de una nueva era en la aviación militar. No estamos hablando del típico avión teledirigido que es piloteado de forma remota por alguien con amplia experiencia de vuelo. Una computadora se hace cargo de la misión de vuelo del X-47B, después de que un operador simplemente hace clic para encender el motor. El X-47B de Northrop Grumman puede cargar hasta 2.200 kilos de armas en sus dos compartimentos internos y será el primer avión sin tripulación que puede despegar y aterrizar en la pista de un portaaviones en movimiento.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/tH_PxXNREgg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;El X-47B, que empezaría a operar en 2013, será casi invisible para los radares enemigos.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/qbbMMAThTiY" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;- Nathan Hodge&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DIAGNÓSTICOS PARA TODOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Papeles del tamaño de una estampilla podrían ser la clave para diagnosticar algunas de las enfermedades más problemáticas del mundo, todo por menos de un centavo de dólar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dfa.org/"&gt;Diagnostics for All&lt;/a&gt;, una organización sin fines de lucro creada por la ejecutiva del sector biotecnológico Una Ryan y financiada por la Fundación de Bill y Melinda Gates, ha desarrollado una prueba de sangre con el uso de un papel especialmente tratado que canaliza una sola gota de sangre u orina y en minutos cambia de color si existe algún problema. El primer objetivo son los pacientes de sida con tuberculosis en África, que a menudo mueren por fallas del hígado debido a las potentes medicinas que toman. La prueba detecta toxicidad en el hígado.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/MxBuK5GqjFE" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;- Scott Austin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TRANSISTORES DE MÚLTIPLES PUERTOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intel Corp.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las computadoras personales, los teléfonos inteligentes y los iPads jamás hubieran llegado a nuestras manos sin la implacable mejoría de los microprocesadores. Intel Corp. adoptó medidas radicales para avanzar hacia la tercera dimensión. El próximo chip del gigante tecnológico incorpora el cambio más fundamental en el diseño de los semiconductores desde 1959. Intel está construyendo partes clave de transistores en cada chip sobre una estructura vertical. La empresa dice que el diseño en 3D, que difiere de los diseños previos con circuitos planos, resultará en un desempeño 37% mejor y un consumo de energía 50% menor que los microprocesadores actuales. Esto ayudará a que los aparatos de mañana sean mejores que los de hoy.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Don Clark .&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-5345488555773625348?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/5345488555773625348/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=5345488555773625348&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5345488555773625348'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5345488555773625348'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/de-la-valvula-cardiaca-hasta-un-modelo.html' title='De la válvula cardíaca hasta un modelo 3D'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_lpxunuhcniQ/TTWckeJEDkI/AAAAAAAAAaU/PCTTQccM-eI/s72-c/IBM+Watson.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-7220919932496979760</id><published>2011-12-27T04:37:00.000-08:00</published><updated>2011-12-27T04:37:27.232-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='netbook'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tablet PC'/><title type='text'>Los Gadgets del 2011 (Pt 2)</title><content type='html'>Seguimos pasando revista a los gadgets del 2011 :&lt;br /&gt; &lt;a href="http://www.sony.com.pe/corporate/PE/productos/Computadoras/Notebooks.html?campaignId=sea_pe_pc_va_vaiofall11_sony-vaio-serie-s"&gt;Sony Vaio Serie S&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_50rv3AgzGA8/RxmHSGTuTjI/AAAAAAAABBM/uF35-acEZfY/s1600/Sony_VAIO_VGN-TZ17GN_Laptop_Notebook_PC_Review.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="302" width="430" src="http://2.bp.blogspot.com/_50rv3AgzGA8/RxmHSGTuTjI/AAAAAAAABBM/uF35-acEZfY/s1600/Sony_VAIO_VGN-TZ17GN_Laptop_Notebook_PC_Review.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Disponibles en blanco, negro y rosa, los Vaio Serie S son equipos de reducido tamaño, con pantallas de 13.3 pulgadas de diagonal 16:9 a resolución 1366 × 768 píxeles. La carcasa, elaborada en una única pieza de magnesio reduce el peso del portátil a sólo 1.75 kilos, batería incluída. Este peso es poco mayor que el de muchos netbook y la sensación al sostenerlo es de extrema ligereza para su tamaño.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El teclado del Serie S es muy similar a los de la Serie C, de tipo chiclet, buen tamaño y retroiluminado en blanco. Sony no ha dotado a la serie S de artificiosos adornos como fundas de colores. En los laterales, la Serie S está dotada de dos puertos USB 2.0, un USB 3.0, VGA, HDMI, Ethernet y puerto para tarjetas SD y Memory Stick. También cuenta con ranura de expansión ExPressCard de 34 milímetros.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/tUHwBPWj-Xo" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.apple.com/es/ipad/"&gt;IPad 2&lt;/a&gt;:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/KPZ8JhY4R2Y" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Dos cámaras, para FaceTime y grabación de vídeo en HD. Chip A5 dual-core, autonomía de 10 horas,1 iCloud y más de 200 prestaciones de software nuevas en iOS 5. Y todo en un diseño increíblemente fino y ligero. El iPad te da tanto que es increíble que ocupe tan poco.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.maxence-blog.fr/wp-content/uploads/ipad-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="413" width="420" src="http://www.maxence-blog.fr/wp-content/uploads/ipad-2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;El iPad es un dispositivo electrónico tipo tablet desarrollado por Apple Inc. Anunciado el 27 de enero de 2010, el 2 de marzo de 2011 apareció la segunda generación. Se sitúa en una categoría entre un "teléfono inteligente" (smartphone) y una computadora portátil, enfocado más al acceso que a la creación de aplicaciones y temas-&lt;br /&gt;Kindle Fire:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/jUtmOApIslE" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Kindle Fire1 es una versión de tableta del lector de libros electrónicos Kindle de la empresa estadounidense Amazon. Su lanzamiento fue anunciado el 28 de septiembre de 2011 y tendrá una pantalla de color de 7 pulgadas con tecnología IPS basado en una versión modificada del Android de Google.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-7220919932496979760?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/7220919932496979760/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=7220919932496979760&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/7220919932496979760'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/7220919932496979760'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/los-gadgets-del-2011-pt-2.html' title='Los Gadgets del 2011 (Pt 2)'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_50rv3AgzGA8/RxmHSGTuTjI/AAAAAAAABBM/uF35-acEZfY/s72-c/Sony_VAIO_VGN-TZ17GN_Laptop_Notebook_PC_Review.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-2325200998436069943</id><published>2011-12-26T09:10:00.000-08:00</published><updated>2011-12-26T09:10:31.022-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2011'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gadget'/><title type='text'>Los Gadgets del 2011</title><content type='html'>Los artilugios que por su innovación y originalidad así como por su funcionalidad han sido considerados como los objetos de deseo más comprados en el mercado de la tecnología en el Perú y el Mundo:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.tuexpertomovil.com/samsung-galaxy-s2/"&gt;Samsung Galaxy S2&lt;/a&gt; :&lt;br /&gt;Es uno de los teléfonos móviles más esperados de este 2011. Y no es para menos. Estamos hablando del Samsung Galaxy S2, digno y flamante sucesor del exitoso Samsung Galaxy S a secas, un teléfono que ha triunfado como pocos dentro de la factoría Samsung y alrededor de todo el mundo.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.htcmania.com/varios/galaxy-s2-update-fota.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="338" width="380" src="http://www.htcmania.com/varios/galaxy-s2-update-fota.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;En este sentido, podemos decir que el nuevo Samsung Galaxy S2 incorpora mejoras significativas cuanto a la pantalla, puesto que además de conservar la intachable tecnología Super AMOLED, veremos como este nuevo terminal incorpora la variación Super AMOLED Plus, una versión aumentada y mejorada de esta tecnología propiedad de Samsung.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/DFcjmMTP5f0" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.rpp.com.pe/2011-12-14-el-iphone-4s-ya-llego-al-peru-noticia_431557.html"&gt;I Phone 4s &lt;/a&gt;:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/kVqX40Z_znE" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;El nuevo teléfono inteligente de Apple, el &lt;a href="http://www.apple.com/es/iphone/#"&gt;iPhone 4S&lt;/a&gt; llegó por fin al Perú luego de algunos meses de haber sido lanzado en Estados Unidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este dispositivo cuenta con un procesador de dos núcleos, una cámara que graba en Full HD y toma fotografías de 8MP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No obstante, la mayor novedad es su asistente de voz personal Siri, la cual utiliza un avanzado sistema de inteligencia artificial para ayudar al usuario. Se encuentra disponible solo en inglés pero se habilitará en otros idiomas posteriormente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De otro lado, cuenta con el sistema operativo iOS 5 e integración con su servicio de almacenamiento de la nube iCloud desde el arranque.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.vidaextra.com/hardware/nintendo-3ds-se-anuncia-la-nueva-consola-de-nintendo"&gt;Nintendo 3DS&lt;/a&gt;:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/83GoGHBkdyg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.nintendo.com/3ds/"&gt;Nintendo 3DS&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.nintendo.com/images/3ds/software/right_content.png" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="384" width="455" src="http://www.nintendo.com/images/3ds/software/right_content.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;PS 3DTV Display:&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.slipperybrick.com/wp-content/uploads/2009/08/touchscreendvr.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="427" width="400" src="http://www.slipperybrick.com/wp-content/uploads/2009/08/touchscreendvr.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://us.playstation.com/ps3/accessories/sony-playstation-3d-display-ps3/index.html"&gt;PlayStation 3D Display&lt;/a&gt;:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/H1BJRW4coKM" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.apple.com/es/macbookair/"&gt;MacBook Air&lt;/a&gt; de Apple:&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://somosmac.com/files/2011/05/11.6-inch-macbook-air.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="324" width="440" src="http://somosmac.com/files/2011/05/11.6-inch-macbook-air.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Mac Book Air 2011 vs Mac book Air 2010:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ywSJ5GVoni8" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-2325200998436069943?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/2325200998436069943/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=2325200998436069943&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2325200998436069943'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2325200998436069943'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/los-gadgets-del-2011.html' title='Los Gadgets del 2011'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/DFcjmMTP5f0/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-653396204213637261</id><published>2011-12-22T15:12:00.000-08:00</published><updated>2011-12-22T15:32:46.014-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tablet.aakash'/><title type='text'>Se agota la tableta más barata del mundo</title><content type='html'>Al igual que el 'netbook' llegó al mercado como un ordenador de bajo coste para todos los públicos, la tableta Aaskash, que significa cielo en hindú, tiene la intención de acercar las tabletas a los países en vías de desarrollo y con gran crecimiento, especialmente, China, Rusia y Brasil.&lt;br /&gt;La segunda edición de este aparato, cuyo fabricante es &lt;a href="http://www.ubislate.com/"&gt;UbiSlate&lt;/a&gt;, ideado y subvencionado por el gobierno de India, se ha agotado en solo una semana. Si la primera costaba poco menos de 80 euros (100 dólares), la segunda solo cuesta 35 euros, 26 si es para uso educativo. ( &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/agota/tableta/barata/mundo/elpeputec/20111222elpeputec_1/Tes"&gt;ELPAIS.es&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.absolut-india.com/wp-content/uploads/2011/11/tableta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="504" width="400" src="http://www.absolut-india.com/wp-content/uploads/2011/11/tableta.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aakash, la tableta más barata del mundo (&lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/10/111005_tecnologia_tableta_mas_barata_mundo_az.shtml"&gt;BBCMUNDO&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;India lanzó lo que aseguran es la tableta de pantalla táctil más barata del mundo: US$35.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A un precio que es catorce veces menor que el más barato de los clic iPad y cinco veces menor que el recientemente anunciado clic Kindle Fire gracias a que está subvencionada, la Aakash tiene como objetivo los estudiantes.&lt;br /&gt;Cuenta con navegador web y sirve para hacer videollamadas. La batería dura cuatro horas y tiene además dos puertos USB. Pero todo eso no disipa las dudas sobre su rendimiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los funcionarios responsables esperan que sirva para dar acceso al mundo digital a estudiantes de pequeñas ciudades y pueblos de todo el país, sobre todo allá donde hay un cierto atraso en la alfabetización digital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el momento del lanzamiento en la capital india, Nueva Delhi, el ministro de Recursos de Desarrollo Humano, Kapil Sibal, repartió entre estudiantes medio millar de Aakash (que significa cielo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sibal dijo que su gobierno planea comprar 100.000 unidades y que espera distribuir diez millones de dispositivos entre los estudiantes del país a lo largo de los próximos años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Los ricos tienen acceso al mundo digital, los pobres y la población ordinaria han quedado excluidos. Aakash terminará con esa brecha digital", dijo Sibal.&lt;br /&gt;&lt;object width="640" height="360" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.bbc.co.uk/emp/worldwide/player.swf"&gt;               &lt;param name="movie" value="http://www.bbc.co.uk/emp/worldwide/player.swf" /&gt; &lt;param name="quality" value="high" /&gt; &lt;param name="wmode" value="default" /&gt; &lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt; &lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt; &lt;param name="flashvars" value="playlist=http://www.bbc.co.uk/mundo/meta/dps/2011/10/emp/111005_video_india_tableta_barata_lav.emp.xml&amp;config=http://www.bbc.co.uk/worldservice/scripts/core/2/emp_jsapi_config.xml?200&amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;config_settings_displayMode=standard&amp;config_settings_autoPlay=false&amp;domId=emp-13208587&amp;config_settings_showFooter=false&amp;config_settings_language=es&amp;embedReferer=http://www.google.com.pe/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=aasksh&amp;source=web&amp;cd=6&amp;ved=0CFgQFjAF&amp;url=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/10/111005_tecnologia_tableta_mas_barata_mundo_az.shtml&amp;ei=gbfzTqmkK8XTgAfnjrmnAg&amp;usg=AFQjCNGDhmpYYBqRVIYHlIQGTblIZQ9ThA&amp;sig2=4WYE1Y5C1gY5FS6sQTVqvA&amp;relatedLinksCarousel=true&amp;messagesFileUrl=http://www.bbc.co.uk/worldservice/emp/3/vocab/es.xml&amp;embedPageUrl=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/10/111005_tecnologia_tableta_mas_barata_mundo_az.shtml&amp;config.plugins.fmtjLiveStats.pageType=t2_eav2_Started&amp;showShareButton=true&amp;uxHighlightColour=0xff0000&amp;config_settings_autoPlay=false" /&gt; &lt;embed src="http://www.bbc.co.uk/emp/worldwide/player.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="440" height="360" FlashVars="playlist=playlist=http://www.bbc.co.uk/mundo/meta/dps/2011/10/emp/111005_video_india_tableta_barata_lav.emp.xml&amp;config=http://www.bbc.co.uk/worldservice/scripts/core/2/emp_jsapi_config.xml?200&amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;config_settings_displayMode=standard&amp;config_settings_autoPlay=false&amp;domId=emp-13208587&amp;config_settings_showFooter=false&amp;config_settings_language=es&amp;embedReferer=http://www.google.com.pe/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=aasksh&amp;source=web&amp;cd=6&amp;ved=0CFgQFjAF&amp;url=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/10/111005_tecnologia_tableta_mas_barata_mundo_az.shtml&amp;ei=gbfzTqmkK8XTgAfnjrmnAg&amp;usg=AFQjCNGDhmpYYBqRVIYHlIQGTblIZQ9ThA&amp;sig2=4WYE1Y5C1gY5FS6sQTVqvA&amp;relatedLinksCarousel=true&amp;messagesFileUrl=http://www.bbc.co.uk/worldservice/emp/3/vocab/es.xml&amp;embedPageUrl=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/10/111005_tecnologia_tableta_mas_barata_mundo_az.shtml&amp;config.plugins.fmtjLiveStats.pageType=t2_eav2_Started&amp;showShareButton=true&amp;uxHighlightColour=0xff0000&amp;config_settings_autoPlay=false"&gt;&lt;/embed&gt;          &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Romper la brecha digital&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;La tableta fue desarrollada por DataWind, una compañía con sede británica, y el Instituto Indio de Tecnología, con sede en Rajastán.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En sus planes, está que sean ensambladas en India, en un centro de producción de DataWind en la sureña ciudad de Hyderabad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Nuestro objetivo es romper la barrera del precio para la informática y el acceso a internet", comentó el presidente de DataWind, Suneet Singh Tuli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Hemos creado un producto que hará finalmente accesible económicamente el mundo digital e internet".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La empresa también espera ofrecer una versión comercial de la tableta, UbiSlate. Sus planes es tenerla en las tiendas a finales de este año a un precio que rondará los US$60.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dudas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sibal dice que el aparato servirá para mejorar la educación en su país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los expertos coinciden en que tiene potencial como para suponer una enorme mejora para la educación del país, particularmente en áreas rurales donde las escuelas y los estudiantes no tienen acceso a bibliotecas ni a información actualizada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero los críticos dicen que es demasiado pronto para adelantar resultados de la llegada de Aakash, pues la mayoría de las tabletas de bajo costo del pasado han resultado ser excesivamente lentas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Lo que pasa con las tabletas baratas es que la mayoría resultan carecer de facilidad para ser usadas", le dijo a la agencia Reuters Rajat Agrawal, del sitio especializado en tecnología BGR.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"No tienen una pantalla táctil demasiado buena y generalmente son muy lentas".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los críticos también recuerdan que planes anteriores para hacer una computadora portátil de bajo costo se han desvanecido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En 2009, se anunció una iniciativa de hacer una computadora de US$10 que captó las miradas del mundo y disparó el interés de los medios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El resultado fue decepcionante cuando el "Sakshat" no pasó de un prototipo de un dispositivo de mano sin un precio específico que nunca se materializó.&lt;br /&gt;audioboo:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_599786" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://abfiles.s3.amazonaws.com/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F599786-la-tableta-aaskash-de-la-india.mp3%3Fkeyed%3Dtrue%26source%3Dembed&amp;amp;mp3Title=La+Tableta+Aaskash+de+la+India&amp;amp;mp3Time=11.24pm+22+Dec+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F599786-la-tableta-aaskash-de-la-india&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_599786" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/599786-la-tableta-aaskash-de-la-india.mp3?keyed=true&amp;amp;source=embed"&gt;La Tableta Aaskash de la India (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-653396204213637261?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/653396204213637261/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=653396204213637261&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/653396204213637261'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/653396204213637261'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/se-agota-la-tableta-mas-barata-del.html' title='Se agota la tableta más barata del mundo'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-1466525067296648353</id><published>2011-12-20T13:50:00.000-08:00</published><updated>2011-12-20T14:55:09.258-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='galaxy'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nexus'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='movil'/><title type='text'>Galaxy Nexus, más sencillo e integrado</title><content type='html'>El teléfono de Samsung y Google estrena la versión 4.0 de Android&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Galaxy/Nexus/sencillo/integrado/elpeputec/20111220elpeputec_5/Tes"&gt;ROSA JIMÉNEZ CANO - Madrid - 20/12/2011&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Google reaccionó muy pronto al lanzamiento del iPhone 4S. Si Apple presentó su último teléfono el 4 de octubre, el buscador, aliado con Samsung contraatacó con el &lt;a href="http://www.google.es/nexus/#"&gt;Galaxy Nexus&lt;/a&gt; el 19 del mismo mes.&lt;br /&gt;Si el nuevo iPhone resultó en algunos aspectos decepcionante, pues no había un diseño nuevo, al menos en el exterior, el aparato de Samsung y Google resolvía algunos de los puntos flacos como la integración de aplicaciones y la facilidad de uso. Sí es cierto que el teléfono de Cupertino ha mejorado el procesador gráfico y renueva la cámara. En este aspecto, el Galaxy todavía tiene un poco que mejorar, se queda en cinco en lugar de ocho megapíxeles. En cambio, la definición en la grabación de vídeo es muy similar. Incluye opciones como fotos panorámicas Y, algo marca de la casa, invita a subir las imágenes a Picasa, YouTube, Twitter o Facebook, según se hacen.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/W8lTZnGOvfg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;La gran novedad de Apple fue Siri, un asistente de voz que hasta que funcione en español no tiene mucho sentido tener en cuenta en las comparativas. Esto no se encuentra en Android, de serie, pero aplicaciones como &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Cloe/Siri/espanol/elpeputec/20111205elpeputec_2/Tes"&gt;Cloe&lt;/a&gt; lo emulan con acierto progresivo.&lt;br /&gt;El tercero de los Nexus, el segundo fabricado por Samsung, se ha rediseñado. Al igual que su antecesor tiene una pantalla curvada táctil, en este caso más generosa, de 4,65 pulgadas. En la parte inferior no hay ningún botón. Tanto el acceso directo al inicio, el botón de vuelta como el menú se abren dejando el dedo en la parte inferior de la pantalla. Una solución elegante, pero que puede desorientar a quiénes no hayan usado antes un Android.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La estructura es metal pulido, no así la parte trasera para acceder a la batería. Solo hay un modelo y cuenta con 16 gigas de memoria interna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como a la mayoría de los teléfonos potentes la batería le sabe a poco si el uso es adictivo. A mejor experiencia, más tiempo de uso. Es difícil que acabe el día alejado del enchufe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su verdadero rendimiento se aprecia al encenderlo por primera vez. Basta con dar el nombre de usuario y clave de Google para integrar en menos de un minuto (en parte depende de la calidad de la conexión usada) la agenda, documentos, correos y calendario. Es solo una parte de Ice Cream Sandwich, como se conoce popularmente a Android 4.0, el sistema operativo de Google que, por primera vez, se unifica tanto para teléfonos como tabletas.&lt;br /&gt;Son muchas las mejoras con respecto a la versión anterior. Se mantienen los widgets, pequeños programas que se ejecutan en el escritorio para dar noticias, por ejemplo, acceder a Twitter o ver la previsión del tiempo, pero están mucho más cuidados. El paso de una aplicación a otra resulta más fluído. El teclado se ha vuelto, por fortuna, más intuitivo. Si se prefiere, se le pueden dictar correos, SMS o búsquedas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quizá la aplicación más futurista, que finalmente únicamente se suele usar para sorprender a los curiosos, es el reconocimiento facial para desbloquear el teléfono. Una vez que reconoce a su dueño permite usar el aparato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De nuevo, los competidores de Apple deciden tomar como referencia el precio del iPhone. En lugar de proponer algo sensiblemente inferior, la firma coreana prefiere situarlo en 649 euros libre. El hecho es que con contrato, por ahoralo ofrece Vodafone, sale un poco más económico que el aparato de la manzana.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://technewsgadget.net/wp-content/uploads/2011/12/Samsung-Galaxy-Nexus.png" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="456" width="440" src="http://technewsgadget.net/wp-content/uploads/2011/12/Samsung-Galaxy-Nexus.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;audioboo:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_597386" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F597386-galaxy-nexus-android-4-0.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Galaxy+Nexus+Android+4.0&amp;amp;mp3Time=09.41pm+20+Dec+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F597386-galaxy-nexus-android-4-0&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_597386" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/597386-galaxy-nexus-android-4-0.mp3?source=embed"&gt;Galaxy Nexus Android 4.0 (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-1466525067296648353?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/1466525067296648353/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=1466525067296648353&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1466525067296648353'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1466525067296648353'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/galaxy-nexus-mas-sencillo-e-integrado.html' title='Galaxy Nexus, más sencillo e integrado'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/W8lTZnGOvfg/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-7087184450275294658</id><published>2011-12-17T11:50:00.000-08:00</published><updated>2011-12-18T09:05:42.481-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='zeitgeist'/><title type='text'>Lista de l más buscado el 2011 en Google</title><content type='html'>Diciembre es el mes en el que se comienza a recordar todo lo acontecido en el año. El zeitgeist de Google, una compilación de los más buscado en Google, trae a la mente los acontecimientos más destacables en el año que termina.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="394c62ba-5a6d-fe8e-a721-8b6e687d921e" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111216211256-4c32fcf694b04e7dbb48c8180fd14cdf" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111216211256-4c32fcf694b04e7dbb48c8180fd14cdf" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/lista_de_los_m_s_buscado_el_2011_en_google_-_cuerp?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=google" target="_blank"&gt;More google&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;zeitgeist 2011:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/SAIEamakLoY" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Audioboo:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_592196" type="application/x-shockwave-flash" width="440"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F592196-lista-de-los-mas-buscado-de-google.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Lista+de+los+m%C3%A1s+buscado+de+Google&amp;amp;mp3Time=09.47pm+16+Dec+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F592196-lista-de-los-mas-buscado-de-google&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_592196" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/592196-lista-de-los-mas-buscado-de-google.mp3?source=embed"&gt;Lista de los más buscado de Google (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-7087184450275294658?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/7087184450275294658/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=7087184450275294658&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/7087184450275294658'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/7087184450275294658'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/lista-de-l-mas-buscado-el-2011-en.html' title='Lista de l más buscado el 2011 en Google'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/SAIEamakLoY/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-5165549562006721043</id><published>2011-12-14T13:17:00.000-08:00</published><updated>2011-12-16T14:20:52.870-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='rsponsabilidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciencia y Tecnología'/><title type='text'>Premian a 11 empresas</title><content type='html'>Fuente el comercio peru.com &lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-auoQuj28LzA/ThkTqxyFz8I/AAAAAAAAAuE/OHY-GYfZaIg/s1600/jpeg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="383" width="557" src="http://4.bp.blogspot.com/-auoQuj28LzA/ThkTqxyFz8I/AAAAAAAAAuE/OHY-GYfZaIg/s1600/jpeg.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Responsabilidad Social empresarial en Materia ambiental:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/s01bVxs523Y" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Que la empresa se convierta en agente de cambio y desarrollo del país es uno de los principales objetivos de la asociación Perú 2021, que agrupa a reconocidos empresarios, para estimular ese propósito, fue creado el Permio Perú 2021 a la responsabilidad social y el desarrollo sostenible entregado en dias pasados en su 8va edición a 11 empresas elegidas por la PUCP y un prestigiosos jurado calificador.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="f701023c-3b44-fdf6-1eb3-2788662826b9" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111214211159-69d420b249cf487eaea9df9e0009dda1" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111214211159-69d420b249cf487eaea9df9e0009dda1" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/premian_empresas_-_cuerpo_b_-_econom_a_-_pag_6?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=awards" target="_blank"&gt;More awards&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-5165549562006721043?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/5165549562006721043/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=5165549562006721043&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5165549562006721043'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5165549562006721043'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/premian-11-empresas.html' title='Premian a 11 empresas'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-auoQuj28LzA/ThkTqxyFz8I/AAAAAAAAAuE/OHY-GYfZaIg/s72-c/jpeg.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-578738374077083926</id><published>2011-12-14T12:39:00.000-08:00</published><updated>2011-12-14T12:39:29.895-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='NASA'/><title type='text'>NASA presenta "Third Rock", cadena de radio online con rock y descubrimientos</title><content type='html'>En busca de nuevas y novedosas formas de captar interés del público e inspirar a las nuevas generacionesd e científicos en ingenieros la NASA lanza esta cadena de radio disponible en la página &lt;a href="http://www.thirdrockradio.net/"&gt;www.thirdrockradio.net&lt;/a&gt;.&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://blogs.houstonpress.com/rocks/third-rock-radio.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="305" width="440" src="http://blogs.houstonpress.com/rocks/third-rock-radio.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;La NASA presentó hoy "Third Rock", una cadena de radio on line, que recogerá las últimas novedades de la música rock, indie y alternativa, así como los descubrimientos más recientes de la agencia espacial estadunidense.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"La NASA está buscando constantemente nuevas y novedosas formas de captar el interés del público e inspirar a las nuevas generaciones de científicos e ingenieros", señaló David Weaver director adjunto de la oficina de comunicaciones de la agencia espacial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Third Rock" retransmitirá veinticuatro horas al día, siete días a la semana, y ofrecerá actualizaciones de las nuevas misiones y descubrimientos de la NASA, con una selección de música rock de todo tipo y las últimas tendencias del indie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cadena también será un canal para que las compañías de alta tecnología expongan sus ofertas de trabajo en campos como la ingeniería, la ciencia y las nuevas tecnologías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La programación será presentada por Donna McKenzie y el locutor "Cruze", cofundador y presidente de RFC Media, la cadena de radio con sede en Houston (Texas) que colaborará con la NASA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según indicó a Efe Cruze, en dos semanas inaugurarán un nuevo programa, "Lunar Rotation", que presentará el popular locutor David Sadof en el que se explorarán nuevas músicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con el objetivo de llegar a todos los públicos, Cruze aseguró que la emisora "tendrá música rock de todo tipo, junto con grandes canciones del último par de décadas", con tan sólo pinchar en el logotipo de la radio, que incorporará la NASA en su web o en la página de la cadena www.thirdrockradio.net.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Junto con la estación de radio, que estará disponible para iPhone y Android, la NASA ha presentado una página de Facebook en la que los usuarios podrán poner comentarios sobre sus programas favoritos e intercambiar intereses.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-578738374077083926?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/578738374077083926/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=578738374077083926&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/578738374077083926'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/578738374077083926'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/nasa-presenta-third-rock-cadena-de.html' title='NASA presenta &quot;Third Rock&quot;, cadena de radio online con rock y descubrimientos'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-388085759526990848</id><published>2011-12-12T16:17:00.000-08:00</published><updated>2011-12-12T16:17:02.229-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='videos.informes'/><title type='text'>Los videos más impactantes que alborotaron la red el 2011</title><content type='html'>El barco que surfeó el tsunami de Japón, el Tano Pasman, el despegue del Discovery visto desde el aire y la concepción del futuro según Microsoft, aparecen en este listado&lt;br /&gt;&lt;object width="440" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1347000"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1347000" width="510" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Maravilloso. Una cámara fija muestra cómo se ve a 400 kilómetros de distancia lo que ocurre en nuestro planeta.&lt;br /&gt;&lt;object width="510" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1305610"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1305610" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;A 480 kilómetros de distancia sobre la Tierra, Frank Culbertson se conmovió al ver que su país era atacado&lt;br /&gt;&lt;object width="440" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1301015"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1301015" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Sarah Churman compartió su experiencia a través de YouTube. La grabación tiene más de 4 millones de vistas&lt;br /&gt;&lt;object width="440" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1312133"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1312133" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Si es un habitual navegante de la red seguramente se ha topado con el video en el que un hombre identificado como el ‘Tano’ Pasman lamenta con palabras de grueso calibre el primero de los dos partidos que disputó River Plate" por la promoción ante Belgrano de Córdoba. &lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/8OU1mW0Ty_Y" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Google sigue sorprendiendo a propios y extraños con sus creativos ‘doodles’ y esta vez el homenajeado fue nada más y nada menos que Freddie Mercury, el líder de la banda inglesa Queen, que el 5 de setiembre habría cumplido 65 años de edad.&lt;br /&gt;&lt;object width="440" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1269772"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1269772" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Científicos franceses inventaron Mag Surf, una tabla voladora cuya fabricación costó 55.500 dólares&lt;br /&gt;&lt;object width="440" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1318197"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1318197" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Un mundo netamente táctil, conectado a Internet y en tiempo real. Así sería la vida dentro de diez años&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/a6cNdhOKwi0" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;La firma Microsof ha producido un sorprendente video que muestra cómo influirán las nuevas tecnologías en la productividad de las personas en unos diez años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta visión futurista muestra un mundo en que todo será manejado a través de pantallas táctiles, donde todo estará conectado a Internet y donde la comunicación y colaboración será en tiempo real.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Predominan las tecnologías móviles, la computación en nube, pantallas OLED, las redes sociales, inteligencia artificial, realidad aumentada e interfaces con diseños impresionantes, según reseña el portal Alt140.com&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-388085759526990848?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/388085759526990848/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=388085759526990848&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/388085759526990848'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/388085759526990848'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/los-videos-mas-impactantes-que.html' title='Los videos más impactantes que alborotaron la red el 2011'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/8OU1mW0Ty_Y/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-6163835738466629162</id><published>2011-12-09T04:39:00.000-08:00</published><updated>2011-12-09T04:39:18.526-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ambiente'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ecologìa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cambio climático'/><title type='text'>Fijan reducir el cambio climático</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="e73af60e-4132-f9d1-b929-231d1d86a6fd" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111208160953-0c20dd9a2b8d40e6baf2afb37f08053e" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111208160953-0c20dd9a2b8d40e6baf2afb37f08053e" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/pa_ses_fijan_puntos_para_llegar_acuerdo_sobre_el_c?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=climate%20change" target="_blank"&gt;More climate change&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;escucha el podcast:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_580209" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F580209-reducir-cambio-climatico.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Reducir+cambio+clim%C3%A1tico&amp;amp;mp3Time=04.27pm+08+Dec+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F580209-reducir-cambio-climatico&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_580209" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/580209-reducir-cambio-climatico.mp3?source=embed"&gt;Reducir cambio climático (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-6163835738466629162?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/6163835738466629162/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=6163835738466629162&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6163835738466629162'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6163835738466629162'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/fijan-reducir-el-cambio-climatico.html' title='Fijan reducir el cambio climático'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-1555466447368734777</id><published>2011-12-08T08:00:00.000-08:00</published><updated>2011-12-08T08:00:30.583-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='desarrollo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='INNOVACIÓN'/><title type='text'>Innovación y desarrollo</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="6d13ca3a-7c6e-496a-85ed-76d8c8025f6b" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111208152213-672e7c2d816347c0a49140a957431cb7" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111208152213-672e7c2d816347c0a49140a957431cb7" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/named81634?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Escucha el Podcast:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_580125" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F580125-innovacion-desarrollo.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Innovaci%C3%B3n+%2B+Desarrollo&amp;amp;mp3Time=03.50pm+08+Dec+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F580125-innovacion-desarrollo&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_580125" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/580125-innovacion-desarrollo.mp3?source=embed"&gt;Innovación + Desarrollo (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-1555466447368734777?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/1555466447368734777/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=1555466447368734777&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1555466447368734777'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1555466447368734777'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/innovacion-y-desarrollo.html' title='Innovación y desarrollo'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-8618631901446931677</id><published>2011-12-04T18:23:00.000-08:00</published><updated>2011-12-04T18:23:56.646-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='buscador'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google'/><title type='text'>Google cambia la navegación del buscador</title><content type='html'>&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/vSIMpFfNLEA" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Google vuelve a cambiar la interfaz de su buscador. La barra de navegación negra que aparece horizontalmente en la parte superior de la página desaparecerá, según anuncia en su blog. Esta barra contiene actualmente los enlaces a distintas secciones del buscador como Web, Imágenes, Noticias, Vídeos...&lt;br /&gt;En su lugar, se presenta una fórmula más simplificada y que da mayor relieve a Google +. A la izquierda, sobre una barra blanca, aparece el logo del buscador. Una flecha adjunta permite abrir verticalmente la barra de navegación que antes se presentaba directamente. Ahí, sobre fondo negro, el internauta puede escoger el tipo de búsqueda que quiere realizar en una ventana desplegable. En la nueva barra de navegación superior aparece la ventana para escribir las palabras de búsqueda y la gestión de Google +.&lt;br /&gt;Por otra parte, Google Maps aumenta la información que ofrece. De momento únicamente para algunas localidades de Japón y Estados Unidos, el servicio cartográfico presentará el mapa interior de determinados recintos como centros comerciales, aeropuertos o estaciones. Esta novedad llega con la actualización de Google Maps para Android 6.0. De hecho, Street View, el callejero fotográfico de Google, también quiere entrar en el interior de los establecimientos comerciales y está ofreciendo en unos pocos países la posibilidad de que un comercio permita que Street View ofrezca imágenes de su interior en 360 grados.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-8618631901446931677?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/8618631901446931677/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=8618631901446931677&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8618631901446931677'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8618631901446931677'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/google-cambia-la-navegacion-del.html' title='Google cambia la navegación del buscador'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/vSIMpFfNLEA/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3130874800830665879</id><published>2011-12-01T05:45:00.000-08:00</published><updated>2011-12-01T05:48:17.970-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SIDA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIH'/><title type='text'>¿Es posible un mundo sin VIH/sida?</title><content type='html'>En el Día Mundial de la Lucha contra el Sida, Naciones Unidas ha reiterado que su meta es erradicar por completo las nuevas infecciones de VIH-sida.&lt;br /&gt;Pero, ¿es posible pensar en un mundo sin esta enfermedad?&lt;br /&gt;En la actualidad, los fármacos antirretrovirales (ARV) no sólo son capaces de mantener a los pacientes con vida durante más tiempo, sino que además logran reducir el riesgo de que se transmita el virus.&lt;br /&gt;Un tratamiento completo puede disminuir el peligro de contagio hasta un 96%.&lt;br /&gt;Pero al mismo tiempo los países ricos, afectados por la crisis financiera global, están recortando los fondos que otorgan a las naciones más pobres para la lucha contra el sida, lo que plantea nuevos desafíos.&lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/12/111129_video_dataviz_sida_az.shtml"&gt;BBC Mundo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="440" height="360" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.bbc.co.uk/emp/worldwide/player.swf"&gt;               &lt;param name="movie" value="http://www.bbc.co.uk/emp/worldwide/player.swf" /&gt; &lt;param name="quality" value="high" /&gt; &lt;param name="wmode" value="default" /&gt; &lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt; &lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt; &lt;param name="flashvars" value="playlist=http://www.bbc.co.uk/mundo/meta/dps/2011/11/emp/111129_video_dataviz_sida_az.emp.xml&amp;config=http://www.bbc.co.uk/worldservice/scripts/core/2/emp_jsapi_config.xml?190&amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;config_settings_displayMode=standard&amp;config_settings_autoPlay=true&amp;domId=emp-14197142&amp;config_settings_showFooter=false&amp;config_settings_language=es&amp;embedReferer=http://www.bbc.co.uk/mundo/&amp;relatedLinksCarousel=true&amp;messagesFileUrl=http://www.bbc.co.uk/worldservice/emp/3/vocab/es.xml&amp;embedPageUrl=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/12/111129_video_dataviz_sida_az.shtml&amp;config.plugins.fmtjLiveStats.pageType=t2_eav1_Started&amp;showShareButton=true&amp;uxHighlightColour=0xff0000&amp;config_settings_autoPlay=false" /&gt; &lt;embed src="http://www.bbc.co.uk/emp/worldwide/player.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="440" height="360" FlashVars="playlist=playlist=http://www.bbc.co.uk/mundo/meta/dps/2011/11/emp/111129_video_dataviz_sida_az.emp.xml&amp;config=http://www.bbc.co.uk/worldservice/scripts/core/2/emp_jsapi_config.xml?190&amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;config_settings_displayMode=standard&amp;config_settings_autoPlay=true&amp;domId=emp-14197142&amp;config_settings_showFooter=false&amp;config_settings_language=es&amp;embedReferer=http://www.bbc.co.uk/mundo/&amp;relatedLinksCarousel=true&amp;messagesFileUrl=http://www.bbc.co.uk/worldservice/emp/3/vocab/es.xml&amp;embedPageUrl=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/12/111129_video_dataviz_sida_az.shtml&amp;config.plugins.fmtjLiveStats.pageType=t2_eav1_Started&amp;showShareButton=true&amp;uxHighlightColour=0xff0000&amp;config_settings_autoPlay=false"&gt;&lt;/embed&gt;          &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;SIDA: la lucha por una vacuna:&lt;br /&gt;&lt;object width="440" height="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.bbc.co.uk/emp/external/player.swf"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="FlashVars" value="playlist=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fmundo%2Fmeta%2Fdps%2F2010%2F04%2Femp%2F100422%5Fvacuna%5Fvih%5Fam%2Eemp%2Exml&amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;config_settings_language=es&amp;config_settings_showFooter=true&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.bbc.co.uk/emp/external/player.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="440" height="400" FlashVars="playlist=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fmundo%2Fmeta%2Fdps%2F2010%2F04%2Femp%2F100422%5Fvacuna%5Fvih%5Fam%2Eemp%2Exml&amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;config_settings_language=es&amp;config_settings_showFooter=true&amp;"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.unaids.org/es/"&gt;ONUSIDA &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.unaids.org/en/media/unaids/contentassets/images/featurestories/2011/12/20111130_activist_580.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="290" width="440" src="http://www.unaids.org/en/media/unaids/contentassets/images/featurestories/2011/12/20111130_activist_580.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Más rápido, más inteligente, mejor :&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:297px" id="66d900b3-cff8-b17a-6428-f0fa600e745c" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111201134117-9df572c2c7aa4f35917e7806dc34b164" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:297px" flashvars="mode=mini&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111201134117-9df572c2c7aa4f35917e7806dc34b164" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/informe_onusida_2011?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=aids" target="_blank"&gt;More aids&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Día Mundial de Lucha contra el SIDA:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/vB1HNN2ZeSU" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-3130874800830665879?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/3130874800830665879/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=3130874800830665879&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3130874800830665879'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3130874800830665879'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/12/es-posible-un-mundo-sin-vihsida.html' title='¿Es posible un mundo sin VIH/sida?'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/vB1HNN2ZeSU/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3212807738026281413</id><published>2011-11-27T18:40:00.000-08:00</published><updated>2011-11-27T18:40:52.309-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='digitales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='prensky'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nativos'/><title type='text'>‘Enseñar a nativos digitales’, de Marc Prensky, acaba de ser editado en español</title><content type='html'>Desde ayer (lunes, 21 de noviembre) es posible conocer las experiencias y opiniones de este gurú estadounidense, como “los educadores, ‘inmigrantes digitales’, tienen que especializarse en guiar a los jóvenes, ‘nativos digitales’, en el uso de la tecnología para el aprendizaje efectivo, motivándoles para que aprendan a través de su propia pasión”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Publicado en España por la editorial SM en formato tradicional y digital, el libro forma parte de la nueva colección Biblioteca Innovación Educativa; en él se incluyen las reflexiones de un autor que combina su experiencia como profesor, orador, escritor, asesor y creativo en las áreas de la educación y el aprendizaje, con las entrevistas que cada año realiza a cientos de alumnos. De esta forma, Prensky enseña a los profesores a mirar la educación desde los ojos de los estudiantes en plena era digital.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://image.casadellibro.com/libros/1/ensenar-a-nativos-digitales-9788467552287.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="201" width="143" src="http://image.casadellibro.com/libros/1/ensenar-a-nativos-digitales-9788467552287.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prensky, de reconocido prestigio internacional, acuñó los términos ‘nativos digitales’ e ‘inmigrantes digitales’ e inventa un nuevo lenguaje educativo utilizando estos términos para referirse a alumnos y profesores, respectivamente. De esta forma, presenta un intuitivo e innovador modelo de pedagogía de la ‘coasociación’ donde los alumnos se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/2zwhxmtMLaQ" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Según el autor, educadores, padres y docentes, tienen que especializarse en guiar a los estudiantes en el uso de estas herramientas para el aprendizaje efectivo: proporcionándoles preguntas y contextos, diseñando el proceso de aprendizaje y garantizando su calidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De este modo, el libro ofrece información específica sobre la tecnología y sobre las formas de calmar los miedos que muchos padres y profesores tienen cuando se enfrentan a ella. Así, Prensky propone formas de trabajar con cualquier nivel de innovación, disponible o no en las aulas, y plantea dónde y cuándo los maestros deberían o no deberían usarla. Además, hace hincapié en el beneficio que supondría para los estudiantes maximizar el uso de estas herramientas.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/YQ5HJMo9dHo" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;■Título: Enseñar a nativos digitales (en formato papel / eBook)&lt;br /&gt;■Autor: Marc Prensky&lt;br /&gt;■Editorial: Ediciones SM&lt;br /&gt;■Páginas: 240&lt;br /&gt;■Precio: 20 euros&lt;br /&gt;■Colección: Biblioteca Innovación Educativa&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:300px" id="10fda656-a2db-59a7-115d-a1b8de4334b4" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;documentId=111026103326-00d9243fa8b94586b2b292a775713c63" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:300px" flashvars="mode=mini&amp;amp;documentId=111026103326-00d9243fa8b94586b2b292a775713c63" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/aprenderapensar/docs/ensenar_a_nativos/15" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;3ª Parte:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/JsrrrScOY_I" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;4ª Parte :&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/brIXsav8ofg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;parte 5&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/NMZ_5R-ctX0" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Parte 6:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Amum5LO-vRk" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Marc Prensky Pt 7:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/B77q7bzvSBU" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-3212807738026281413?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/3212807738026281413/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=3212807738026281413&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3212807738026281413'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3212807738026281413'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/11/ensenar-nativos-digitales-de-marc.html' title='‘Enseñar a nativos digitales’, de Marc Prensky, acaba de ser editado en español'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/2zwhxmtMLaQ/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-1836065356447050064</id><published>2011-11-21T16:39:00.000-08:00</published><updated>2011-11-21T16:39:19.269-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educacion'/><title type='text'>La tecnología y la educación: una dosis de realismo</title><content type='html'>Una visión más pragmática se impone en la aplicación al aula de medios digitales&lt;br /&gt;FRANCESC PEDRÓ 21/11/2011 &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/educacion/tecnologia/educacion/dosis/realismo/elpepusocedu/20111121elpepiedu_1/Tes"&gt;Fuente Diario el País de España&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;En educación existen dos puntos de vista extremos con respecto al uso de la tecnología. Por una parte, están sus defensores a ultranza, a quienes se ha dado en llamar evangelistas, y que recuerdan que una integración óptima de la tecnología permitiría cambiar el paradigma de la educación escolar, centrándolo mucho más en la actividad del alumno. Por otra parte, también hay voces que sostienen que la tecnología no es ni más ni menos que una fuente de entretenimiento que no hace más que distraer a los alumnos, y a sus docentes, de lo sustancial: aprender cosas serias.&lt;br /&gt;Curiosamente, ninguna de estas dos perspectivas parece responder a las preguntas que un profesional de la docencia generalmente se hace y que básicamente tienen que ver con la mejora de las prácticas de enseñanza y aprendizaje, y de los resultados educativos. Por esta razón, comienza a cobrar fuerza una nueva visión centrada en el realismo: ¿Servirán estas soluciones a "docentes como yo", es decir, a profesionales que ni pretenden ser paladines de la tecnología ni tampoco acérrimos protectores de la pizarra, sino sencillamente buenos docentes?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A estas alturas no debería ser necesario recordar las razones por las que cabría esperar que la tecnología tuviera ya una mayor presencia en las aulas. Para empezar, las hay relacionadas con los cambios en las demandas de los mercados laborales; de hecho, sabemos a ciencia cierta que la mayor parte de los alumnos que hoy están en las aulas de la ESO tendrán trabajos en los que la tecnología y el conocimiento tecnológico serán capitales. En segundo lugar, está la cuestión de la brecha digital. Ahí la escuela sigue siendo un bastión muy importante. En tercer lugar hay que recordar una vez más el flaco favor que conceptos como el de nativos digitales hacen a la educación al presuponer, erróneamente como se ha demostrado de forma empírica en multitud de ocasiones, que por el mero hecho de ser diestros en el manejo de determinados dispositivos, aplicaciones o servicios son automáticamente maduros en términos de competencias requeridas y de valores y usos responsables de la tecnología. ¿Dónde, si no es en la escuela, se puede aprender a manejar responsablemente la información y a transformarla en conocimiento? ¿Dónde se puede aprender a cooperar y a no plagiar?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En todo caso, es innegable que las tecnologías digitales forman parte indisociable del paisaje escolar: el 93% de los alumnos de 15 años de la OCDE asisten a una escuela en la que cuentan con acceso a un ordenador y prácticamente el mismo porcentaje (92,6%) dispone igualmente de acceso a Internet. España se encuentra, en este sentido, ligeramente por debajo de la media (90%), pero ciertamente con una cifra nada despreciable.&lt;br /&gt;Pese a todo, cuando se examinan con detalle los datos acerca de los usos escolares de la tecnología emerge una imagen extremadamente compleja. Por una parte, el porcentaje de alumnos de 15 años de edad en los países de la OCDE que usa como mínimo 60 minutos a la semana el ordenador en el aula es siempre inferior al 4% en todos ellos y apenas alcanza el 1,7% en el caso del área de matemáticas. Y son estos mismos alumnos los que, en un 50%, utilizan prácticamente a diario la tecnología para realizar sus tareas escolares... en casa. Por otra parte, más del 75% de los docentes utiliza casi diariamente el ordenador para la preparación de sus clases o para la realización de tareas administrativas, por no hablar de los usos privados, cuando apenas se sirve de él en el aula.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/recorte/20111121elpepiedu_1/XLCO/Ies/tecnologia_educacion_dosis_realismo.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"&gt;&lt;img border="0" height="620" width="415" src="http://www.elpais.com/recorte/20111121elpepiedu_1/XLCO/Ies/tecnologia_educacion_dosis_realismo.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De esta realidad tan compleja hay quien hace lecturas extremadamente simplistas, ya sea para denigrar las inversiones realizadas o, lisa y llanamente, para enviar un mensaje de desconfianza hacia la escuela y los docentes, a quienes se les exige un esfuerzo titánico de cambio de paradigma. Sin embargo, la complejidad de los datos exige una buena dosis de realismo: lo que funciona en tecnología y educación son aquellas soluciones que permiten llevar a cabo el trabajo escolar de forma más eficiente. Esto explica por qué, por ejemplo, los alumnos utilizan masivamente la tecnología para sus trabajos escolares, aunque siendo, como muchos son, huérfanos digitales de cualquier tipo de influencia educativa sobre esta materia, confundan eficiencia con plagio o prescindan de cualquier esfuerzo de procesamiento crítico de la información -razón de más para insistir de nuevo en la importancia de la escuela en este ámbito-.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y esta misma búsqueda de la eficiencia explica también por qué los docentes encuentran óptimas las soluciones que la tecnología les ofrece para preparar sus clases o presentar mejor los contenidos en el aula, pero no todavía para cambiar sus formas de enseñanza. Muy probablemente las soluciones tecnológicas que se proponen no son suficientemente convincentes para la gran mayoría de "docentes como yo", probablemente porque el esfuerzo que exige su adopción no parece suficientemente recompensado, ni por el sistema en forma de incentivos para la carrera profesional, ni por los resultados obtenidos, ya que la forma y los contenidos de lo que hoy se evalúa no se corresponden todavía con las expectativas y las necesidades de la sociedad y de la economía del conocimiento.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/X7bHBYjh8Z8" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Los datos sobre la intensidad y la variedad de los usos de la tecnología en el aula no transmiten la imagen que tal vez cabría esperar de la escuela de la sociedad del conocimiento. El análisis de las buenas prácticas en materia de tecnología y escuela muestra que uno de los factores más importantes es el maridaje entre el compromiso profesional docente, con un marco institucional favorable y un liderazgo escolar que le apoye. Si realmente se desea que las buenas prácticas se generalicen, el sistema escolar en su conjunto debe ser permeable a la innovación sistémica; es decir, debe contar con herramientas que permitan examinar con realismo en qué tareas o para qué problemas docentes pueden existir soluciones tecnológicas apropiadas, que mejoren la eficiencia del trabajo escolar o, sencillamente, que lo hagan aún más interesante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puede que la tan deseable revolución en el paradigma de la educación escolar todavía tarde en llegar, pero la escuela y muchos docentes, lo mismo que los alumnos, se están moviendo: han depositado su confianza en unas soluciones tecnológicas que les permiten trabajar de forma más eficiente. Y, en el caso docente, este trabajo consiste hoy en buscar fórmulas que permitan que los alumnos aprendan más, mejor y, probablemente, distinto.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Francesc Pedró &lt;/b&gt;es jefe de la &lt;a href="http://portal.unesco.org/geography/es/ev.php-URL_ID=8262&amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;URL_SECTION=201.html"&gt;Oficina de Tecnologías de Información y la Comunicación de la Unesco&lt;/a&gt;. Es autor del documento básico que presentará en la Semana Monográfica de la Educación de la Fundación Santillana, que se celebra en Madrid entre los próximos días 21 y 25 de noviembre bajo el título La educación en la sociedad del conocimiento.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-1836065356447050064?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/1836065356447050064/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=1836065356447050064&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1836065356447050064'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1836065356447050064'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/11/la-tecnologia-y-la-educacion-una-dosis.html' title='La tecnología y la educación: una dosis de realismo'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/X7bHBYjh8Z8/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-2187194592967906454</id><published>2011-11-18T09:47:00.000-08:00</published><updated>2012-01-22T07:56:37.799-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tools'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2011'/><title type='text'>2011 Top 100 Tools</title><content type='html'>Estimados amigos&lt;br /&gt;En reciente publicación &lt;a href="http://www.slideshare.net/janehart"&gt;Jane Hart&lt;/a&gt; ya ha publicado las 100 herramientas para el aprendizaje del 2011 y tenemos sorpresas en el Top 10 &lt;br /&gt;1.- &lt;a href="https://twitter.com/"&gt;Twitter&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2.- &lt;a href="http://www.youtube.com/"&gt;You Tube&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3. &lt;a href="http://www.google.com/google-d-s/intl/es/tour1.html"&gt;Googla Docs&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4.- &lt;a href="http://www.skype.com/intl/es/home/"&gt;Skype&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5.- &lt;a href="http://es.wordpress.org/"&gt;Word Press&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6.- &lt;a href="http://www.dropbox.com/"&gt;DropBox(&lt;/a&gt; Entra al top 10)&lt;br /&gt;7.-&lt;a href="http://prezi.com/"&gt; Prezi &lt;/a&gt;( &lt;b&gt;Ingresa al Top 10&lt;/b&gt;)&lt;br /&gt;8.- &lt;a href="http://moodle.org/"&gt;Moodle&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9.- &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;Slideshare&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10.- &lt;a href="http://www.glogster.com/"&gt;Glosgter&lt;/a&gt; (&lt;b&gt; Entra al top 10&lt;/b&gt;)&lt;br /&gt;Salen del top 10 : Delicious 2010 N° 4 ;Facebook el 2010 N° 9; Google Reader 2010 N° 7; pero sin embargo suben Gmail del 31 al 21;LinkedIt del 30 al 21; Edmodo del 46 al 22; Yammer sube del 68 al 31;Google Maps del 58 al 38 y Voki del 78 al 40.&lt;br /&gt;La red Social Google+ debuta este año en el 26; debuta TED en el puesto 30; SKOOPIT debuta en el puesto 33.&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_10141863" style="width: 425px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0px 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/janehart/top-100-tools-for-learning-2011" target="_blank" title="Top 100 Tools for Learning 2011"&gt;Top 100 Tools for Learning 2011&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/10141863" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/janehart" target="_blank"&gt;Jane Hart&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Desde este &lt;a href="http://c4lpt.co.uk/top-100-tools-for-learning-2011/"&gt;website&lt;/a&gt; se puede leer más información&lt;br /&gt;Aprende Twitter en 5 minutos:&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/deP9GkItMMA" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/janehart/50-more-tools-10650831"&gt;Top 50 webtools&lt;/a&gt; que no lograron quedarse entre las top 100:&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px" id="__ss_10650831"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/janehart/50-more-tools-10650831" title="50 More Tools" target="_blank"&gt;50 More Tools&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/10650831" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/janehart" target="_blank"&gt;Jane Hart&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-2187194592967906454?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/2187194592967906454/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=2187194592967906454&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2187194592967906454'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2187194592967906454'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/11/2011-top-100-tools.html' title='2011 Top 100 Tools'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/deP9GkItMMA/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3731232684546662275</id><published>2011-11-16T11:12:00.000-08:00</published><updated>2011-11-16T11:20:20.978-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blackberry'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='smartphones'/><title type='text'>Blackberry Nuevos Modelos</title><content type='html'>&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/oP3JW_074Tk" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La compañía canadiense &lt;a href="http://www.rim.com/"&gt;Research In Motion &lt;/a&gt;(RIM) ha presentado nuevos terminales para este nuevo año 2012. Nos referimos a dos dispositivos estrella que hoy mismo se han dado a conocer y que han sido bautizados como BlackBerry Bold 9790 y BlackBerry Curve 9380. Se trata de un par de teléfonos móviles equipados con BlackBerry OS 7, el sistema operativo que la propia firma presenta para sus terminales. En esta ocasión tenemos que prestar atención a la BlackBerry Bold 9790, un dispositivo que combina las propiedades de una pantalla táctil avanzada con las del clásico teclado QWERTY que RIM suele incorporar a sus teléfonos. Este dispositivo está especialmente pensado para aquellos usuarios que no quieren prescindir de la conectividad y del acceso a las redes sociales, de manera que en él encontrarás todo lo necesario para estar siempre al día de la actividad de tus amigos.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/2phgrzcAbKA" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero vamos con las prestaciones técnicas de este nuevo terminal de la familia Bold. Como te decíamos, el terminal cuenta con una pantalla táctil de alta resolución de hasta 2,45 pulgadas y una resolución máxima de 480 x 360 píxeles. Estamos ante un panel TFT táctil capacitivo que se combina con un teclado QWERTY un trackpad óptico que te ayudará a manejarte entre las principales funciones del menú. Esto gustará a los amantes de la tecnología BlackBerry. Y es que esta es una de sus propiedades más clásicas. Cumple con unas medidas de 110 x 60 x 11,4 milímetros y pesa apenas 107 gramos, de manera que puede considerarse un teléfono móvil especialmente ligero. Pero esto no es todo, puesto que el dispositivo tiene una memoria interna de 8 GB, ampliable con tarjetas microSD de 32 GB, y una memoria RAM de 768 MB.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.muycomputerpro.com/wp-content/uploads/2011/07/blackberry_bellagio_inline.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="277" width="500" src="http://www.muycomputerpro.com/wp-content/uploads/2011/07/blackberry_bellagio_inline.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;En conectividad no se queda corta. Y es que la BlackBerry funciona perfectamente con redes 3G (HSDPA 7.2 Mbps / HSUPA 5.76 Mbps) y Wi-Fi a través del protocolo 802.11 a/b/g/n. Además es compatible con la tecnología Bluetooth 2.1 con A2DP y EDR, además de contar con una entrada microUSB 2.0 que te irá de perlas para conectar el teléfono al ordenador, sincronizar contenidos y hasta cargar la batería del terminal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuenta con una cámara fotográfica de cinco megapíxeles que nos permitirá tomar fotografías en una resolución de 2592 x 1944 píxeles, autoenfoque y Flash LED. También incorpora geoetiquetado, detector de rostros y estabilizador de imagen, además de la posibilidad de grabar vídeo VGA. Como te hemos indicado al principio, funciona a través del sistema operativo BlackBerry OS 7 y de un procesador Marvel Tavor MG1 viajando a una velocidad de reloj de 1 GHz. Por otra parte, debes saber que el teléfono incorpora una batería de ion de litio con capacidad para ofrecer cobertura durante 5,20 horas en conversación, 408 horas en reposo y hasta 33 horas en reproducción musical.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/gz_cjMTJhnk" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el apartado de las aplicaciones, RIM instala de serie acceso directo al famoso BlackBerry Messenger, pero también a Facebook, Twitter y los Social Feeds. Como dato interesante, debes saber que el teléfono ya incorpora el famoso chip &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Near_Field_Communication"&gt;NFC (Near Field Communication)&lt;/a&gt; para que empieces a disfrutar de esta novísima tecnología.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.celularis.com/wp-content/uploads/2011/11/BlackBerry-Curve-9380.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="421" width="582" src="http://www.celularis.com/wp-content/uploads/2011/11/BlackBerry-Curve-9380.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RIM ya ha anunciado que estas nuevas BlackBerry estarán disponibles dentro de unas semanas en todo el mundo, a través de varios operadores. Estaremos atentos para comunicarte cualquier información sobre precios y disponibilidad en España.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-3731232684546662275?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/3731232684546662275/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=3731232684546662275&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3731232684546662275'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3731232684546662275'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/11/blackberry-nuevos-modelos.html' title='Blackberry Nuevos Modelos'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/oP3JW_074Tk/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3191835144583907678</id><published>2011-11-09T14:35:00.000-08:00</published><updated>2011-11-09T14:35:15.294-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vida'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='genes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='calidad'/><title type='text'>Calidad de vida, genes y la fe ayudan a ser longevo</title><content type='html'>Mayores de 100 años aceptaron que en algún momento mejoraron sus hábitos.SALUD. SEGÚN ENCUESTA REALIZADA A PERSONAS CENTENARIAS EN ESTADOS UNIDOS.&lt;br /&gt;NUEVA YORK [REUTERS]. Son el segmento poblacional de más rápido crecimiento en Estados Unidos y para el 2050 su cantidad podría llegar a 601.000, pero la mayoría de los centenarios nunca esperó llegar a los 100 años y muchos señalan que el estilo de vida es el secreto de la longevidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más de un tercio de los centenarios estadounidenses entrevistados en un nuevo sondeo adjudicaron sus vidas longevas al buen vivir, mientras que el 27% dijo que se debía a los genes y el 23%, a su fe. Apenas el 9% pensó que había llegado al siglo de vida debido a la suerte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Las opciones de estilo de vida se ubican muy alto en el ránking de aquello a lo que atribuyen su longevidad”, dijo la doctora Rhonda Randall, jefa médica de United Healthcare Medicare and Retirement, que encargó la encuesta a 100 centenarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIDA SANA&lt;br /&gt;Alrededor de uno de cada ocho estadounidenses era anciano en 1994, pero se espera que la cifra crezca a uno de cada cinco para el 2030, según la Oficina de Censo de Estados Unidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pese a su sorpresa por llegar a una edad tan avanzada, muchos centenarios dijeron haber hecho en algún punto de sus vidas un esfuerzo consciente por comer bien, limitar la ingesta de alcohol y evitar fumar. Y la mitad había decidido ejercitarse regularmente y controlar el estrés en sus vidas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aunque los centenarios han vivido las dos guerras mundiales, fueron testigos de los inicios de la exploración humana del espacio y del nacimiento de Internet, el 44% dijo que la innovación que tuvo mayor impacto en su vida fue el refrigerador eléctrico, seguido del televisor a color.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet y las computadoras personales se ubicaron mucho más abajo en la lista de descubrimientos que cambiaron la vida, aunque el 13% de los encuestados tiene acceso a la web, el 6% ha enviado correos electrónicos y usado Google, el 3% ha estado en Facebook y otro 3% ha enviado mensajes de texto y usado un iPhone.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si tuvieran la oportunidad de volver a vivir una década, el 18% optaría por la del 50, mientras que el 12% preferiría regresar a los locos años 20. La década menos popular entre los centenarios fue la del 80.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Casi la mitad de los encuestados dijo que el mejor consejo que podría darle a la generación de posguerra que está llegando a los 65 años sería pasar más tiempo con sus familias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“También se trata de una cuestión de bienestar mental y emocional”, afirmó Randall. “Estas personas dicen que [...] están interesadas en dejar un legado. Siguen teniendo un propósito”, finalizó.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SEPA MÁS&lt;br /&gt;Un informe de la revista de la Sociedad Americana de Geriatría vincula estrechamente el aspecto genético con la longevidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estudios señalan a la risa como elemento básico para la calidad de vida.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="1b59ddd8-c18f-0121-3bba-4fd0653d0b88" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111109222355-7fb88489f5e140e2a799f571a1844a7b" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111109222355-7fb88489f5e140e2a799f571a1844a7b" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/http-__e.elcomercio.pe_calidad_de_vida?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=gen" target="_blank"&gt;More gen&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Calidad de Vida Ernesto Cortázar:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/C3GcUqSx8kU" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;TEDxPuraVida - Samuel Stupp - "Avances en la Regeneración del Cuerpo Humano en el Siglo XXI"&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/n-u7y3Uygwo" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-3191835144583907678?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/3191835144583907678/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=3191835144583907678&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3191835144583907678'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3191835144583907678'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/11/calidad-de-vida-genes-y-la-fe-ayudan.html' title='Calidad de vida, genes y la fe ayudan a ser longevo'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/C3GcUqSx8kU/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-4476301822570974037</id><published>2011-11-05T19:24:00.000-07:00</published><updated>2011-11-05T19:46:51.702-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CES. tecnologìa'/><title type='text'>CES Enero 10-13 2012 Mensaje de la oficina comercial de la embajada de EE.UU en Lima</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://stillblondeafteralltheseyears.com/wp-content/uploads/2011/01/ces_logo1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="316" width="500" src="http://stillblondeafteralltheseyears.com/wp-content/uploads/2011/01/ces_logo1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_533414" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F533414-ces-las-vegas-2012.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=CES+Las+Vegas+2012&amp;amp;mp3Time=02.37am+06+Nov+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F533414-ces-las-vegas-2012&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_533414" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/533414-ces-las-vegas-2012.mp3?source=embed"&gt;CES Las Vegas 2012 (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Servicio Comercial de la Embajada de los Estados Unidos se complace en invitarlos al Consumer Electronic Show (CES- &lt;a href="http://www.cesweb.org/"&gt;http://www.cesweb.org/&lt;/a&gt; ) , “La Exposición Industrial de Tecnología de Consumo más Grande del Mundo” que se realizará del 10 al 13 de Enero 2012 en Las Vegas, Nevada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CES es la feria del mercado de equipos electrónicos de consumo, electrónicos móviles, audio y video, redes residenciales, tecnología inalámbrica y sistemas satelitales y de audio de alta calidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta feria cuenta con más de 2,500 expositores y asisten cerca de 120,000 visitantes provenientes de más de 140 países. Es la feria para los distribuidores, profesionales y funcionarios de la industria electrónica, ingenieros, técnicos, fabricantes, gerentes y ejecutivos a cargo de las tiendas con ventas al público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Usted tendrá la posibilidad de conocer las novedades en los siguientes campos: &lt;br /&gt;Equipos de audio y video; equipos para autos;hardware y software para PCs, distribución de contenidos;juegos electrónicos, electrodomésticos, seguridad y automatización para el hogar, equipos apara el cuidado de la salud,fotografía, imagen, robótica, informática,sistemas satelitales, infraestructura para las comunicaciones digitales,telefonia y comunicación móvil,tecnología wi-fi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Servicio Comercial de la Embajada de los Estados Unidos lo registra al CES 2012 como miembro de la delegación y le ahorra $ 70 de la tarifa normal (costo de registro $ 30, costo normal $ 100).  Como miembro de la delegación contará con el “Exhibits Plus Pass” el cual permite el acceso gratuito a todas las exhibiciones , keynotes, super sessions y conferencias seleccionadas, y será invitado a un coctel de bienvenida para todos los miembros de las delegaciones internacionales en donde también se encontraran los principales expositores del show. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, podrá hacer uso del Centro Internacional de Negocios donde el Departamento de Comercio de EEUU le proporcionara espacio para sus reuniones de negocio, traductores, directorios, bebidas y snacks de cortesía, acceso a internet y un staff profesional para asistirle.  Adicionalmente, en coordinación con el Servicio Comercial, podrá programar reuniones de  negocios con proveedores de los productos que a usted le interesan.  Planifique su asistencia  con anticipación y aproveche estos beneficios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si tiene alguna consulta o quisiera registrarse para asistir a la feria, no dude en comunicarse con el Servicio Comercial de la Embajada de Estados Unidos a los teléfonos: 618-2297 Contacto: Mariella Luna o Gustavo Romero o escríbanos a la siguiente dirección de correo electrónico: mariella.luna@trade.gov o Gustavo.romero@trade.gov&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cordiales saludos,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mariella Luna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Servicio Comercial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Embajada de Estados Unidos, Lima &lt;br /&gt;mariella.luna@trade.gov o Gustavo.romero@trade.gov&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Directo: 618-2297; 975-151-284&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/mpVZ_AUrKc4" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carta para la prensa:&lt;br /&gt;&lt;object id="_ds_101752306" name="_ds_101752306" width="440" height="550" type="application/x-shockwave-flash" data="http://viewer.docstoc.com/"&gt; &lt;param name="FlashVars" value="doc_id=101752306&amp;mem_id=15912983&amp;doc_type=doc&amp;fullscreen=0&amp;showrelated=0&amp;showotherdocs=0&amp;showstats=1 "/&gt;&lt;param name="movie" value="http://viewer.docstoc.com/" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;/object&gt; &lt;br /&gt;&lt;script type="text/javascript"&gt;var docstoc_docid="101752306";var docstoc_title="Carta para la prensa";var docstoc_urltitle="Carta para la prensa";&lt;/script&gt;&lt;script type="text/javascript" src="http://i.docstoccdn.com/js/check-flash.js"&gt;&lt;/script&gt;&lt;font size="1"&gt;&lt;a href="http://www.docstoc.com/docs/101752306/Carta para la prensa"&gt; Carta para la prensa&lt;/a&gt; - &lt;/font&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-4476301822570974037?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/4476301822570974037/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=4476301822570974037&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/4476301822570974037'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/4476301822570974037'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/11/ces-enero-10-13-2012-mensaje-de-la.html' title='CES Enero 10-13 2012 Mensaje de la oficina comercial de la embajada de EE.UU en Lima'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/mpVZ_AUrKc4/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-8277308511535481353</id><published>2011-11-04T16:43:00.000-07:00</published><updated>2011-11-04T16:43:04.803-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='transgènicos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OVM'/><title type='text'>Congreso aprobó moratoria en el tema de los transgénicos</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="b0b03c7f-68ba-d405-b08b-e50c9e162143" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111104233746-23f192ce46274b19b9a2c24be599f443" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111104233746-23f192ce46274b19b9a2c24be599f443" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/http___elcomerciocongreso_aprob__moratoria?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=education" target="_blank"&gt;More education&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Un paso previo al establecimiento de la moratoria en el país se dio ayer en el Congreso. Con 98 votos a favor y dos abstenciones quedó aprobado en el pleno del Congreso el proyecto de ley que fija una moratoria de 10 años al ingreso y producción en territorio peruano de los organismos vivos modificados (OVM), conocidos como transgénicos, con fines de cultivo o crianza, incluidos los acuáticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los parlamentarios que impulsaron esta propuesta dan por descontada la próxima promulgación por parte del Ejecutivo de la moratoria, toda vez que ese poder envió hace un par de semanas un proyecto de ley con carácter de urgencia con el mismo propósito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cabe mencionar que el debate de una moratoria se encendió hace unos meses con la publicación del Decreto Supremo 003, que abría las puertas del suelo peruano a las semillas transgénicas. La propuesta aprobada ayer deroga dicho decreto, así como toda norma que se oponga a la moratoria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El contenido de la propuesta final fue consensuada por los presidentes de las comisiones Agraria, José León; Defensa del Consumidor, Jaime Delgado; y Pueblos Andinos, Antonio Medina. En tanto, el consenso del resto de parlamentarios a favor de una prohibición de los transgénicos se percibió durante todo el debate de ayer en el hemiciclo. El mensaje general de los congresistas fue que el país no puede poner en riesgo su biodiversidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Solo hubo diferencias en algunas precisiones. Por ejemplo, el legislador Yonhy Lescano cuestionó que se hubiera excluido de la moratoria a los transgénicos importados para fines de consumo humano y animal. Al respecto, el legislador Jaime Delgado señaló que ese vacío será cubierto por el reglamento pendiente sobre el etiquetado de los transgénicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además se excluye a la investigación en espacios confinados a cargo de las universidades, así como a la importación de medicamentos transgénicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Durante el debate algunos legisladores también propusieron plazos más cortos o más largos. La propuesta inicial de la Comisión de Pueblos Andinos planteaba 15 años.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/DupK5nvAQNs" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;El congresista José León destacó que el dictamen final planteara mayores controles, para evitar el ingreso ilegal de transgénicos en el país. Lo aprobado señala que el material genético que ingrese tendrá que certificar que no es transgénico; de lo contrario, será decomisado y se fijará una sanción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EN CONTRA&lt;br /&gt;Para el presidente de Inform@cción, Fernando Cillóniz, esta prohibición conllevará a que las importaciones de maíz para alimentación de pollos y de algodón transgénicos se incrementen en el país. Para el experto, la moratoria es un error.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En tanto, la presidenta de Conveagro, Lucila Quintana, saludó la propuesta sancionada en el Parlamento. Comentó que resulta imposible la convivencia de los cultivos tradicionales con los transgénicos, experiencia que se ha demostrado en la agricultura mexicana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ambiente estará a cargo&lt;br /&gt;Hace unos días el titular del Ministerio del Ambiente, Ricardo Giesecke, señaló que su despacho debía ser la autoridad competente en el tema de los transgénicos. Actualmente es el Ministerio de Agricultura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La propuesta sancionada ayer acoge el planteamiento del ministro Giesecke. Como parte de esa responsabilidad tendrá que velar por las capacidades del sector, así como estudiar nuestra biodiversidad, para que en su momento sean liberados los transgénicos. Su despacho será el que diseñará las medidas necesarias para cumplir con la bioseguridad.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Zf4K5jL5ws4" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;PARA RECORDAR&lt;br /&gt;Dos aprobaciones en un año&lt;br /&gt;En la legislatura pasada, el pleno del Congreso también aprobó una propuesta similar, que planteaba una moratoria por 10 años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo, el entonces presidente Alan García observó el proyecto. El Legislativo no tuvo tiempo para discutir nuevamente el tema a fin de insistir o allanarse a las observaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En ese entonces, el Ejecutivo consideró que diez años era demasiado para lograr el desarrollo de algunas capacidades del Estado en este tema.&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_532449" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F532449-congreso-aprobo-modificatoria-en-el-tema-de-los-transgenicos.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=congreso+aprob%C3%B2+modificatoria+en+el+tema+de+los+transg%C3%A8nicos&amp;amp;mp3Time=11.31pm+04+Nov+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F532449-congreso-aprobo-modificatoria-en-el-tema-de-los-transgenicos&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_532449" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/532449-congreso-aprobo-modificatoria-en-el-tema-de-los-transgenicos.mp3?source=embed"&gt;congreso aprobò modificatoria en el tema de los transgènicos (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-8277308511535481353?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/8277308511535481353/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=8277308511535481353&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8277308511535481353'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8277308511535481353'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/11/congreso-aprobo-moratoria-en-el-tema-de.html' title='Congreso aprobó moratoria en el tema de los transgénicos'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/DupK5nvAQNs/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-8035300126475808069</id><published>2011-10-31T05:34:00.000-07:00</published><updated>2011-10-31T05:34:45.661-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='maravilla'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mundo'/><title type='text'>Las Nuevas 7 Maravillas de la Naturaleza</title><content type='html'>Se puede votar por siete de los 28 finalistas, en un concurso que pretende conservar lo mejor de la naturaleza&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2011/10/20/203942.php"&gt;Por ALEX FERNÁNDEZ MUERZA 20 de octubre de 2011&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://webcatolicodejavier.org/7maravillas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="334" width="430" src="http://webcatolicodejavier.org/7maravillas.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;La elección de las "Nuevas Siete Maravillas de la Naturaleza" entra en su recta final. De los 28 finalistas, seleccionados entre preciosos lugares de todo el mundo, los internautas pueden elegir hasta el 11 de noviembre a los que consideren siete mejores. Es una iniciativa para conocer mejor los paraísos naturales del planeta y, de paso, concienciarse de la importancia de su conservación.&lt;br /&gt;Vota:&lt;br /&gt;Las Nuevas Siete Maravillas de la Naturaleza, ideada por la Fundación New7Wonders, se decidirá en una fecha simbólica: el 11 de noviembre de 2011 (11/11/11). Hasta ese momento, &lt;a href="http://www.new7wonders.com/vote-es?lang=es"&gt;la web de las votaciones&lt;/a&gt; estará abierta para que los internautas elijan a siete de los 28 finalistas. También se puede votar por teléfono, vía mensaje SMS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para animar a los más jóvenes, sus responsables han creado programas específicos de &lt;a href="http://kidsandschools.new7wonders.com/"&gt;participación escolar&lt;/a&gt;. Conviene precisar que la única web oficial es &lt;a href="http://www.new7wonders.com/?lang=es"&gt;New7wonders.com&lt;/a&gt;, ya que se han detectado otras páginas falsas para atraer visitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cualquiera de los 28 finalistas es un digno y bello lugar que merecería ser el ganador: Amazonas (América del Sur), Salto del Ángel (Venezuela), Bahía de Fundy (Canadá), Selva Negra (Alemania), islas de Bu Tinah (Emiratos Árabes Unidos), acantilados de Moher (Irlanda), Mar Muerto (Israel, Jordania y Palestina), El Yunque (Puerto Rico), Galápagos (Ecuador), Gran Cañón (Estados Unidos), Gran Barrera de Coral (Australia y Papua Nueva Guinea), Bahía de Ha-Long (Vietnam), Cataratas del Iguazú (Argentina y Brasil), Gruta de Jeita (Líbano), isla de Jeju (Corea del Sur), Kilimanjaro (Tanzania), Komodo (Indonesia), islas de las Maldivas (Maldivas), Distrito de los Lagos Masurianos (Polonia), Matterhorn/Cervino (Italia y Suiza), Fiordo de Milford (Nueva Zelanda), Volcanes de Lodo (Azerbaiyán), Río Subterráneo de Puerto Princesa (Filipinas), Sundarbans (Bangladesh e India), Montaña de la Mesa (Sudáfrica), Uluru (Australia), Vesubio (Italia) y Yushan (Taipei Chino).&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/hhYyLmCqhu8" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Canal en &lt;a href="http://www.youtube.com/user/New7WondersOfNature"&gt;YOUTUBE&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-8035300126475808069?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/8035300126475808069/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=8035300126475808069&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8035300126475808069'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8035300126475808069'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/las-nuevas-7-maravillas-de-la.html' title='Las Nuevas 7 Maravillas de la Naturaleza'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/hhYyLmCqhu8/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-2539742850555371735</id><published>2011-10-27T07:23:00.000-07:00</published><updated>2011-10-27T07:23:12.121-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='poblaciòn'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='salud'/><title type='text'>El 31 de octubre la población mundial alcanzará los 7 mil millones de personas</title><content type='html'>&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_521288" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F521288-7-billones-de-personas-rfi.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=7+billones+de+personas+RFI&amp;amp;mp3Time=12.32pm+27+Oct+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F521288-7-billones-de-personas-rfi&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_521288" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/521288-7-billones-de-personas-rfi.mp3?source=embed"&gt;7 billones de personas RFI (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;El 31 de octubre, según las proyecciones de Naciones Unidas, la población mundial llegará a 7.000 millones, mil millones de personas más que hace sólo 13 años y 6.000 millones más que al comenzar el siglo XIX.&lt;br /&gt;En su informe anual lanzado este miércoles en Londres, el Fondo de Población de la ONU, UNFPA por sus siglas en inglés, advierte sobre enormes desafíos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Edward Wilson: "El consumo creciente es la amenaza clave"&lt;br /&gt;Somos 7.000 millones: cinco desafíos ambientales&lt;br /&gt;"¿Cómo asegurar que cada uno de nosotros tenga un nivel de vida digno y al mismo tiempo, preservar los recursos de la Tierra? ¿Cómo reducir la brecha entre ricos y pobres, entre hombres y mujeres? ¿Cómo lograr que las ciudades sean aptas para vivir? ¿Que las mujeres tengan la libertad suficiente para decidir en materia de reproducción?", señaló Safiye Cagar, vocera de UNFPA.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;El hito de siete mil millones de personas va acompañado, según el informe, de éxitos, reveses y paradojas.&lt;br /&gt;Si bien, en promedio, las mujeres tienen menor cantidad de hijos que en el decenio de 1960, la cantidad de seres humanos sigue aumentando. En algunos países las altas tasas de fecundidad perpetúan la pobreza, mientras que en algunas naciones ricas el bajo número de adultos en actividad laboral pone en peligro los sistemas de seguridad social.&lt;br /&gt;-La expectativa de vida promedio ha aumentado 20 años desde 1950, de 48 a 68 años, pero se estima que más de 880 millones de personas a nivel global aún no tienen acceso a fuentes seguras de agua potable, y 2,6 millones carecen de servicios básicos de sanidad como excusados.&lt;br /&gt;-La Tierra en 2011 alberga enormes desigualdades. En 1960, el 20% más rico de la humanidad percibía el 70% de los ingresos. En 2005, de acuerdo al Banco Mundial, ese porcentaje había aumentado al 77%. Ese mismo año, la misma institución estimó que el número de personas viviendo en extrema pobreza, con US$1,25 o menos al día se situaba en 1.400 millones.&lt;br /&gt;-En el planeta viven 1.200 millones de adolescentes o preadolescentes entre 10 y 19 años. Pero más de 101 millones de niños en edad escolar no van a la escuela, y de este grupo más de la mitad son niñas. Se estima también que de los más de 770 millones de analfabetos adultos, dos tercios son mujeres.&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2011/10/25/111025141343_grafico_poblacion.gif" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="495" width="464" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2011/10/25/111025141343_grafico_poblacion.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Los desafíos de América Latina&lt;br /&gt;En su informe, la ONU se centró en el estudio de nueve países, entre los que se incluyen China, Egipto, India y México.&lt;br /&gt;Uno de los temas analizados en el caso mexicano es el impacto de la educación sexual en las decisiones reproductivas.&lt;br /&gt;"Los estudios de evaluación han mostrado que la educación sobre sexualidad tiene repercusiones en cuanto a aplazar la edad de la primera relación sexual, acrecentar la utilización de métodos anticonceptivos, especialmente condones (preservativos), y reducir los niveles de violencia contra las adolescentes. Esto redunda en la reducción de los embarazos precoces y no deseados y en la disminución de la cantidad de casos de VIH/SIDA", señala en el informe Gabriela Rivera, Oficial auxiliar de Programas en la Oficina del UNFPA en Ciudad de México.&lt;br /&gt;La población de América Latina es actualmente cercana a los 600 millones, un 8,6% de la población mundial, y se estima que llegará en 2050 a los 750 millones.&lt;br /&gt;Entre los desafíos principales para la región se encuentran la creciente urbanización y el envejecimiento de la población.&lt;br /&gt;"En los próximos 25 años, la población urbana de América Central se va a incrementar en 40 millones de personas. Lo importante es ver cómo se está planificando para este crecimiento poblacional", dijo a la BBC José Miguel Guzmán, jefe de población y desarrollo del UNFPA.&lt;br /&gt;Por otra parte, "la población de A. Latina mayor de 60 años se duplicará entre 2010 y 2030 (sólo 20 años), pasando de 59 a 118 millones", agregó Guzmán&lt;br /&gt;9.000 millones en 2043.&lt;br /&gt;&lt;object width="448" height="364"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.bbc.co.uk/emp/external/player.swf"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="FlashVars" value="playlist=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fmundo%2Fmeta%2Fdps%2F2011%2F10%2Femp%2F111026%5Fvideo%5Fpoblacion%5Fmong%5Fkok%5Flp%2Eemp%2Exml&amp;config=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fworldservice%2Fscripts%2Fcore%2F2%2Femp%5Fjsapi%5Fconfig%2Exml&amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;config_settings_language=es&amp;config_settings_displayMode=standard&amp;config_settings_showFooter=true&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.bbc.co.uk/emp/external/player.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="448" height="364" FlashVars="playlist=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fmundo%2Fmeta%2Fdps%2F2011%2F10%2Femp%2F111026%5Fvideo%5Fpoblacion%5Fmong%5Fkok%5Flp%2Eemp%2Exml&amp;config=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fworldservice%2Fscripts%2Fcore%2F2%2Femp%5Fjsapi%5Fconfig%2Exml&amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;config_settings_language=es&amp;config_settings_displayMode=standard&amp;config_settings_showFooter=true&amp;"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La ONU prevé que la población mundial llegará en 2050 a 9.300 millones. En el siglo XXI, Asia seguirá siendo la región más poblada, pero África ganará terreno. Se prevé que su población se triplicará, de 1.000 millones en 2011 a 3.600 millones en 2100.&lt;br /&gt;En un planeta que enfrenta el impacto del cambio climático y la pérdida de biodiversidad, el gran interrogante es cómo proveer una vida digna para otros dos mil millones de personas en forma compatible con la preservación de la Tierra.&lt;br /&gt;La Organización de la ONU para la Agricultura y la Alimentación, FAO, advirtió en el pasado que será necesario producir un 70% más de alimentos para 2050.&lt;br /&gt;El informe de la ONU afirma, por su parte, que si desde ahora se realiza una correcta planificación "nuestro mundo de siete mil millones y más podría tener ciudades prósperas y sostenibles".&lt;br /&gt;El documento recuerda la importancia de ofrecer información para los más de 200 millones de mujeres en el mundo en desarrollo que quieren acceso a la planificación familiar pero no lo tienen.&lt;br /&gt;Pero para muchos no se trata simplemente de controlar la población, sino de reducir los patrones de consumo en los países desarrollados.&lt;br /&gt;En su libro de 1968, titulado "La bomba de población", el biólogo Paul Ehrlich ya advertía sobre los riesgos de un crecimiento descontrolado del número de personas en el planeta.&lt;br /&gt;¿Qué problemas ve Ehrlich hoy en día? Desde la Universidad de Stanford, el biólogo señaló que "estamos viendo distorsiones climáticas que llevan a aumentos en el precio de los alimentos, pérdida de biodiversidad, deterioro en los servicios aportados por ecosistemas (...) y una reducción en la probabilidad de que pueda evitarse el primer colapso catastrófico de una civilización global".&lt;br /&gt;"Cuando es necesario, las sociedades humanas han mostrado una habilidad increíble de cambiar rumbos hacia nuevas direcciones. Por ejemplo, los patrones de consumo cambiaron de un día para otro durante la Segunda Guerra Mundial y vimos el éxito de los movimientos de derechos civiles. Soy optimista de que cuando llegue el momento, la forma en que tratamos el medio ambiente y a otros seres humanos será tema prioritario en todas partes. Mi único temor es que esto no suceda a tiempo".&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_521401" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F521401-somos-7-billones.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Somos+7+Billones&amp;amp;mp3Time=01.46pm+27+Oct+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F521401-somos-7-billones&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_521401" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/521401-somos-7-billones.mp3?source=embed"&gt;Somos 7 Billones (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Años en que aumentó la población mundial, con incrementos de mil millones&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.000 millones. . . 1804&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.000 millones. . . 1927 (123 años después)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.000 millones. . . 1959 &lt;br /&gt;(32 años después)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.000 millones. . . 1974 &lt;br /&gt;(15 años después)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.000 millones. . . 1987 &lt;br /&gt;(13 años después)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.000 millones. . . &lt;br /&gt;1999 &lt;br /&gt;(11 años después)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.000 millones. . . 2011&lt;br /&gt;(13 años después)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.000 millones… 2025 &lt;br /&gt;(14 años después)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9.000 millones… 2043 &lt;br /&gt;(18 años después)&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/54j3pXp_xxA" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-2539742850555371735?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/2539742850555371735/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=2539742850555371735&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2539742850555371735'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2539742850555371735'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/el-31-de-octubre-la-poblacion-mundial.html' title='El 31 de octubre la población mundial alcanzará los 7 mil millones de personas'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/54j3pXp_xxA/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-7626283003120565075</id><published>2011-10-26T11:12:00.000-07:00</published><updated>2011-10-26T11:12:00.184-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='internet'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='red'/><title type='text'>Cómo internet está cambiando nuestro cerebro y el mundo</title><content type='html'>&lt;object width="639" height="472"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.bbc.co.uk/emp/external/player.swf"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="FlashVars" value="playlist=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fmundo%2Fmeta%2Fdps%2F2011%2F10%2Femp%2F111025%5Fvideo%5F%2Eemp%2Exml&amp;config=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fworldservice%2Fscripts%2Fcore%2F2%2Femp%5Fjsapi%5Fconfig%2Exml&amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;config_settings_language=es&amp;config_settings_displayMode=standard&amp;config_settings_showFooter=true&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.bbc.co.uk/emp/external/player.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="639" height="472" FlashVars="playlist=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fmundo%2Fmeta%2Fdps%2F2011%2F10%2Femp%2F111025%5Fvideo%5F%2Eemp%2Exml&amp;config=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fworldservice%2Fscripts%2Fcore%2F2%2Femp%5Fjsapi%5Fconfig%2Exml&amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;config_settings_language=es&amp;config_settings_displayMode=standard&amp;config_settings_showFooter=true&amp;"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;En Estados Unidos estrenaron un documental que explora las implicaciones globales de estar conectados a internet en el siglo XXI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Conectados", dirigida por &lt;a href="http://www.tiffanyshlain.com/tiffanyshlain/Home.html"&gt;Tiffany Shlain&lt;/a&gt;, intenta explicar por qué los seres humanos eligen interactuar a través de la tecnología y cómo eso está cambiando nuestro cerebro y el mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vea imágenes de la película y escuche la opinión de la directora en este &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/10/111025_video_.shtml"&gt;video&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/"&gt;BBC Mundo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trailer del FILM:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/eQmoRIVJnzQ" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://colunistas.ig.com.br/consumoepropaganda/files/2011/09/Connected_Tiffany_Shlain.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="240" width="207" src="http://colunistas.ig.com.br/consumoepropaganda/files/2011/09/Connected_Tiffany_Shlain.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://tedxmarin.org/events/june-10-2010/tiffany-shlain/"&gt;Tiffany Schlain en TEDxMarin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/p0yA1xjnQbk" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-7626283003120565075?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/7626283003120565075/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=7626283003120565075&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/7626283003120565075'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/7626283003120565075'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/como-internet-esta-cambiando-nuestro.html' title='Cómo internet está cambiando nuestro cerebro y el mundo'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/eQmoRIVJnzQ/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-8798463711956453439</id><published>2011-10-22T06:40:00.000-07:00</published><updated>2011-10-22T07:14:02.210-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educacion'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='digitalización'/><title type='text'>Incentivan la digitalización del conocimiento en el Perú</title><content type='html'>TECNOLOGÍA. AMAUTA, PRIMER REPOSITORIO DIGITAL PERUANO&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elcomercio.pe/impresa/notas/incentivan-digitalizacion-conocimiento-peru/20111021/1321117"&gt;Por: Sandro Medina Tovar&lt;br /&gt;Viernes 21 de Octubre del 2011&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="3b20ab89-94f3-bbc7-bc51-2a07f3b74046" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111022132538-f58af5e81d1e4f1f91ecf7d33be1e70d" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111022132538-f58af5e81d1e4f1f91ecf7d33be1e70d" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/http___elcomercioincentivan_la_digitalizaci_n?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=education" target="_blank"&gt;More education&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;De ahora en adelante, la producción académica y de investigación de autores peruanos tiene un nombre y espacio en la web: Amauta (&lt;a href="http://www.amauta.edu.pe/"&gt;www.amauta.edu.pe&lt;/a&gt;), el primer repositorio digital peruano centralizado de acceso rápido y gratuito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“En nuestro país, quizás existan varios repositorios digitales, pero este sería el primero que alberga, en un solo sitio, el trabajo de 12 instituciones universitarias y de investigación que están debidamente organizadas”, explicó el coordinador técnico de este proyecto, Libio Huaroto Pajuelo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con este servicio electrónico, que este Diario conoció en exclusiva y que será presentado hoy, uno puede encontrar tesis, artículos de investigación, ‘papers’, monografías y demás documentos académicos en versión digital. “Cada universidad se encarga de publicar y establecer las pautas o requisitos para la consulta por parte de los docentes”, añadió Huaroto, quien también es jefe de informática de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasta el momento, Amauta contiene 3.700 tesis (pregrado y posgrado), y 11.200 trabajos académicos y de investigación. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CONOCIMIENTO LIBRE&lt;br /&gt;“El principal propósito que tiene Amauta, el cual tomó año y medio en su construcción y diseño, es promover que la producción académica, a parte de conservarla electrónicamente, pueda ser rápidamente accesible al público interesado, pues este sitio fue construido con software libre y con estándares internacionales de lenguajes de comunicación”, precisó Huaroto. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El repositorio peruano tiene sus puertas abiertas. “Actualmente, participan cerca de 12 organizaciones universitarias, pero en el país existen más de 100 universidades; entonces, hace falta todavía mayores iniciativas de digitalización para acortar la brecha del conocimiento”, sostuvo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El próximo proyecto con Amauta será la experimentación del almacenamiento de datos en la nube (‘cloud computing’). “La biblioteca digital de Texas, en Estados Unidos, tiene todo su material académico en la nube. Esta red agrupa a casi 26 universidades. Es un ejemplo del que hemos tomado nota en un reciente congreso y que esperamos implementar en Amauta”, agregó. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CONGRESO&lt;br /&gt;En la región, hay casos similares de repositorios digitales de tesis, entre los que destacan los proyectos de Brasil, Colombia y Ecuador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estas experiencias se podrán conocer en el decimoquinto Simposio Internacional de Tesis y Disertaciones Electrónicas, actividad promovida por la Networked Digital Library of Theses and Dissertations (NDLTD), red mundial de esta área. Se realizará en setiembre del 2012 organizado por la UNMSM y UPC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EXPERIENCIA EXTRANJERA&lt;br /&gt;El experto estadounidense John H. Hagen, de la West Virginia University, precisó que, con los repositorios digitales, no solo el investigador o autor del trabajo adquiere mayor visibilidad entre los miembros de la comunidad científica, sino además la escuela o universidad que lo respalda. “Estos sitios agilizan el intercambio de conocimiento y la cultura de un país a otro”, indicó.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En 1998, la mencionada casa de estudios norteamericana inició la digitalización de tesis de estudios de posgrado. Hoy promueven el uso de aplicación multimedia y videos, porque ven que han cobrado gran demanda.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/VihaHRoZRRg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Digitalización de files:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/hUe-qLsU2Aw" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Escucha el podcast:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_515020" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F515020-incentivan-la-digitalizacion-del-conocimiento-en-el-peru.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Incentivan+la+digitalizaci%C3%B3n+del+conocimiento+en+el+Per%C3%BA&amp;amp;mp3Time=02.07pm+22+Oct+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F515020-incentivan-la-digitalizacion-del-conocimiento-en-el-peru&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_515020" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/515020-incentivan-la-digitalizacion-del-conocimiento-en-el-peru.mp3?source=embed"&gt;Incentivan la digitalización del conocimiento en el Perú (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-8798463711956453439?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/8798463711956453439/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=8798463711956453439&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8798463711956453439'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8798463711956453439'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/incentivan-la-digitalizacion-del.html' title='Incentivan la digitalización del conocimiento en el Perú'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/VihaHRoZRRg/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-4132078556287635913</id><published>2011-10-19T11:09:00.000-07:00</published><updated>2011-10-19T11:12:10.952-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sistema'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='alternativo'/><title type='text'>Presentan sistema alternativo a códigos QR</title><content type='html'>&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_511729" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F511729-presentan-sistema-alternativo-a-codigos-qr.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Presentan+sistema+alternativo+a+c%C3%B3digos+QR&amp;amp;mp3Time=05.56pm+19+Oct+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F511729-presentan-sistema-alternativo-a-codigos-qr&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_511729" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/511729-presentan-sistema-alternativo-a-codigos-qr.mp3?source=embed"&gt;Presentan sistema alternativo a códigos QR (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Microsoft Tag permite cuantificar los resultados de su utilización&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elcomercio.pe/impresa/notas/presentan-sistema-alternativo-codigos-qr/20111019/1319946"&gt;fuenteelcomercioperu&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En medio de la propagación del uso de los códigos QR en nuestro país, la multinacional Microsoft ha puesto sobre la mesa una alternativa ante el popular sistema de codificación de contenidos. Se trata de Microsoft Tag, una herramienta que ofrece prácticamente lo mismo que los ‘quick response’, es decir encriptación gratuita de contenidos y la posibilidad de decodificarlos mediante una aplicación para teléfonos inteligentes.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/6r8prRdKCyU" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo, su plus radica en la posibilidad de personalizarlos y de rastrear los resultados de su aplicación, lo cual es una ventaja frente a los códigos QR cuyo formato no solo es monocromático y poco atractivo, sino que tampoco tiene un mecanismo definido para monitorear las visitas que obtienen los contenidos codificados (esto se logra con sistemas alternativos de medición como el acortador de enlaces de Google, por citar un ejemplo).&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="0be9e658-6340-e9af-bb69-8d5229e9a783" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111019180339-28ee314aca0843aab89581911d158c41" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111019180339-28ee314aca0843aab89581911d158c41" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/http___elcomerciopresentan_sistema_alternativo_a_q?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=education" target="_blank"&gt;More education&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ronald Armas, gerente de Programas de Adopción Tecnológica de Microsoft Perú, explicó que esta herramienta fue desarrollada el 2007 por la matriz de la compañía y que a partir del 2009 fue liberada al público, tras concluir la fase beta. “Nuestros códigos tienen formas coloridas, son gratuitos, de una dimensión menor a los códigos QR y están al alcance del público, para que pueda incorporar un elemento que le permite unir el mundo físico con el digital”, agregó.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además de enlaces, también es posible encriptar textos libres o los datos contenidos en una tarjeta personal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El impacto del uso de este sistema también puede ser medido, de manera tal que la persona que la emplee puede monitorear los resultados con datos fidedignos. “Microsoft Tag permite analizar reportes de cuándo ha sido leído [el código], qué día y hasta la zona geográfica donde se ha dado la mayor concentración de lecturas”, aseguró Armas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si bien es cierto que los códigos QR gozan de mayor popularidad, por el momento su empleo recién comienza a expandirse en la región, y Microsoft Tag tendrá una complicada tarea para darse a conocer en nuestro mercado. No obstante, algunas revistas y políticos ya los han empleado e incluso existe el proyecto de un restaurante que desea implementar un menú interactivo con estos códigos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿CÓMO CREARLOS?&lt;br /&gt;Crear un código en este sistema no es muy complicado. Para hacerlo debe ingresar al sitio &lt;a href="http://tag.microsoft.com/home.aspx"&gt;http://tag.microsoft.com/&lt;/a&gt; e iniciar la sesión con los datos de su cuenta en Windows Live.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En su pantalla aparecerá una parrilla con datos del elemento (texto, enlace) que quiere encriptar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Complete los datos y genere el código. Si está acostumbrado a los QR, conviértalo a B/N.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para leer estos códigos descargue la aplicación Tag Reader en su iPhone, teléfono Android, Symbiam o Windows Phone.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EL DATO&lt;br /&gt;El sistema es compatible con cualquiera de estos sistemas operativos móviles :Android, Symbiam o Windows Phone.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/pC0cxzLhFqM" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-4132078556287635913?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/4132078556287635913/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=4132078556287635913&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/4132078556287635913'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/4132078556287635913'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/presentan-sistema-alternativo-codigos.html' title='Presentan sistema alternativo a códigos QR'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/6r8prRdKCyU/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-1122543664357099971</id><published>2011-10-18T12:27:00.000-07:00</published><updated>2011-10-18T12:45:23.969-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cambio climático. efecto invernadero.capa de ozono'/><title type='text'>Cambio climático afecta el crecimiento de especies</title><content type='html'>&lt;b&gt;INVESTIGACIÓN. CONSECUENCIAS TANTO PARA EL REINO ANIMAL COMO PARA EL VEGETAL&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/HLDdHgdpcWc" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Según Climate Change, tamaño de ciertos organismos se ha reducido&lt;br /&gt;WASHINGTON [AP]. De acuerdo con una investigación divulgada por Climate Change, el tamaño de varias especies de animales y vegetales se está reduciendo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los autores de la investigación creen que el fenómeno se debe al calentamiento global. Sin embargo, otros científicos consideran que esa conclusión es demasiado aventurada, porque se culpa al calentamiento global de lo que podrían ser cambios naturales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EL ESTUDIO&lt;br /&gt;La investigación determinó que 38 de 85 animales y especies de plantas muestran una reducción documentada de su tamaño con el paso de las últimas décadas. Entre esas especies se encuentra la oveja escocesa, que es 5% más chica de lo que era en el año 1985. &lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/GiCsGpMrduU" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Otras víctimas, según el estudio, son el algodón, el maíz, la fresa, el camarón, el cangrejo, el salmón del Atlántico, la rana, el sapo, la iguana, la gaviota de pico rojo, el lince y la rata de bosque. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Numerosos organismos de todo tipo, desde plantas hasta grandes vertebrados, tienen la tendencia a achicarse”, dijo la coautora del estudio Jennifer Sheridan, investigadora de biología en la Universidad de Alabama. “La teoría es que a medida que el ambiente se calienta las especies no necesitan crecer a un gran tamaño”, agregó. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estos animales en su mayoría tienen sangre fría y al aumentar la temperatura del clima aceleran su metabolismo y queman más calorías, afirmó Sheridan.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="fc765aa0-d3d0-0a79-bf22-b7e395961c53" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111018191653-2ad05cdd9fc146cc9352eddc3def616d" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111018191653-2ad05cdd9fc146cc9352eddc3def616d" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/http___elcomerciocambio_climatico_afecta_crecimien?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=climate%20change" target="_blank"&gt;More climate change&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;SEPA MÁS&lt;br /&gt;Un estudio afirma que el peso del gorrión casero ha disminuido un séptimo de 1950 a 1990.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otros estudios demostraron que los osos polares no son tan grandes durante el verano.&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_510568" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F510568-cambio-climatico-afecta-el-crecimiento-de-las-especies.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Cambio+clim%C3%A0tico+afecta+el+crecimiento+de+las+especies&amp;amp;mp3Time=07.40pm+18+Oct+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F510568-cambio-climatico-afecta-el-crecimiento-de-las-especies&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_510568" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/510568-cambio-climatico-afecta-el-crecimiento-de-las-especies.mp3?source=embed"&gt;Cambio climàtico afecta el crecimiento de las especies (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-1122543664357099971?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/1122543664357099971/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=1122543664357099971&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1122543664357099971'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1122543664357099971'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/cambio-climatico-afecta-el-crecimiento.html' title='Cambio climático afecta el crecimiento de especies'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/HLDdHgdpcWc/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-1075054804012855713</id><published>2011-10-12T11:21:00.000-07:00</published><updated>2011-10-12T11:21:46.018-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='QR'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='código'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnotic'/><title type='text'>Uso de Código QR cada vez más popular</title><content type='html'>&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/8smzcprCg00" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;a href="http://elcomercio.pe/impresa/notas/uso-codigo-qr-se-hace-cada-vez-mas-popular/20111012/1316343"&gt;Fuente elcomercioperu&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="421bfe44-9833-dc7e-4466-b3a9be473d68" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111012174512-06a1011b7d1244618d163484d8dcb82c" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111012174512-06a1011b7d1244618d163484d8dcb82c" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/el_uso_del_c_digo_qr?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=code" target="_blank"&gt;More code&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Aprovecha cámara de los smartphone para enlazar contenido adicional&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por: Ronny Isla Isuiza&lt;br /&gt;Cada vez es más común encontrar en paquetes, productos y hasta en publicidad un símbolo con muchos cuadrados dentro, en blanco y negro. Se trata de los códigos QR, un sistema de codificación de contenidos dirigido a los consumidores interesados en obtener más información acerca de algún producto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este sistema, que es una versión evolucionada de los códigos de barra, fue desarrollado en 1994 por la compañía Denso-Wave. Se caracteriza por los tres recuadros en sus esquinas. Los códigos QR –siglas en inglés de ‘quick response’ o respuesta rápida–, se descifran con programas gratuitos de lectura que se pueden descargar en cualquier teléfono inteligente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿CÓMO FUNCIONA?&lt;br /&gt;El código se fotografía con un software previamente instalado en el smartphone, el cual lo descifra y lleva al usuario a la información vinculada al código. Estas dos ventajas han permitido en los últimos meses que su utilización se extienda en nuestro país y hoy sea más común verlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cadena de cines Cineplanet recurrió a los códigos QR en sus avisos impresos. La finalidad es que sus usuarios puedan consultar la programación de todos sus salas desde el celular, puesto que el código redirige a su página web optimizada para móviles. “Los típicos clientes que nos visitan son jóvenes, entre 18 y 25 años, los cuales suelen ser los primeros en adoptar nuevas tecnologías y prácticas”, aseguró a El Comercio Arturo Vera, gerente de Finanzas y Márketing. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el caso de Los Portales, están usando este sistema en avisos impresos e Internet, para promover la descarga de una aplicación que les permite a los usuarios conocer la ubicación de sus playas de estacionamiento más cercanas, así como la disponibilidad de espacios y tarifas. “Queremos simplificarle a nuestros clientes el acceso a este recurso y evitar lo fastidioso que es escribir textos largos o URL desde un smartphone”, señaló Claudia Bastian, gerenta corporativa de Márketing de Los Portales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hace dos meses, la revista “Cosas” publicó una inusual portada: un gigantesco código QR como parte de una campaña por su aniversario. “El objetivo era promover el lanzamiento de la nueva página web, pero también apuntamos a integrar los contenidos de la edición impresa con la online, para que los lectores encuentren información ampliada”, apunta Takeshi Kusunoki, responsable del proyecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el campo de la educación, la Universidad ESÁN los usa para promover su oferta académica en un mercado muy bien segmentado. “Los resultados que hemos obtenido hasta el momento han sido buenos y muy interesantes. Tanto cualitativa como cuantitativamente”, aseguró José Sáenz responsable de Internet y Márketing de ESÁN.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EN PUNTOS&lt;br /&gt;Cree su propio código QR&lt;br /&gt;Cualquier usuario puede crear su código QR, pues existen sistemas gratuitos para ello.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunos son Kaywa (&lt;a href="http://qrcode.kaywa.com/"&gt;http://qrcode.kaywa.comhttp://qrcode.kaywa.com&lt;/a&gt; ), Barcapture (&lt;a href="http://barcapture.softonic.com/descargar"&gt;http://barcapture.softonic.com/descargarhttp://barcapture.softonic.com/descargar &lt;/a&gt;) y el acortador de Google (&lt;a href="http://goo.gl/"&gt;http://goo.glhttp://goo.gl&lt;/a&gt; ) que lo hacen automáticamente desde cualquier PC conectada a Internet. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre las aplicaciones para smartphones están Tap Reader, QR Droid, Barcode Scanner, Beetagg.&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_503078" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F503078-uso-de-codigo-qr.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Uso+de+c%C3%B3digo+QR&amp;amp;mp3Time=06.11pm+12+Oct+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F503078-uso-de-codigo-qr&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_503078" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/503078-uso-de-codigo-qr.mp3?source=embed"&gt;Uso de código QR (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-1075054804012855713?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/1075054804012855713/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=1075054804012855713&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1075054804012855713'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1075054804012855713'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/uso-de-codigo-qr-cada-vez-mas-popular.html' title='Uso de Código QR cada vez más popular'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/8smzcprCg00/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-537906330173800233</id><published>2011-10-10T13:54:00.000-07:00</published><updated>2011-10-10T13:54:11.768-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='podcast'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TIC'/><title type='text'>Radio Virtualidad</title><content type='html'>&lt;a href="http://audiosradiovirtualidadeducativa.blogspot.com/2011/10/congreso-de-educacion-virtual-desde.html"&gt;Congreso de Educación Virtual desde Perú entrevista a directivos&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;Enviamos un cordial saludo a nuestros amigos de la Universidad de San Martin de Porres de Perú, Mg Milagros Huaman Jefa de tecnología educativa y el Ingeniero Juan José Flores Director de la universidad San Martin de Porres.&lt;br /&gt;Ellos nos hablaron sobre el desarrollo que tendrá el congreso virtual y presencial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así mismo William Vegazo muro, quien nos hizo el favor de estar mediando la entrevista en Perú y participara como ponente en el congreso que se llevara los días 13 y 14 de octubre.&lt;br /&gt;Saludos a todos amigos.&lt;br /&gt;Saúl Gómez&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Escuchar la entrevista&lt;br /&gt;&lt;object width="353" height="132"&gt;&lt;embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=3045a90" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-537906330173800233?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/537906330173800233/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=537906330173800233&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/537906330173800233'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/537906330173800233'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/radio-virtualidad.html' title='Radio Virtualidad'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-89321577817983846</id><published>2011-10-06T07:17:00.000-07:00</published><updated>2011-10-06T07:17:52.169-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='química'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nobel. educación'/><title type='text'>Nobel de Química 2011 para los Cuasicristales</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://minutoaminuto.com.ve/sites/default/files/images/05-10-2011-Cientifico-israeli-recibe-el-Premio-Nobel-de-Quimica-2011.noticias.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="232" width="390" src="http://minutoaminuto.com.ve/sites/default/files/images/05-10-2011-Cientifico-israeli-recibe-el-Premio-Nobel-de-Quimica-2011.noticias.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Nobel/Quimica/2011/cuasicristales/elpepusoc/20111005elpepusoc_6/Tes"&gt;Nobel de Química 2011 para los cuasicristales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Daniel Shechtman recibe el galardón en solitario por un descubrimiento de hace 30 años que fue muy controvertido&lt;br /&gt;Daniel Shechtman, científico del Instituto de Tecnología de Haifa (Israel), recibe este año el Premio Nobel de Química, en solitario, por el descubrimiento de los cuasicristales, según ha anunciado la Real Academia de Ciencias Sueca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Shechtman, nacido en Tel Aviv hace 70 años, hizo el descubrimiento en 1982, trabajando en Estados Unidos durante un año sabático, en el NIST (U.S. National Institute of Standars and Technology), ha comentado el comité Nobel al presentar el galardón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"En los cuasicristales encontramos los fascinantes mosaicos del mundo árabe reproducidos al nivel de átomos: patrones regulares que nunca se repiten a si mismo", explica la Academia sueca. "Sin embargo la configuración descubierta en los cuasicristales se consideraba imposible y Shechtman tuvo que luchar una dura batalla contra la ciencia establecida", añaden los académicos. El hoy trabajo premiado alteró fundamentalmente la concepción de los químicos acerca de la materia sólida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se creía que en la materia sólida los átomos estarían dentro de los cristales siguiendo un patrón simétrico que se repetiría periódicamente una y otra vez. Para los cíentíficos, se requería la repetición para obtener un cristal. Por ello, cuenta la Fundación Nobel que la imagen que surgió en el microscopio electrónico ante los ojos de Shechtman, en la mañana del 8 de abril de 1982, contradecía las leyes de la naturaleza. Los átomos en el cristal de esa imagen formaban un patrón que no podía repetirse y que, en teoría, era imposible. El descubrimiento fue, por supuesto, muy controvertido, hasta el punto de que, ante la defensa insistente que hizo el hoy galardonado con la máxima distinción de la ciencia en su especialidad, se le pidió entonces que abandonara el grupo de investigación. Finalmente la comunidad científica tuvo que capitular ante la evidencia y reconsiderar el concepto que se tenía de la naturaleza de la materia.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/rxfzB8zVVhg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;"Cuando los científicos describen los cuasicristales de Shechtman, utilizan un concepto derivado de las matemáticas y del arte: el número áureo, que despertó el interés incluso de los matemáticos de la Antigua Grecia. En los cuasicristales, por ejemplo, la relación entre distancias entre átomos está relacionada con ese número áureo", continúa la explicación del Premio Nobel. Tras el descubrimiento de Shechtman, otros investigadores han hecho distintos tipos de cuasicristales en laboratorio e incluso han descubierto algunos en la naturaleza, en muestras de minerales de un río en Rusia. Los cuasicristales también han saltado al mundo industrial.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-89321577817983846?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/89321577817983846/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=89321577817983846&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/89321577817983846'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/89321577817983846'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/nobel-de-quimica-2011-para-los.html' title='Nobel de Química 2011 para los Cuasicristales'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/rxfzB8zVVhg/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3262571236804075687</id><published>2011-10-05T17:45:00.000-07:00</published><updated>2011-10-05T18:54:58.022-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='jobs'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apple'/><title type='text'>Fallece Steve Jobs</title><content type='html'>Apple anuncia el fallecimiento de Steve Jobs&lt;br /&gt;El cofundador de la compañía luchó contra el cáncer desde que le fue diagnosticado en 2004 &lt;br /&gt;SANDRO POZZI | Nueva York 06/10/2011 &lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/6zlHAiddNUY" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;.El enigmático, reservado y visionario Steve Jobs, ha muerto hoy a los 56 años, ha anunciado Apple. Jobs era mucho más que el consejero delegado de Apple. Nunca antes una marca estuvo tan asociada a una persona. Su contribución al mundo tecnológico le convierte en uno de los grandes innovadores de los últimos 75 años, en un transformador de la industria. El Thomas Edison del siglo Veintiuno hizo del ordenador un artilugio simple de usar, cambio la manera de hacer negocio con la música a través de Internet y lanzó la telefonía móvil en otra dimensión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se marcha el mago&lt;br /&gt;Siete años luchando contra el cáncer&lt;br /&gt;Un visionario sin diploma&lt;br /&gt;Se va el maestro, ¿y ahora qué?&lt;br /&gt;Se marcha el mago&lt;br /&gt;Un hombre de genio&lt;br /&gt;La evolución de un gurú de la tecnología&lt;br /&gt;A FONDO&lt;br /&gt;Nacimiento: 1955Lugar:Los AltosLa noticia en otros webs&lt;br /&gt;Apple fue fundada en abril de 1976, en un garaje en Los Altos (California), tal y como mandan los cánones del sueño americano. Al lado de Steve Jobs estaba su compañero de estudios y amigo Steve Wozniak. El dúo era perfecto. Jobs, que entonces tenía 21 años, se encargaba de las ideas y de vender el producto. Wozniak, se dedicaba a las cuestiones de ingeniería que daban vida a complejos artilugios tecnológicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así, y con un respaldo financiero de 90.000 dólares, nació su primera computadora, Apple I, con una visión: popularizar el uso de los ordenadores personales, llevándolos de las oficinas a las casas. En 1977 llegó su primer éxito, con el Apple II, la primera computadora producido en masa para el consumo. En tan sólo dos años, la facturación de la compañía se multiplicó por quince, de los 7,8 millones de dólares hasta los 117 millones, lo que les convirtió en multimillonarios antes de cumplir los 25 años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La famosa manzana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El popular símbolo de la manzana con un bocado al lado derecho lo tomó de los Beatles, que utilizaban la imagen de la fruta del pecado original en sus discos a final de la década de los años 1960. La elección le costaría después una intensa batalla legal para su uso en la tienda electrónica iTunes, donde la música de la legendaria banda Liverpool estuvo ausente hasta otoño de 2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Era sólo el inicio de lo que estaba por llegar, en un época en el que el IBM era el gigante a batir. Steve Jobs nació un 24 de febrero de 1955 en San Francisco. Sus padres biológicos, Abdulfattah Jandali -de origen sirio- y Joanne Schieble, no estaban casados. Fue adoptado por Paul y Clara Jobs. Se crió en el seno de una familia con pocos recursos. Y abandonó la universidad, porque sabía que las oportunidades estaban fuera de las aulas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A los 12 años, ya había escrito a William Hewlett para hacer unas prácticas en su compañía, HP. Le gustaba la ingeniería, y ya de niño no sólo tenía claro que sería rico, además tenía la ambición de llegar a ser uno de los más grandes entre los grandes, tan popular como Shakespeare o Einstein. A Jobs le fue diagnosticado un cáncer de páncreas en 2004. Lo hizo público un año después, en el discurso de graduación en la Universidad de Stanford.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Una larga enfermedad&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;En abril de 2009 fue sometido a un transplante de hígado, tras negar durante meses los rumores sobre su delicado estado de salud. En septiembre de ese año reapareció en público para lanzar la tercera generación del popular reproductor iPod. Alarmantemente delgado, y con la voz muy débil, aprovechó para hacer campaña por la donación de órganos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aunque se le considera uno de los grandes innovares de la historia, no fue porque creara nuevos productos. Jobs ni inventó el ordenador personal, ni el ratón, ni los reproductores digitales de música, ni los teléfonos inteligentes, ni las tabletas, ni las tiendas electrónicas de música o de libros. Y estaba obsesionado con la competencia, a la que forzó a redefinir sus estrategias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jobs tuvo la capacidad de simplificar la tecnología existente y explotar su potencial, en el momento adecuado. El Mac que hoy se conoce debutó en el mercado en enero de 1984, como el primer ordenador que presentan todas sus funciones de una manera gráfica. Y lo dotó de un ratón, para que el usuario pudiera desplazar el cursor por la pantalla y con un simple click activar las funciones de los distintos programas. Simplificó la complejidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Un invento para la historia&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;El Macinstosh marcó el futuro, a pesar de que sus funciones eran limitadas y su uso cuestionable. Para explotar el potencial de la nueva máquina, Jobs necesitaba un buen programa que le diera vida. En ese momento acudió buscando ayuda al joven Bill Gates, sin saber que con el paso del tiempo se convertiría en su gran rival en Microsoft. Su enemigo entonces era IBM. Las ventas decepcionaron y el PC del Big Blue dominaba de forma aplastante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La tensión en el seno de Apple creció. Y un año después, Steve Jobs se vio forzado a abandonar la compañía por las diferencias que tenía con su entonces consejero delegado John Sculley, al que había contratado dos años antes de Pepsi. No estaban de acuerdo en cómo estaba llevando el negocio. Pero Sculley, un ejecutivo con más experiencia y madura, tenía el respaldo del consejo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los titulares de la época hablan del fin de una era. Pocos ejecutivos en la historia corporativa sufrieron un golpe así y lograron reponerse. Con 30 años de edad, Jobs creó otra empresa, NeXT Computer en un intento por reinventar Apple con una ambición: cambiar el mundo. Pero Jobs tuvo serios problemas para abrir hueco en el mercado a un ordenador de esas características y a un precio tan alto como el que ofrecía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;El nacimiento de Pixar&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;El secretismo le permitió hacer ver más de lo que en realidad había. Y con la empresa rozando la bancarrota, se concentró en el su sistema operativo y empezó a explorar nuevas oportunidades. En 1986 se hizo con la división gráfica por ordenador de Lucasfilm, por la que pagó 10 millones a George Lucas. Y así nacieron los estudios de animación Pixar, creador de Toy Story y Finding Nemo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Demostró a Hollywood que de los ordenadores pueden dar rienda suelta a la imaginación y llegar al público general. La tecnología lo permitía. Robert Iger, entonces consejero delegado de Disney, lo entendió perfectamente y no se lo pensó dos veces antes de comprar Pixar por 7.500 millones. Empezaba así a forjarse una nueva era, en la que Jobs se consolidaría como una estrella.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NeXT sería adquirida por Apple en diciembre de 1996, por 400 millones. Y ocho meses después de integrarse en el gigante de la manzana, Steve Jobs fue nombrado consejero delegado interino de la compañía de Cupertino. Su puesto al frente de Apple se haría permanente en enero 2000, en lo que estaba llamado a ser en el retorno más importante en la historia corporativa de EE UU.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;La vuelta del exilio&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Todo lo que construyó en una década estaba destruido y hundido en pérdidas, y Microsoft dominaba el 80% del mercado de PC. Jobs se reincorporó tras 12 años de exilio a la compañía que creó cargado de ideas para resucitar Apple, como el iMac. La computadora fue lanzada un año después con un éxito rotundo. Pero lo que abrió sus productos al consumo en masa fue el reproductor iPod y la tienda electrónica iTunes, para la descarga legal de música.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así rompió el nicho en el que estaba metido Apple, lanzando nuevos productos más allá de los PC y poco a poco la suerte de la compañía empezaría a cambiar. La cuadratura del círculo llegó en junio de 2007 con el teléfono móvil interactivo iPhone. Jobs consiguió así crear un atractivo de los consumidores hacia los Mac, que eran vistos como un club reservado al diseño y la publicidad. En la primavera de 2010 se le sumó la tableta iPad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Steve Jobs, que se presentaba en público en vaqueros y camisa negra con cuello de tortuga, era una persona obstinada, apasionada, egocéntrica, arrogante y perfeccionista. Era también un genio de la promoción y la imagen. El anuncio que utilizó para el lanzamiento del primer Macintosh rompió moldes y está considerado como uno de los 50 mejores en la historia de la televisión. La estética es otra de las claves de su éxito, toda una declaración de diseño.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Jobs, imagen de Apple&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Jobs era la imagen de Apple y su historia define la de la propia Silicon Valley. De hecho, podría decirse que hay un antes y después en el mundo tecnológico que lo marca Apple. Una combinación difícil de replicar que le permitió conectar la tecnología con las tendencias, y que explica el tsunami mediático que acompaña a cualquier artilugio que lanza al mercado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apple hace tambalear el mercado en el que penetra, porque sus productos son simples y marcan tendencia, como demuestra el caso del ratón. Y entorno a ellos es además capaz de crear un verdadero ecosistema, en el que todos conviven en armonía. Pero eso en Wall Street dicen que no es conveniente apostar contra Apple cuando lanza un nuevo producto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La revista Fortune nombró por todo esto a Jobs "empresario de la década", y no sólo por la manera en la que llevó las riendas de Apple y su impacto en el mundo de los negocios. Los editores de la publicación financiera destacan su influencia en la cultura mundial. "Cada día, algún estudiante, empresario o diseñador que se enfrenta a un problema se pregunta: ¿qué haría Jobs?".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tan ingenioso como misterioso, Jobs fue el punto fuerte de Apple. Tres décadas durante las que redefinió o reinventó la tecnología de consumo, creando productos que el más corriente del ciudadano no sabía que iba a necesitar. Pero la imagen del "hombre de negro" está tan vinculada a la marca, que eso le convierte a la vez en su principal vulnerabilidad.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.itmadrid.com/images/iphone-steve-jobs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="328" width="450" src="http://www.itmadrid.com/images/iphone-steve-jobs.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jobs sabía vender el producto, y tenía talento de distorsionar la realidad de tal manera que el público estuviera dispuesto a pagar más por ellos que los de la competencia. El éxito del iPhone, a pesar de sus problemas, es el más claro ejemplo. No era una cuestión de números, si no de emociones. Y eso es lo que crea todo tipo de preguntas sobre una Apple sin su gurú.&lt;br /&gt;&lt;object width="353" height="132"&gt;&lt;embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=2b8e339" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Apple/anuncia/fallecimiento/Steve/Jobs/elpeputec/20111006elpeputec_1/Tes"&gt;ELPAIS:COM&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-3262571236804075687?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/3262571236804075687/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=3262571236804075687&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3262571236804075687'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3262571236804075687'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/fallece-steve-jobs.html' title='Fallece Steve Jobs'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/6zlHAiddNUY/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-694004829385305951</id><published>2011-10-04T15:47:00.000-07:00</published><updated>2011-10-04T15:47:58.398-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnotic'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fisica'/><title type='text'>Nobel de Física para la aceleración del universo</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://c0364889.cdn2.cloudfiles.rackspacecloud.com/wp-content/uploads/2011/10/nobel-de-fisica-2011.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="201" width="290" src="http://c0364889.cdn2.cloudfiles.rackspacecloud.com/wp-content/uploads/2011/10/nobel-de-fisica-2011.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Tres científicos que descubrieron el efecto, que puede ser debido a la denominada energía oscura, reciben el galardón &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Nobel/Fisica/aceleracion/universo/elpepusoc/20111004elpepusoc_4/Tes"&gt;ELPAIS.com &lt;/a&gt;&lt;br /&gt; Los científicos Saul Perlmutter, Brian Schmidt y Adam Riess, reciben el Premio Nobel de Física 2011 por sus observaciones cosmológicas, al descubrir que la expansión del universo, el Big Bang, está acelerándose, según ha informado el comité Nobel de Física de la Real Academia de Ciencias sueca. Es un fenómeno que los científicos no han logrado aún explicar pero que se ha comprobado en diferentes observaciones realizadas después de los trabajos pioneros de los tres galardonados, hace más de una década. Es el misterio de la energía oscura del universo y la mejor interpretación, según muchos expertos, es la constante cosmológica de Einstein. Perlmutter y Riess trabajan en EE UU y Schmidtt, en Australia. Su hallazgo tiene implicaciones directas en el destino del universo, ya que esa aceleración de la expansión indica que el cosmos acabará completamente helado.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/zsFktIC5T6w" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Schmidt ha declarado en una conexión en directo con la sala de la Fundación Nobel donde se ha presentado el premio, que, aunque la posibilidad de que su trabajo obtuviera el galardón se comentaba de vez en cuando en su entorno, no se lo esperaba. Por supuesto está encantado. La mitad del premio (un millón de euros) es para Perlmutter y la otra mitad, compartida entre Schmidt y Riess.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los descubrimientos premiados se remontan a 1998, y fueron una sorpresa general en la comunidad científica. Además, para mayor solidez del hallazgo, fue logrado por dos grupos competidores trabajando independientemente, uno liderado por Perlmutter (el Supernova Cosmology Project) y otro por Schmidt (High-Z supernova Research Team), en el que Riess desempeña un papel clave.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los dos equipos, en los años noventa, estaban investigando supernovas de un determinado tipo, denominado Ia. Son explosiones finales de estrellas viejas compactas, de la masa del Sol pero el tamaño de la Tierra. Estos científicos observaron que medio centenar de tales supernovas lejanas en el cielo brillaban menos de lo esperado, lo que indicaba que estaban más lejos. Esto indicaba, por increíble que pareciera, que la expansión reciente (en términos cósmicos) del universo se está acelerando. "Comunicamos al mundo que teníamos este resultado loco, que el universo se estaba acelerando", ha recordado Schmidt. "Parecía demasiado loco para ser correcto y creo que estabamos un poco asustados". La expansión del universo, no esta, como cabía esperar, ralentizándose desde la gran explosión, hace unos 13.700 millones de años, sino que está acelerándose.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los cosmólogos, tras la sorpresa inicial de este hallazgo corroborado por dos grupos competidores, empezaron a analizarlo, buscando explicaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La teoría más generalmente aceptada es que está en acción la llamada constante cosmológica de Einstein, una fuerza de repulsión (algo parecido a la atracción gravitacional, pero de signo contrario) que el gran sabio alemán introdujo en su teoría para frenar el universo y hacerlo estable, como se pensaba entonces que era. Cuando se descubrió que el cosmos estaba en expansión y que, por tanto, no hacía falta frenarlo, Einstein dijo que la constante cosmológica era su mayor error. Décadas después los científicos han desempolvado la idea para explicar, con esa fuerza de repulsión, la aceleración del universo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En un lenguaje más reciente, la constante cosmológica es la llamada energía oscura y las investigaciones posteriores a los trabajos de los tres galardonados con el Premio Nobel de Física 2011 han determinado que juega el papel fundamental en el universo: el 72% del cosmos es energía oscura, el 26% es materia oscura y sólo el 4,6% es materia normal y corriente, los átomos conocidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perlmutter, estadounidense, nacido en 1959, es profesor de la Universidad de California en Berkeley y del Laboratorio Nacional Lawrence Berkeley. Schmidt, con nacionalidad estadounidense y australiana, nacido en 1967, es profesor de la Universidad Nacional Australiana en Weston Creek. Riess, estadounidense, nacido en 1969, es profesor en la Universidad Johns Hopkins (Baltimoere, EE UU) e investigador del Instituto Científico del Telescopio Espacial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_493318" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F493318-nobel-de-fisica-2011.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Nobel+de+F%C3%ADsica+2011&amp;amp;mp3Time=10.35pm+04+Oct+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F493318-nobel-de-fisica-2011&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_493318" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/493318-nobel-de-fisica-2011.mp3?source=embed"&gt;Nobel de Física 2011 (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-694004829385305951?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/694004829385305951/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=694004829385305951&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/694004829385305951'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/694004829385305951'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/nobel-de-fisica-para-la-aceleracion-del.html' title='Nobel de Física para la aceleración del universo'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/zsFktIC5T6w/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-1432043962763870229</id><published>2011-10-02T12:30:00.000-07:00</published><updated>2011-10-02T12:30:03.552-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tablet PC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnotic'/><title type='text'>Tablets PC que pueden ayudar a los aprendizajes en el Aula: Galaxy</title><content type='html'>Samsung Galaxy Tab 7.7 es el nombre que los coreanos han escogido para su tercer tablet con Android. Tras los &lt;a href="http://www.xataka.com/tablets/samsung-galaxy-tab-89-y-galaxy-tab-101-redisenada"&gt;tablets de 10.1 y 8.9 pulgadas&lt;/a&gt;, ahora llega este modelo con menor diagonal que completa una abanico de terminales móviles que van del teléfono más compacto al tablet más grande. Nadie puede decir que no tiene tamaño donde elegir.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/I_TEZmFJXsg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;El Samsung Galaxy Tab 7.7 no solo es importante por el tamaño de su pantalla sino por la tecnología usada en la misma, SuperAMOLED Plus, con resolución de 1280 × 800 píxeles, que parece que ya está lista para saltar a equipos de generosas dimensiones para satisfacción de nuestros ojos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Galaxy Tab 7.7, con la pantalla por montera&lt;br /&gt;Tamaño y calidad. Son los dos pilares básicos de la pantalla de la nueva Samsung Galaxy Tab 7.7 que se une al catálogo de equipos Android de este año. Esa diagonal tan peculiar da como resultado un tablet con menos de 8 mm de grosor y tan solo 335 gramos de peso. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No por estas comedidas dimensiones se ha rebajado su potencial, pues Samsung le ha colocado un procesador de doble núcleo a 1.4 Ghz, conectividad HSPA+ a 21 Mbps y WiFi con más canales. En cuanto a la batería, son 5100 mAh para alcanzar una autonomía de hasta 10 horas.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.muycomputer.com/wp-content/uploads/2011/09/samsung-galaxy-tab-77-546x450.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="450" width="440" src="http://www.muycomputer.com/wp-content/uploads/2011/09/samsung-galaxy-tab-77-546x450.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El tablet Samsung Galaxy Tab 7.7 vendrá con versiones de 16, 32 y 64 GB de memoria interna que es ampliable con tarjetas de memoria microSD.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Android Honeycomb 3.2 con Samsung TouchWiz UX&lt;br /&gt;Ahora que Android para tablets ya ha alcanzado la versión 3.2 en este nuevo modelo, las diferentes marcas buscan diferenciarse con sus personalizaciones. Éstas son menos agresivas que en los teléfonos y se centran principalmente en ofrecer integración de servicios o programas exclusivos en aspectos clave como la reproducción multimedia, el acceso a contenidos o la redes sociales. Readers Hub, Games Hub y Music Hub viene ya precargados de fábrica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el caso del Samsung Galaxy Tab 7.7 contamos con TouchWiz UX, que dispone un panel activo para personalizar la pantalla de inicio del Galaxy Tab, así como una bandeja de aplicaciones en miniatura con aplicaciones básicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.androidmodo.com/wp-content/uploads/2011/09/samsung-galaxy-tab-7-7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="369" width="440" src="http://www.androidmodo.com/wp-content/uploads/2011/09/samsung-galaxy-tab-7-7.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.samsung.com/global/microsite/galaxynote/note/index.html?type=find"&gt;Galaxy Note&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/yRxjopfC1Gs" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.sobrenotebooks.com.ar/wp-content/uploads/2011/09/Samsung-Galaxy-Note.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="450" width="440" src="http://www.sobrenotebooks.com.ar/wp-content/uploads/2011/09/Samsung-Galaxy-Note.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-1432043962763870229?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/1432043962763870229/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=1432043962763870229&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1432043962763870229'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1432043962763870229'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/tablets-pc-que-pueden-ayudar-los.html' title='Tablets PC que pueden ayudar a los aprendizajes en el Aula: Galaxy'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/I_TEZmFJXsg/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-2031274377416993818</id><published>2011-10-01T07:51:00.000-07:00</published><updated>2011-10-01T08:29:33.647-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biologìa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='videojuego'/><title type='text'>Con videojuegos enseñan biología celular a escolares</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="9daa2f0c-9ea2-8b56-7a9e-b73ffcce1987" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111001011345-49e8118e62df45058b612b5f2880bf40" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=111001011345-49e8118e62df45058b612b5f2880bf40" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/http___elcomerciocon_videojuegos_ense_an_biolog_a_?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=education" target="_blank"&gt;More education&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;EDUCACIÓN Y TIC. PROYECTO SUMÓ A INVESTIGADORES DE CHILE Y ARGENTINA&lt;br /&gt;Programa es gratuito y ya ha sido descargado más de 5.000 veces&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por: Sandro Medina Tovar&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elcomercio.pe/impresa/notas/videojuegos-ensenan-biologia-celular-escolares/20110930/1310409"&gt;elcomercioperu&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La demanda de los videojuegos en el mundo por parte de niños, jóvenes y hasta adultos no cesa. A diario aparecen nuevas versiones y retos que cautivan a sus seguidores. Pero, ¿qué pasaría si uno de estos medios de entretenimiento es trasladado a la educación?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta última pregunta fue resuelta por un equipo de investigadores de Chile y Argentina que apelaron al conocimiento y, sobre todo, a la creatividad para poner en marcha un proyecto denominado Kokori (&lt;a href="http://www.kokori.cl/~kk/"&gt;http://www.kokori.cl&lt;/a&gt;/), un videojuego en tres dimensiones con el cual se aprende sobre biología celular.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/yvoAmd70xVI" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Nuestra preocupación por elevar la enseñanza de la biología, una materia abstracta y a veces complicada de entenderla, nos llevó a presentar este trabajo que ha sido bien recibido no solo por los alumnos del primer año de secundaria, nuestro principal público objetivo, por cierto, sino incluso por estudiantes universitarios”, explicó a El Comercio Mariela Szwarcberg Bracchitta, bióloga argentina y miembro del equipo creador de este videojuego.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿CÓMO SE JUEGA?&lt;br /&gt;El juego es gratuito y ya lleva más de cinco mil descargas. Tiene como propósito principal resolver problemas que se presentan en una célula animal. “El usuario usa nanobots con los cuales navegan al interior de una célula y realizar distintas funciones de reconstrucción, reparación y rescate”, señaló Szwarcberg.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En total existen siete misiones cortas con temáticas diferentes que se deben resolver con mucha habilidad y conocimiento. “Fue lanzado en el 2009, y desde entonces tenemos respuestas alentadoras de parte de estudiantes y profesores. Apelar a las tecnologías de la información para la enseñanza ha sido una buena decisión, motivo por el cual el proyecto no quedará aquí”, expresó el argentino Eduardo Mercovich, miembro también de este equipo de investigadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los puntajes que se consiguen con este videojuego se comparten en la red social Facebook. “Este detalle adicional que tiene Kokori fue más bien una sugerencia hecha por los propios usuarios. Hay un ‘feedback’ increíble con las audiencias que nos permiten mejorar este proyecto, motivo por el cual también presentaremos un manual dirigido a los docentes para que se identifiquen y conozcan a fondo este trabajo”, anotó la especialista argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Opción que no tiene pierde&lt;br /&gt;La segunda versión de Kokori –que en lengua rapanui significa juego colectivo– será multiplataforma, es decir, para “que corra en todos los sistemas operativos y sea también multijugador”, mencionó a este Diario Eduardo Mercovich, el otro creador del proyecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta iniciativa tecnológica educativa que agrupó a profesionales de Chile y Argentina y que es dirigida por Virginia Garreton, tiene como centro de operaciones la Universidad Santo Tomás, ubicada en Santiago. Fue financiada por el Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico de Chile. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“No tienen pierde con este videojuego en 3D. Los profesores y estudiantes estrecharán mayor vínculo, pues la suma de la tecnología y el conocimiento hacen posible que materias consideradas frías y a veces complicadas se conviertan en algo entretenido y principalmente despierten el interés por el aprendizaje  de los alumnos”, sostuvo.&lt;br /&gt;&lt;object width="353" height="132"&gt;&lt;embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=2dc3c5e" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-2031274377416993818?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/2031274377416993818/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=2031274377416993818&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2031274377416993818'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2031274377416993818'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/10/con-videojuegos-ensenan-biologia.html' title='Con videojuegos enseñan biología celular a escolares'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/yvoAmd70xVI/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-6984373086329111668</id><published>2011-09-29T07:44:00.000-07:00</published><updated>2011-09-29T07:44:18.560-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='física'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciencia y Tecnología'/><title type='text'>Einstein y los neutrinos: más rápido que la luz</title><content type='html'>Por Ivonne Sánchez &lt;br /&gt;El 23 de septiembre hubo gran alboroto al conocerse la noticia: un equipo de científicos del CERN en Ginebra  había constatado que algunas partículas subatómicas, los neutrinos, se mueven más rápido que la luz. De confirmarse dicha experiencia, las teorías fundamentales de la física tendrían que ser revisadas, como la célebre Teoría de la relatividad de Einstein.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entrevistado: Carlos Peña Garay, físico de neutrinos del CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) de Madrid.&lt;br /&gt;Los científicos de la Comisión Nacional francesa de Investigaciones Científicas (CNRS) están perplejos: los neutrinos pueden alcanzar una velocidad superior a la de la luz. Ése es un resultado totalmente inesperado que desafía la teoría de Einstein. De confirmarse, es un descubrimiento que podría revolucionar la física. &lt;br /&gt;En las mediciones realizadas por los científicos entre las instalaciones del CERN en Ginebra y el laboratorio subterráneo de Gran Sasso en Italia, en el marco de la la experiencia internacional Opera, los neutrinos alcanzaron 300.006 kilómetros por segundo, es decir, 6 km/s más rápido que la luz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“En otras palabras, en una 'carrera de fondo' de 730 km, los neutrinos cruzan la línea de meta con 20 metros de ventaja” sobre la luz si recorre la misma distancia a través de la corteza terrestre, precisa este jueves 23 de septiembre de 2011 el CNRS. Los resultados, publicados por el CERN y el CNRS, son el fruto de tres años de recopilar datos y observar más de 15.000 neutrinos, con un margen de error récord de solo 10 milmillonésimas de segundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://patentednews.com/wp-content/uploads/2009/10/albert-einstein1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="629" width="440" src="http://patentednews.com/wp-content/uploads/2009/10/albert-einstein1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El científico Dario Autiero en su laboratorio en Villeurbane, Lyon.&lt;br /&gt;REUTERS/Cyril Fresillon &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“No me lo esperaba para nada, hemos pasado seis meses volviéndolo a hacer todo desde cero”, explicó este jueves a los periodistas Dario Autiero, científico del Instituto de Física Nuclear de Lyón y responsable del análisis de medidas de Opera. Stavros Katsanevas, subdirector del IN2P3 (Instituto nacional francés de física nuclear y de física de partículas del CNRS), dijo: “Es tan enorme que tenemos miedo de habernos equivocado en algún lado”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para garantizar la exactitud de los resultados se tuvieron en cuenta el recalibrado de los instrumentos de medidas por los mejores expertos independientes, la verificación de los datos topográficos del túnel de partículas e incluso la deriva de los continentes y el devastador sismo de L'Aquila. Los científicos internacionales escrutaron el más mínimo fallo en su experiencia y el resultado no fue diferente: los neutrinos parecen haber viajado más deprisa que la luz, desafiando así la teoría de la relatividad de Einstein.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una teoría que englobaría la de Einstein&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunos científicos piensan que los resultados no necesariamente echan al traste con las teorías del célebre físico. “Einstein no demostró que Newton estaba errado, encontró una teoría más general” que se superpuso a la de Newton. “Newton es correcto cuando la velocidad es baja respecto a la luz”, apunta Katsanevas. Por su parte, Pierre Binetruy, director del Laboratorio Astropartículas y Cosmología de París, no descarta que “la velocidad de la luz no sea la velocidad tope” y subraya que el récord batido por el neutrino no significa necesariamente que “Einstein se equivocó”. El hallazgo de Opera podría significar que esa teoría “es válida en ciertos ámbitos, pero existe una teoría aún más global, como las muñecas rusas (...) esto abre nuevos campos”, concluye Binetruy.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El CNRS se muestre prudente con estos resultados y ha hecho un llamado a nuevos experimentos: “Habida cuenta el enorme impacto que un resultado como éste podría tener para la física, son necesarias mediciones independientes con el fin de que el efecto observado pueda ser refutado o bien formalmente establecido”. La publicación de estos resultados constituye una invitación a realizar nuevas pruebas: “Los investigadores de la colaboración Opera desean abrir este resultado a un examen más amplio por parte de la comunidad de los físicos”.&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_486437" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F486437-instein-y-los-neutrinos.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=instein+y+los+Neutrinos&amp;amp;mp3Time=06.22pm+28+Sep+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F486437-instein-y-los-neutrinos&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_486437" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/486437-instein-y-los-neutrinos.mp3?source=embed"&gt;instein y los Neutrinos (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-6984373086329111668?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/6984373086329111668/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=6984373086329111668&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6984373086329111668'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/6984373086329111668'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/einstein-y-los-neutrinos-mas-rapido-que.html' title='Einstein y los neutrinos: más rápido que la luz'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-8617242183860734231</id><published>2011-09-28T11:13:00.000-07:00</published><updated>2011-09-28T11:13:30.555-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ambiente'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnotic'/><title type='text'>Empleo de software permitirá conocer beneficios de los árboles</title><content type='html'>INNOVACIÓN. SAN BORJA APUESTA POR LA SALUD DE LOS CIUDADANOS&lt;br /&gt;Es la primera vez que un distrito aplica técnica utilizada solo en bosques&lt;br /&gt;Según el Ministerio del Ambiente, existen partículas invisibles y gases dañinos en el aire que directa o indirectamente son responsables de 6.000 muertes por enfermedades respiratorias al año, en Lima y Callao.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pensando en la reducción de estas partículas, consideradas nocivas para los ciudadanos, la Municipalidad de San Borja apela a la unión medio ambiente-tecnología. Esto ha sido posible gracias a la georreferenciación y el empleo de un innovador software libre conocido como iTree Eco, desarrollado por el USDA Forest Service.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PROGRAMA FORESTAL&lt;br /&gt;Según Elmer Linares, responsable del tema ambiental del municipio samborjino, este software ayudará a estimar y cuantificar los efectos ambientales. Esta información será útil para lograr el incremento de oxígeno y la disminución de contaminantes nocivos en el aire. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, el sistema no solo permitirá hacer un inventario de árboles, sino conocer su ubicación exacta, la edad y la especie de cada uno. También se podrá evaluar el valor que tienen para la comunidad. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Este software libre sirve de modelo para los demás distritos, ya que es una herramienta de planeación a futuro que ayuda a tomar decisiones, planificar efectivamente cómo, cuántos, de qué tipo y dónde se deben plantar más árboles, según las zonas más contaminadas, para mejorar la calidad del ambiente”, señaló.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El programa requiere de datos relevantes, entre ellos la información del inventario de los árboles, el cual está siendo realizado gracias al apoyo de un grupo de 20 alumnos de los últimos ciclos de la Universidad Nacional Agraria La Molina, que están recorriendo el distrito haciendo una evaluación de los árboles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, se necesita una data meteorológica, que consiste en conocer las condiciones del clima, temperatura, concentración de contaminación en el aire por hora, entre otros factores. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NUEVAS MEDIDAS&lt;br /&gt;San Borja tiene como meta programas de forestación eficientes, así como el desarrollo de planes de arborización que ayuden a mejorar la calidad ambiental en el distrito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También se espera que, próximamente, los ciudadanos puedan conocer la información general de los árboles de su zona mediante la web y saber en detalle de los beneficios que estos aportan a la comunidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Claves&lt;br /&gt;El inventario forestal se inició el 9 de agosto y se espera culminar para finales de este mes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasta la fecha, 30.000 árboles del distrito ya forman parte de este novedoso inventario.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="6aabafbf-fa95-5e5c-fd8f-8c91acab7e73" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=110928173715-c01795bc0e0f4d3191f8e5278a1ed740" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=110928173715-c01795bc0e0f4d3191f8e5278a1ed740" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/http___elcomercioempleo_de_software_conocer_benfic?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=ecology" target="_blank"&gt;More ecology&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Audioboo:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_486404" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F486404-software-para-detectar-arboles.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=software+para+detectar+arboles&amp;amp;mp3Time=06.04pm+28+Sep+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F486404-software-para-detectar-arboles&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_486404" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/486404-software-para-detectar-arboles.mp3?source=embed"&gt;software para detectar arboles (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-8617242183860734231?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/8617242183860734231/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=8617242183860734231&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8617242183860734231'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8617242183860734231'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/empleo-de-software-permitira-conocer.html' title='Empleo de software permitirá conocer beneficios de los árboles'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-8156148331572361922</id><published>2011-09-26T13:39:00.000-07:00</published><updated>2011-09-26T13:39:37.208-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnotic'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciencia'/><title type='text'>Windows 8</title><content type='html'>&lt;iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/p92QfWOw88I" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Windows 8 es el nombre en clave de la próxima versión de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Windows"&gt;Microsoft Windows&lt;/a&gt;, una familia de sistemas operativos producidos por &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft"&gt;Microsoft&lt;/a&gt; para su uso en computadoras personales, incluidas computadoras de escritorio en casa y de negocios, computadoras portátiles, netbooks, tablet PCs, servidores y PCs Media Center. Añade soporte para microprocesadores ARM, además de los microprocesadores tradicionales x86 de Intel y AMD. Su interfaz de usuario ha sido modificado para hacerlo más adecuado para la entrada de la pantalla táctil, además de la tradicional ratón y el teclado.&lt;br /&gt;Microsoft no ha anunciado aún una fecha de envío para Windows 8, aunque algunos de los principales medios de comunicación especulan que podría estar disponible a finales de 2012.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Presentado en la conferencia de desarrolladores&lt;br /&gt;Windows 8 : Detalles del nuevo sistema operativo de Microsoft&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Apuesta clara por las aplicaciones para competir con Apple y Android&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Microsoft no quiere dejar de lado a los desarrolladores como ha sucedido con Windows Phone. La firma ha anunciado una apuesta decidida por el mercado de aplicaciones para "complementar a su sistema operativo". De hecho serán las protagonistas del escritorio como veremos a continuación. Entre las novedades más relevantes, Windows 8 ha sido concebido para trabajar en multitarea y el sistema será capaz de integrar varias aplicaciones para mejorar la usabilidad del usuario. Por ejemplo, podremos subir una foto a Facebook a la vez que se envía por correo electrónico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cloud Computing e Internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El futuro es Internet y móvil, por ello la firma apostará también por el almacenamiento de datos en la nube al igual que anunció Apple con iCloud. Una de las ventajas es que el sistema será capaz de sincronizar varios dispositivos, por ejemplo, un ordenador, un tablet e incluso un teléfono móvil con Windows. El servicio Live será el encargado de almacenar los datos de las cuentas de los usuarios con archivos, fotos, documentos.. etc.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.mydigitallife.info/wp-content/uploads/2011/06/Windows-8-start-screen.png" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="337" width="440" src="http://www.mydigitallife.info/wp-content/uploads/2011/06/Windows-8-start-screen.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Interfaz completamente diferente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tal como se aprecia en la primera imagen, el aspecto es idéntico al que proporcionan los terminales con Windows Phone 7 y sus versiones "Mango". Microsoft cambia por completo su estilo centrándose en recuadros e imágenes grandes  que puedan distinguirse con facilidad en los equipos con pantallas más pequeñas. Según la compañía, el uso de estos "cuadros" se realiza con un sólo click o toque con el dedo, al igual que en los smartphones.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www8.pcmag.com/media/images/260212-welcome-screen.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="250" width="350" src="http://www8.pcmag.com/media/images/260212-welcome-screen.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Como podéis pareciar, el sistema está concebido para arrastrar las imágenes con el dedo igual que en las pantallas táctiles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://planetared.com/wp-content/uploads/2011/09/window_8apps.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="285" width="440" src="http://planetared.com/wp-content/uploads/2011/09/window_8apps.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Vista de los Files :&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-wJrlEiBycbM/Tm-qOxfAC9I/AAAAAAAAHPY/0Dqis8WHhJk/s640/Windows+8+Files.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="337" width="600" src="http://1.bp.blogspot.com/-wJrlEiBycbM/Tm-qOxfAC9I/AAAAAAAAHPY/0Dqis8WHhJk/s640/Windows+8+Files.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;Lista de atajos de teclado para Windows 8&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Desde Windows Club nos dejan una excelente lista de atajos de teclado para Windows 8, especial para todos aquellos que les gusta manejarse mediante atajos sin usar el mouse.&lt;br /&gt;Para utilizar estos atajos de teclado Windows 8 tienen que mantener presionada la tecla ALT y combinarla con las siguientes teclas.&lt;br /&gt;A : Open Easy access&lt;br /&gt;CO : Copy selected items&lt;br /&gt;CP : Copy Path of the selected item&lt;br /&gt;CF : Copy to folder, using the drop-down menu&lt;br /&gt;D : Delete selected items&lt;br /&gt;E : Edit selected item&lt;br /&gt;H : Show History of the document revisions&lt;br /&gt;M : Move files to location using the drop-down menu&lt;br /&gt;N : Create New Folder&lt;br /&gt;PS : Paste Shortcut in the location&lt;br /&gt;PR : Open Properties box&lt;br /&gt;PE : Open new document, choose from drop-down menu&lt;br /&gt;SA : Select All items&lt;br /&gt;SN : Select None&lt;br /&gt;SI : Invert Selection&lt;br /&gt;R : Rename selected items&lt;br /&gt;T : Cut selected items.&lt;br /&gt;V : Paste copied items&lt;br /&gt;W : Create New Item&lt;br /&gt;&lt;iframe frameborder="0" width="440" height="270" src="http://www.dailymotion.com/embed/video/xkp3wa"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/video/xkp3wa_improving-windows-8-file-management_tech" target="_blank"&gt;Improving Windows 8 File Management&lt;/a&gt; &lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/TechGear" target="_blank"&gt;TechGear&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-8156148331572361922?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/8156148331572361922/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=8156148331572361922&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8156148331572361922'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8156148331572361922'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/windows-8.html' title='Windows 8'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/p92QfWOw88I/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-901610845306305595</id><published>2011-09-23T09:24:00.000-07:00</published><updated>2011-09-23T09:52:10.321-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='web 2.0. technology'/><title type='text'>Un tercio de jóvenes ve la web tan vital como el aire</title><content type='html'>&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_481080" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F481080-1-3-de-jovenes-ve-la-web-vital.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=1%2F3+de+j%C3%B3venes+ve+la+web+vital&amp;amp;mp3Time=04.35pm+23+Sep+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F481080-1-3-de-jovenes-ve-la-web-vital&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_481080" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/481080-1-3-de-jovenes-ve-la-web-vital.mp3?source=embed"&gt;1/3 de jóvenes ve la web vital (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;TECNOLOGÍA. CURIOSOS RESULTADOS DE ENCUESTA REALIZADA POR CISCO&lt;br /&gt;Personas de todo el mundo revelan su dependencia de las nuevas tecnologías&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="0b1ab22e-d379-ef25-a0c5-5dfd4d1c73e2" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=110923160100-1ccad647bfd041149f4b06e7d6045a2e" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=110923160100-1ccad647bfd041149f4b06e7d6045a2e" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/http___elcomercio_un_tercio_de_j_venes_ve_la_web_v?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=technology" target="_blank"&gt;More technology&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Muchos jóvenes aseguran que no podrían vivir sin Internet, y parece que es cierto. Así quedó demostrado tras conocer los resultados del informe “Cisco Connected World Technology Report”, para el cual se entrevistó a 2.800 estudiantes universitarios y trabajadores menores de 30 años de EE.UU., Canadá, México, Brasil, Reino Unido, Francia, España, Alemania, Italia, Rusia, India, China, Japón y Australia. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El 32% de los jóvenes del mundo considera que Internet es tan importante para su vida como el aire, el agua, la comida o la vivienda, y más de la mitad cree que no podría vivir sin tener acceso a la red. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De acuerdo con lo señalado por Cisco, cada vez más los hábitos sociales entre los jóvenes tienen más que ver con permanecer conectados y menos con la interacción cara a cara: “Los medios sociales están creciendo en influencia. En algunos casos, resultan incluso más importante que los amigos y las citas”, indica el informe. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los brasileños y los chinos son los que más equiparan la red a los recursos vitales –más del 60% de estudiantes y trabajadores lo hace–, mientras que los jóvenes franceses son los que más se alejan de esa consideración. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En cuanto a la importancia de Internet, el 55% de los universitarios y el 62% de los trabajadores encuestados asegura que no podría vivir sin la red. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para Cisco, las comunicaciones en línea “están desafiando el contacto cara a cara como método principal de relación interpersonal”. Y es que el 91% de los estudiantes y 88% de los jóvenes empleados encuestados tiene una cuenta de Facebook, y de ellos, el 81% y el 73%, respectivamente, la revisan al menos una vez al día. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para Giovanni Lamarca, profesor de Comunicaciones de la UPC, Internet no es tan fundamental como el aire, el agua o la comida, “pero aquello que nos hace humanos –el arte, la convivencia, el pensamiento, la libertad de opinar, etc.– hoy también está en Internet”. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asegura que aún estamos aprendiendo, en el camino, que la red de redes no es uno, sino muchos espacios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MÁS DATOS&lt;br /&gt;El 40% de los universitarios valora más Internet que tener una cita, salir con los amigos o escuchar música.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El 27% prefiere estar conectado en Facebook a realizar otras actividades.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/TmTXuGCkn38" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-901610845306305595?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/901610845306305595/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=901610845306305595&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/901610845306305595'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/901610845306305595'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/un-tercio-de-jovenes-ve-la-web-tan.html' title='Un tercio de jóvenes ve la web tan vital como el aire'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/TmTXuGCkn38/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3423411551762704646</id><published>2011-09-21T11:36:00.000-07:00</published><updated>2011-09-21T11:36:28.709-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='càncer.saludcienciaCiencia y Tecnología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnotic'/><title type='text'>Evalúan uso de tecnología para controlar diabetes</title><content type='html'>&lt;object width="353" height="132"&gt;&lt;embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=ebc2af9" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los proyectos tecnológicos relacionados con la salud en los últimos años son cada vez más frecuentes en nuestro país. En esta oportunidad les presentamos uno más que promueve estilos de vida saludable y el autocuidado por medio de un conjunto de servicios interactivos y que tiene como nombre C@renet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Se trata de un trabajo que apela y además integra de manera racional el uso de telefonía fija y móvil, mensajes de texto, correo electrónico e Internet y cualquier otra tecnología de información y comunicación (TIC) para monitorear al paciente y a la vez este se autocontrole sobre una enfermedad crónica”, explicó a El Comercio el coordinador general de este estudio, Juan Rodríguez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En los resultados finales del estudio, que estuvo a cargo de la empresa Voxiva en sociedad con la Universidad Cayetano Heredia y DN Consultores, se demostró la eficacia de esta iniciativa tecnológica con pacientes que padecen enfermedades crónicas (diabetes) en un hospital nacional y una clínica privada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según el ex coordinador de este trabajo, Ernesto Gozzer, C@renet es una aplicación que demuestra “cómo las TIC, diseñadas apropiadamente, pueden mejorar la salud de pacientes de enfermedades crónicas ayudándolos a cumplir con su tratamiento y mejorar el conocimiento sobre cómo mantenerse sanos o prevenir complicaciones”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al hacer un seguimiento de los valores biométricos para monitorear el estado de salud de los pacientes, se pueden identificar situaciones de riesgo. “Si ocurre, C@renet, inmediatamente enviará una alerta por SMS y correo a los responsables del cuidado del paciente para que lo ayuden”, indicó. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Es interesante notar que la mayoría de los pacientes no tenía mucha experiencia en el uso de TIC, sin embargo estos se mostraron muy interesados en usar una aplicación como esta para controlar la diabetes y por tanto mejorar su calidad de vida”, añadió. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Por qué el estudio abarcó males crónicos? “Por su alta prevalencia en el Perú: dos millones de diabéticos. Y estas cifras casi son similares al resto de países de la región. Entonces, este proyecto fue diseñado también para que pueda ser reproducido en diferentes partes del mundo”, subrayó Rodríguez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AMPLIA GAMA DE POSIBILIDADES&lt;br /&gt;Hace una década, el uso de las TIC en salud se limitaba a la formación vía Internet. “En este momento las TIC tienen una amplio rango de usos en salud que van desde personas sanas que quieren mantener su salud, hasta enfermedades crónicas como la diabetes, presión alta, colesterol alto, obesidad, tabaquismo, VIH, tuberculosis, asma, epilepsia, diferentes tipos de cáncer, incluso problemas de salud mental, entre otros”, indicó el especialista Juan Rodríguez.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="4b9f3b52-5084-23ea-6a12-71a31a95417f" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=110921175409-d582f9fe4a0c43ab987713d1b807ab15" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=110921175409-d582f9fe4a0c43ab987713d1b807ab15" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/http___elcomerciouso_de_la_tecnolog_a_para_control?mode=window&amp;amp;backgroundColor=%23222222" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=sciences" target="_blank"&gt;More sciences&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;audioboo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Diabetes:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/IBc4VVOj4EY" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Resuelve el quizz :&lt;br /&gt;&lt;img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzMTY2MzAxMzg2NjMmcHQ9MTMxNjYzMDE2Njk3NSZwPTIwNDMyMSZkPSZnPTEmbz*zYWY1ZTk1YjJjYjI*ZWY2YmU4/ODM1NDZmMzUwZGZhMyZvZj*w.gif" /&gt;                                                                            &lt;iframe src="http://www.mystudiyo.com/act148737/mini/go/uso_de_las_tic_en_diabetes" width="380" height="400" frameborder="0" scrolling="no" name="mystudiyoIframe" title="QuizRevolution.com"&gt;&lt;a href="http://www.mystudiyo.com/act148737/mini/go/uso_de_las_tic_en_diabetes"&gt;uso_de_las_tic_en_diabetes&lt;/a&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-3423411551762704646?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/3423411551762704646/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=3423411551762704646&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3423411551762704646'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3423411551762704646'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/evaluan-uso-de-tecnologia-para.html' title='Evalúan uso de tecnología para controlar diabetes'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/IBc4VVOj4EY/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-1088171626391251788</id><published>2011-09-19T15:22:00.001-07:00</published><updated>2011-09-19T15:22:25.806-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gastronomìa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cocina'/><title type='text'>Mistura 2011 el Gran Resumen</title><content type='html'>&lt;object width="440" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1303851"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1303851" width="509" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Asì se viviò el Mistura:&lt;br /&gt;&lt;object width="509" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1304710"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1304710" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Rincòn tentador del cacao:&lt;br /&gt;&lt;object width="509" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1303746"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1303746" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Tocino del cielo, el postre que bate récords.&lt;br /&gt;&lt;object width="509" height="284"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1303327"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1303327" width="440" height="284" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;el color de la Biodiversidad:&lt;br /&gt;&lt;object width="509" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1303213"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1303213" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;El tradicional arroz con pato se convirtiò en un crujiente rollito:&lt;br /&gt;&lt;object width="509" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1302193"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1302193" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Los chefs màs influyentes reflexionan sobre la cocina:&lt;br /&gt;&lt;object width="509" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1300994"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1300994" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Fernán Adriá: El Perù compartirà con Amèrica Latina el fenòmeno de su cocina:&lt;br /&gt;&lt;object width="509" height="285"&gt;&lt;param name="movie" value="http://elcomercio.pe/player/1300831"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;embed src="http://elcomercio.pe/player/1300831" width="440" height="285" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;màs informaciòn &lt;a href="http://elcomercio.pe/caso/mistura-2011"&gt;AQUI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Fuente: elcomercioperu.com&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-1088171626391251788?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/1088171626391251788/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=1088171626391251788&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1088171626391251788'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1088171626391251788'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/mistura-2011-el-gran-resumen.html' title='Mistura 2011 el Gran Resumen'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-960480123206453121</id><published>2011-09-16T06:47:00.000-07:00</published><updated>2011-09-16T06:47:10.785-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnotic'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciencia'/><title type='text'>videocàmaras recomendaciones</title><content type='html'>&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://static.consumer.es/www/tecnologia/infografias/swf/videocamara.swf" width="440" height="453"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.consumer.es/www/tecnologia/infografias/swf/videocamara.swf" /&gt;&lt;param name="wmode" value="opaque" /&gt;&lt;p&gt;A la hora de comprar una videocámara es imprescindible conocer las numerosas prestaciones que las distintas marcas y modelos ofrecen.&lt;/p&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cámara de vídeo, videocámara o cámara de televisión es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de vídeo, también conocida como señal de televisión. En otras palabras, una cámara de vídeo es un transductor óptico.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/3tjNKyvHItI" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-960480123206453121?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/960480123206453121/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=960480123206453121&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/960480123206453121'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/960480123206453121'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/videocamaras-recomendaciones.html' title='videocàmaras recomendaciones'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/3tjNKyvHItI/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-2112750071098051531</id><published>2011-09-15T06:57:00.000-07:00</published><updated>2011-09-15T10:10:12.252-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='netbook'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnotic'/><title type='text'>Intel apuesta por la ultrabook como el futuro de las laptops</title><content type='html'>&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/1OL1s_lLLx8" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;por Bruno Ortiz&lt;br /&gt;Se mantiene la alianza con Windows para la presentación de futuros equipos&lt;br /&gt;SAN FRANCISCO. “Ahora tienen que anunciar algo grande para que la atención no se la vuelva a llevar Microsoft”, se comentaba entre la prensa asistente al Intel Developer Forum (IDF). Y es que la empresa de Redmont realiza esta semana, en Anaheim, también en California, una reunión paralela en la que se presenta un adelanto de su nuevo sistema operativo Windows 8. La expectativa era grande e Intel cumplió. Además de confirmar que continuará su alianza con Microsoft, planteó de manera más contundente su propuesta para la evolución del segmento de computadoras portátiles: la llegada de las ultrabooks es ya una realidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si en el primer día del IDF, Paul Otellini, presidente ejecutivo de Intel, ya había dado algunas luces de lo que sería esta nueva generación de portátiles, ayer el vicepresidente Mooly Eden se encargó de dar los detalles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EN CRECIMIENTO&lt;br /&gt;¿Por qué apostar en computadoras, si los smartphones y tabletas están en aumento? Eden mostró cifras en las que el mercado de PC continúa en franco crecimiento. Diariamente, los fabricantes envían un millón de equipos a todo el mundo. El principal motor eran los países en desarrollo, particularmente Latinoamérica (el consumo de estos aparatos había crecido 31% en el Perú solo en el último año).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para el vicepresidente de Intel hay tres puntos de quiebre en la historia de la computación personal. “El primero fue en 1995, cuando apareció el procesador Pentium MMX, que permitía el uso de multimedia y CD-ROM. El segundo se dio en el 2003 con el procesador Centrino, que brindaba a una portátil el mismo poder de procesamiento que una computadora de escritorio. Desde entonces, no habíamos sido testigos de una transformación tan grande para la computación personal”, señaló Eden con respecto al lanzamiento de las ultrabooks, una nueva categoría que marcará una tendencia en la industria y será adoptada por el mercado en un muy corto plazo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las ultrabooks ofrecerán mayor poder de procesamiento que las portátiles actuales, serán más ligeras y contarán con un mejor diseño. Según las expectativas de la empresa, para finales del 2012 deben ocupar el 40% del total del segmento de portátiles, para tener su despegue más amplio un año después, junto con la llegada del nuevo procesador Haswell.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SIGUE LA ALIANZA&lt;br /&gt;La intención de Intel no es cerrarse las puertas en el mercado. Por ello, pese a haber anunciado el martes su estrecha colaboración con Google para desarrollar teléfonos con el procesador Atom y el sistema operativo Android, ayer Mooly Eden reafirmó la alianza con Microsoft y mostró una ultrabook Acer con el sistema operativo Windows 8; y anunció que su estándar para la transmisión de datos a alta velocidad (Thunderbolt) estará disponible en breve para computadoras con Windows.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EN PUNTOS&lt;br /&gt;Intel comentó que 75 millones de procesadores de la segunda generación de la familia Core han sido distribuidos hasta la fecha.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El lanzamiento del procesador Haswell está previsto para el 2013. Para el 2012 se tendrá el lanzamiento del Ivy Bridge.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La ultrabook es una computadora portátil que pesará menos de un kilogramo, como la netbook, pero es mucho más rápida, potente y delgada que la netbook. Fuente &lt;a href="http://elcomercio.pe/impresa/notas/intel-apuesta-ultrabook-como-futuro-laptops/20110915/1302876"&gt;AQUI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/I6UYWD40egI" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;fuente elcomercioperu.com&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:477px" id="5796612c-cc74-5264-7e59-10fb6e394ef5" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=110915134637-d237008f2e314af7ad71023d5eb96351" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:477px" flashvars="mode=mini&amp;amp;viewMode=singlePage&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=110915134637-d237008f2e314af7ad71023d5eb96351" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/http-__e.elcomercio.pe_66_impresa_pdf_2011_09_15_i?mode=window" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=tablet" target="_blank"&gt;More tablet&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;audioboo:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_472090" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F472090-intel-apuesta-por-las-ultrabooks.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Intel%2C+apuesta+por+las+Ultrabooks&amp;amp;mp3Time=05.03pm+15+Sep+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F472090-intel-apuesta-por-las-ultrabooks&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_472090" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/472090-intel-apuesta-por-las-ultrabooks.mp3?source=embed"&gt;Intel, apuesta por las Ultrabooks (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-2112750071098051531?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/2112750071098051531/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=2112750071098051531&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2112750071098051531'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/2112750071098051531'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/intel-apuesta-por-la-ultrabook-como-el.html' title='Intel apuesta por la ultrabook como el futuro de las laptops'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/1OL1s_lLLx8/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-4142248512976431624</id><published>2011-09-12T18:34:00.000-07:00</published><updated>2011-09-12T18:35:24.843-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnologìa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='autos'/><title type='text'>Frankfurt 2011 Motor Show 2011</title><content type='html'>Salón del Automóvil de Frankfurt 2011, IAA. (Internationale Automobil-Ausstellung)&lt;br /&gt;Fecha: 22 al 29 de Septiembre de 2011&lt;br /&gt;Lugar: Hannover, Alemania&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Skoda MissionL Concept&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Hace cosa de un par de horas te estábamos mostrando las primeras imágenes oficiales del SEAT IBL Concept. Pues bien aquí traemos ahora la novedad de Skoda para el Salón del Automóvil de Frankfurt, el MissionL y que no es otra cosa que la particular visión checa de la berlina compacta que ambas tendrán lista el año que viene.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.ellasconducen.com/wp-content/uploads/2011/09/skoda_missionl_03-500x310.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="310" width="440" src="http://www.ellasconducen.com/wp-content/uploads/2011/09/skoda_missionl_03-500x310.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;El nuevo MissionL Concept tiene mucho ADN del VisionD presentado en Ginebra. Sin embargo el último parece estar mucho más cerca de producción, y además con unas dimensiones más coherentes con lo que demanda el mercado. Según Skoda muestra el aspecto casi definitivo y será un modelo clave para Europa, Rusia y la India, además de adelantar la nueva cara que tendrán los próximos modelos de la marca.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/cgMQ4gYn-c8" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Frankfurt 2011: Motor 1.0i Ecoboost para los Ford Focus, B-Max y C-Max&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/KBkIvNGPgAw" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Eterniti desvela por completo la imagen del SUV Hemera&lt;br /&gt;La marca inglesa Eterniti acaba de desvelar la imagen de su nuevo todocamino, el Hemera, que será presentado en el Salón de Frankfurt. La producción de este SUV deportivo, que se fabricará completamente a mano comenzará en 2012.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/sWBczsloEPU" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Suzuki Swift Sport&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/23x3I81q5r4" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Casi un año ha tardado Suzuki en mostrar la versión de producción de la última generación del Swift respecto a las variantes convencionales -nos adelantaron algo en Ginebra con el S-Concept-. Pero ahora en Frankfurt nos muestran este pequeño GTI que debería llegar a los concesionarios en los últimos días del 2011. Por estética y concepto mantiene ese toque racing de la anterior generación, pero con más empaque y elegancia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con las relaciones prácticamente rotas con Volkswagen, la idea de un motor 1.4 TSI bajo el capó del Swift se fue al garete, apostando la japonesa por un bloque propio de 1,6 litros, culata multiválvulas y 136 CV. Asociado a una caja manual de seis velocidades, lo más interesante es que ha ganado en prestaciones y los consumos son más reducidos en comparación al anterior 125 CV, con una media homologada de 6,4 L/100, y unas emisiones de 147 g/km de CO2. El par máximo de 160 Nm igualmente es superior al modelo saliente (que se conformaba con 148 Nm).&lt;br /&gt;Lancia Ypsilon Diamond&lt;br /&gt;No sólo los nuevos Thema y Voyager serán las estrellas del stand Lancia en el Salón del Automóvil de Frankfurt. El recientemente renovado Ypsilon también tendrá su hueco con una versión especial concebida por ahora como concepto y denominada Diamond.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre otras cosas este "show-car" adelanta el empleo de ciertos materiales y texturas que llevarán en un futuro los modelos de la firma italiana. Entre otras cosas incluye una pintura exterior "eco-chrome" con un nuevo efecto perlado que se logra por la propia pintura y no el galvanizado como en los metalizados convencionales. En el modelo mostrado recubrirá el techo, la parte superior del capó, el alerón posterior y los espejos retrovisores con esta nueva pintura en color "Oro Bianco". El resto del vehículo se ha terminado en color blanco con efecto suave "Chiffon Blanc".&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/Gj21F8C3kmo" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Frankfurt 2011: Nuevo Honda Civic 2012&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Igual pero diferente. Así es el nuevo Honda Civic que debutará en cuestión de unas horas en el Salón del Automóvil de Frankfurt. Pese a ser un modelo totalmente nuevo, la nueva generación mantiene el aire de familia del anterior con su personal y casi espacial estética que tanto ha gustado.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://carrosmx.com/wp-content/uploads/2011/03/civic2012-e1299520948116.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="319" width="440" src="http://carrosmx.com/wp-content/uploads/2011/03/civic2012-e1299520948116.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando la generación actual se presentó oficialmente muchos nos quedamos sorprendidos con su diseño. Rompía esquemas en el segmento y lo que es más importante, respetaba casi al dedillo el concepto que adelantaba sus trazos maestros. Ahora la nueva familia Civic sigue mostrando una personalidad muy marcada pero ya nos hemos acostumbrado a su estilo. El frontal podrá contar con luces diurnas por LEDs integradas en el paragolpes mientras que la forma de los faros y la parrilla tienen mucho de Insight en su concepto, aunque no calcado. Con ello se mantiene el aire de familia sin restar credibilidad al conjunto evitando confusiones.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/FZRBz8xRQPg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Frankfurt 2011: Jaguar C-X16&lt;br /&gt;Hace aproximadamente un año Jaguar nos dejó sin aire en los pulmones al presentar el C-X75 entre guiños de complicidad, como dejando caer su futuro lanzamiento como coche de producción. Con el C-X16, versión conceptual del futuro XE, no ha hecho falta tanto teatro, dado que ya habíamos visto rodando las mulas de pruebas en el Valle de la Muerte. Lo único que nos faltaba era conocer su prototipo, que ya está arrebatando corazones en Frankfurt. El nuestro, realmente, ya lo tenía desde que Jaguar mostró las primeras fotos oficiales.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/lnB_8Dxpj2Y" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Posiblemente la sorpresa más grande del C-X16 no es su motorización híbrida, fruto de hermanar un motor 3.0 V6 sobrealimentado de 380 CV con un motor eléctrico que ayuda en las aceleraciones dando patadas de hasta 95 CV durante un máximo de 10 segundos o que directamente mueve el coche de forma silenciosa en trayectos urbanos, sino el hecho de que esperábamos un coche posicionado contra el BMW Z4, y sin embargo, lo que tenemos es casi un cazador de caimanes disfrazado de XK en miniatura. &lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.highsnobiety.com/news/wp-content/uploads/2011/09/jaguar-cx16-concept-0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="384" width="540" src="http://www.highsnobiety.com/news/wp-content/uploads/2011/09/jaguar-cx16-concept-0.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Frankfurt 2011: Ford Focus ST&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/vF47i3BR7ZM" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Este Salón del Automóvil de Frankfurt parece el escenario elegido por muchos fabricantes para mostrarnos las versiones deportivas de modelos ya conocidos. Al Suzuki Swift Sport del que te he hablado hace un rato, ahora se suma el Ford Focus ST, un compacto que llega con el motor Ecoboost y la posibilidad de carrocería familiar exclusivamente para el mercado europeo, hasta la fecha no disponible.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_9wfm8qFA_cY/TG-lFqY9dLI/AAAAAAAAKdM/EPKu33G-JUc/s1600/ford-focus-st-s1b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="600" width="440" src="http://1.bp.blogspot.com/_9wfm8qFA_cY/TG-lFqY9dLI/AAAAAAAAKdM/EPKu33G-JUc/s1600/ford-focus-st-s1b.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El bloque elegido por Ford para la versión más deportiva del compacto es el 2.0 Ecoboost de 250 CV y 360 Nm de par máximo, asociado a una caja manual de seis velocidades. En comparación con el anterior 2.5i Turbo de cinco cilindros, el nuevo modelo reduce los consumos en un 20%. El desarrollo de esta variante ha sido realizado en colaboración con SVT (división deportiva de Ford en Estados Unidos) y Ford Racing Team Europe, contando además con expertos de Ford de otras regiones -Asía, Pacifico y África-. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Conservará el modelo de producción su sistema híbrido? ¿Irá a por Porsche también en el precio? ¿No crees que te estás haciendo demasiadas preguntas cuando podrías estar derritiéndote sus fotos? Pues venga, ataca ya esa galería.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/gtvb4KZOMrY" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Fuente &lt;a href="http://www.infocoches.com/eventos/salon-automovil-frankfurt-2011/"&gt;AQUI&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-4142248512976431624?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/4142248512976431624/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=4142248512976431624&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/4142248512976431624'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/4142248512976431624'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/frankfurt-2011-motor-show-2011.html' title='Frankfurt 2011 Motor Show 2011'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/cgMQ4gYn-c8/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-5569468026936402513</id><published>2011-09-08T06:35:00.000-07:00</published><updated>2011-09-08T07:04:55.759-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gastronomìa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnologìa'/><title type='text'>Mistura 2011</title><content type='html'>&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_463308" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F463308-mistura-2011.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Mistura+2011&amp;amp;mp3Time=01.57pm+08+Sep+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F463308-mistura-2011&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_463308" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/463308-mistura-2011.mp3?source=embed"&gt;Mistura 2011 (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Platos de la comida regional y criolla&lt;br /&gt;&lt;iframe src="http://player.vimeo.com/video/11912966?title=0&amp;amp;byline=0&amp;amp;portrait=0" width="400" height="225" frameborder="0"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://vimeo.com/11912966"&gt;Grimanesa. El sabor de la calle&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://vimeo.com/user3864512"&gt;Mistura&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://vimeo.com"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;Toda la informaciòn del &lt;a href="http://www.mistura.pe/"&gt;Mistura &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Mercados:&lt;br /&gt;&lt;iframe src="http://player.vimeo.com/video/11912132?title=0&amp;amp;byline=0&amp;amp;portrait=0" width="400" height="225" frameborder="0"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://vimeo.com/11912132"&gt;Mercados&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://vimeo.com/user3864512"&gt;Mistura&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://vimeo.com"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;b&gt;Conoce algunos detalles de lo que será Mistura 2011&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Las frutas emblemáticas que se cultivan en la costa, sierra y selva del Perú serán el tema central de la Feria Mistura 2011, que se realizará del 9 al 18 de setiembre en el Parque de la Exposición, anunció la Asociación Peruana de Gastronomía (Apega).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mariano Valderrama, presidente de Apega, precisó que en el módulo central de exhibiciones se mostrará la gran variedad de frutas que se cultivan en nuestro país, como la chirimoya, la lúcuma, el camu camu, el aguaymanto, la guayaba, el maracuyá, el sauco, entre muchas otras que son ejemplo de la enorme biodiversidad que caracteriza a la agricultura nacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Vamos a tener a las frutas emblemáticas del Perú. La muestra será increíble. Y no solo tendremos a las frutas, sino también preparaciones que serán, sin duda, la delicia de todos los asistentes a Mistura”, subrayó en diálogo con la agencia Andina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CHOCOLATE Y POSTRES&lt;br /&gt;Agregó que habrá también una zona especial dedicada al cacao y al chocolate, así como un gran módulo para el pisco, en el que se expondrán todas las variedades y marcas producidas en nuestro país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, se exhibirá la enorme variedad de postres del Perú, donde la gente probará desde mazamorra hasta sanguito y ranfañote, pasando por el suspiro limeño, los picarones, la cocada, el manjar blanco, el turrón, las tejas, entre otros, anotó. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Señaló que si bien el escenario donde se realizará la feria será el mismo de años anteriores, en esta ocasión se contará con cuatro días más que el año pasado y se está coordinando una distribución más efectiva del espacio para ofrecer lo mejor de la gastronomía de todas las regiones del país. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PRECIOS ESPECIALES&lt;br /&gt;El titular de Apega señaló que el precio de las entradas para ingresar a Mistura 2011 será igual al del año pasado (15 nuevos soles), aunque habrá promociones para quienes adquieran la entrada en forma adelantada y tarifas especiales (12 nuevos soles) para los días lunes, martes y miércoles&lt;br /&gt;LO QUE SE VIENE&lt;br /&gt;Con todo ello, Valderrama estimó que en esta cuarta edición se espera la visita de 300 mil personas, cien mil más que las registradas el año pasado.&lt;br /&gt;El presidente de Apega adelantó que para esta edición 2011 la feria Mistura contará nuevamente con la presencia del mundialmente reconocido chef español Ferrán Adrià, quien vendrá acompañado de nueve cocineros de categoría mundial.&lt;br /&gt;A ellos se sumarán 20 de los más experimentados cocineros de América Latina, quienes compartirán sus conocimientos con los mejores cocineros y estudiantes de gastronomía del país.&lt;br /&gt;“En cuanto a chefs esta edición de Mistura promete ser sensacional. Nunca antes Lima ha reunido, ni tampoco ninguna ciudad de América Latina, a los cocineros que vienen ahora”, enfatizó.&lt;br /&gt;Valderrama anunció que en Mistura 2011 los chefs y cocineros internacionales y peruanos harán público un manifiesto sobre una nueva visión de lo que debe ser la cocina mundial.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/rdIrduudi9c" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Corto Documental premiado en Hollywood:&lt;br /&gt;"Mistura: The Power of Food"&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/4BPmKMuMqSA" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-5569468026936402513?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/5569468026936402513/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=5569468026936402513&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5569468026936402513'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5569468026936402513'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/mistura-2011.html' title='Mistura 2011'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/rdIrduudi9c/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-1983239235287755417</id><published>2011-09-07T11:37:00.000-07:00</published><updated>2011-09-07T11:37:49.749-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CES. tecnologìa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='economìa'/><title type='text'>El Perú sube seis puestos en el ránking mundial de competitividad</title><content type='html'>Desplaza a Colombia del cuarto lugar en la región&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://photos-g.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/262944_10150256524351479_7746841478_7964171_5269384_s.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="130" width="92" src="http://photos-g.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/262944_10150256524351479_7746841478_7964171_5269384_s.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;El Perú mejoró seis lugares en el ránking de competitividad, al pasar del puesto 73 al 67, según el Informe Global de Competitividad 2011-2012 del Foro Económico Mundial &lt;a href="http://www.weforum.org/events/world-economic-forum-annual-meeting-2011"&gt;(World Economic Forum-WEF).&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/KfgBJ15tekU" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Según el WEF, con el apoyo de su aliado estratégico en el Perú, el Centro de Desarrollo Industrial de la Sociedad Nacional de Industrias (SNI), logra por primera vez ingresar en la mitad superior de la tabla que consta de 142 economías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“El Perú se encuentra ubicado entre las economías que compiten por la eficiencia y debe, en los próximos años –si continúa el crecimiento–, pasar a competir con los países que están en tránsito hacia la innovación”, indicó la SNI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eduardo Morón, director de la Maestría de Economía de la Universidad del Pacífico, comentó que es una buena noticia la mejora del Perú en el ránking de competitividad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“México y Colombia estaban mejor que el Perú el año pasado. Es interesante que ahora hayamos superado a Colombia, que nos aventajaba por cinco posiciones”, añadió.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FORTALEZA Y DEBILIDAD&lt;br /&gt;El informe del WEF, al igual que cada año, presenta los principales indicadores y muestra comparativamente las fortalezas y debilidades de cada país y los factores más problemáticos para hacer negocios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las fortalezas del Perú están principalmente en el crecimiento de la economía, la estabilidad macroeconómica, el sistema bancario y la apertura de mercado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las debilidades se encuentran en las instituciones, infraestructura, educación y salubridad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los aspectos más problemáticos para hacer negocios son la corrupción, ineficiencia de la burocracia gubernamental, las regulaciones tributarias, la restrictiva legislación laboral y la inadecuada infraestructura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;POR MEJORAR&lt;br /&gt;Javier Dávila, gerente del Instituto de Estudios Económicos y Sociales de la SNI, manifestó que mejorar en competitividad no es cuestión de resolver algunos aspectos de manera individual, sino que se debe trabajar en mejorar todos los ángulos de manera integral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“El Perú está en camino a seguir mejorando, pero cada año va a ser más difícil, si es que no se resuelven de manera compartida entre el Estado y el sector privado los problemas de fondo. Por ejemplo, en independencia del Poder Judicial estamos en los últimos puestos del ránking, igual que los países africanos”, dijo Dávila.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para Morón, se debe corregir aspectos como la rigidez laboral y la calidad de la educación y de los servicios de salud.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EL DATO&lt;br /&gt;En los últimos cinco años, el Perú ha mejorado 19 ubicaciones en el ránking global de competitividad, tal como le ha sucedido a Brasil.&lt;br /&gt;Revisar el Informe 2011-2012:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.weforum.org/reports/global-competitiveness-report-2011-2012"&gt;The Global Competitiveness Report 2011-2012&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Lee el Informe&lt;a href="http://reports.weforum.org/global-competitiveness-2011-2012/"&gt; AQUI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/98J1traefro" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Informe Anual del WEF 2011-2012:&lt;br /&gt;Suiza encabeza la clasificación general en el Informe de Competitividad Global 2011-2012. Singapur supera a Suecia por la segunda posición. Países de Europa septentrional y occidental dominan el top 10 con Suecia (3 ª), Finlandia (4 º), Alemania (6 º), los Países Bajos (7), Dinamarca (8 º) y el Reino Unido (10). Japón sigue siendo la economía asiática del segundo clasificado en 9 º lugar, a pesar de caer tres lugares desde el año pasado.&lt;br /&gt;Estados Unidos continúa su descenso por tercer año consecutivo, cayendo un lugar más a la quinta posición. Además de las vulnerabilidades macroeconómicas que seguir construyendo, algunos aspectos de medio ambiente de los Estados Unidos institucionales seguir aumentando la preocupación entre los líderes de negocios, particularmente en relación con la baja confianza pública en los políticos y la preocupación por la ineficacia del gobierno. En un tono más positivo, los bancos e instituciones financieras se están recuperando, por primera vez desde la crisis financiera y se evalúan como algo más sólida y más eficiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alemania mantiene una posición fuerte dentro de la zona euro, aunque baja un puesto al sexto lugar, mientras que los Países Bajos (7) mejora en una posición en el ranking, Francia cae tres puestos hasta el 18, y Grecia continúa con su tendencia a la baja a 90. Mejorar la competitividad de las reformas desempeñará un papel clave en la revitalización de crecimiento en la región y hacer frente a los retos esenciales, la consolidación fiscal y la persistencia del desempleo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los resultados muestran que mientras que la competitividad de las economías avanzadas se ha estancado en los últimos siete años, en muchos mercados emergentes ha mejorado, la colocación de su crecimiento sobre una base más estable y que refleja el cambio en la actividad económica de avanzadas a las economías emergentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La República Popular de China (26) continúa liderando el camino entre las grandes economías en desarrollo, mejorando un lugar más y consolida su posición entre los 30 mejores. Entre las cuatro economías BRIC otra parte, Sudáfrica (50) y Brasil (53) se mueven hacia arriba mientras que la India (56 ª) y Rusia (66 º) disminuye pequeña experiencia. Varias economías asiáticas realizar con fuerza, con Japón (9 º) y Hong Kong SAR (11 º) también en el top 20.&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_462266" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F462266-peru-sube-6-puestos-en-wef-report-2011-2012.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Per%C3%B9+sube+6+puestos+en+WEF+Report+2011-2012&amp;amp;mp3Time=06.31pm+07+Sep+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F462266-peru-sube-6-puestos-en-wef-report-2011-2012&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_462266" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/462266-peru-sube-6-puestos-en-wef-report-2011-2012.mp3?source=embed"&gt;Perù sube 6 puestos en WEF Report 2011-2012 (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-1983239235287755417?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/1983239235287755417/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=1983239235287755417&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1983239235287755417'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1983239235287755417'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/el-peru-sube-seis-puestos-en-el-ranking.html' title='El Perú sube seis puestos en el ránking mundial de competitividad'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/KfgBJ15tekU/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-4081647231932942875</id><published>2011-09-05T13:11:00.000-07:00</published><updated>2011-09-05T13:11:37.037-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ambiente'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='climàtico'/><title type='text'>ONU ayudará Estados del Pacífico amenazados por cambio climático</title><content type='html'>El presidente de Kiribati, país que según expertos desaparecerá bajo el océano este siglo debido al impacto ambiental, se mostró escéptico ante tal propuesta.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-fXaBTUTC7CY/Te0Ocx22-HI/AAAAAAAAFnA/HMbSDR1nZLs/s1600/ban%2Bki%2Bmoon.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="331" width="437" src="http://1.bp.blogspot.com/-fXaBTUTC7CY/Te0Ocx22-HI/AAAAAAAAFnA/HMbSDR1nZLs/s1600/ban%2Bki%2Bmoon.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt; Ban Ki-moon, secretario general de las Naciones Unidas, se comprometió hoy a exponer ante los foros internacionales la necesidad de ayudar a la población de los Estados insulares del Pacífico, quienes sufren la amenaza de desaparecer bajo las aguas a causa del cambio climático.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Mantendré la presión para que se consigan avances hasta que consigamos resultados reales (…) La comunidad internacional tiene que hacer algo ahora”, le dijo Ban a Anote Tong, presidente de Kiribati, según informó la edición digital del diario “Salomon Times”.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/YkIhjOFmngY" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;De otro lado, el mandatario de Kiribati, país que según estadísticas podría desaparecer bajo el mar este siglo, se mostró dudoso ante una positiva respuesta a la preocupación de los Estados insulares de la región.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Es desafortunado decir, pero quizá correcto, que cualquier progreso significativo en las negociaciones a corto plazo es improbable”, señaló Anote Tong y no el secretario general de la ONU, a quien en principio la agencia australiana AAP atribuyó estas palabras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, el secretario general de la ONU aseguró que, durante las reuniones sobre el cambio climático que se llevarán a cabo a finales del año en Sudáfrica, será la voz de los pobladores de Kiribati, Islas Salomón y de otro países del Pacífico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Lo primero y más importante es que hagamos algo, incluso aunque lleve algún tiempo conseguir el acuerdo mundial. Los gobiernos de cada una de las naciones tienen que actuar (...) sin esperar necesariamente a que se alcance el pacto mundial”, agregó Ban.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El octavo Secretario General de las Naciones Unidas, &lt;a href="http://elcomercio.pe/mundo/791293/noticia-ban-ki-moon-fue-reelegido-secretario-general-onu-votacion-unanime"&gt;Ban Ki-moon&lt;/a&gt;, arribará mañana a la ciudad neozelandesa de Auckland, lugar donde inaugurará el Foro de las Islas del Pacífico, donde participarán 16 naciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tags : ONU, Desastres naturales, Cambio climático, Ban Ki-moon&lt;br /&gt;Enlace | &lt;a href="http://elcomercio.pe/planeta/1260803/noticia-cambio-climatico-aumenta-tendencia-depresion-estres"&gt;El cambio climático aumenta la tendencia a la depresión y el estrés&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Enlace | &lt;a href="http://elcomercio.pe/planeta/1054212/noticia-cambio-climatico-hace-que-flora-fauna-varie-habitat-rapidamente"&gt;Cambio climático hace que fauna varíe de hábitat rápidamente&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Fuente&lt;a href="http://elcomercio.pe/planeta/1272701/noticia-onu-ayudara-estados-pacifico-amenazados-cambio-climatico"&gt; elcomercioperu.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ONU Cambio Climàtico:&lt;br /&gt; &lt;a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/4009907/ONU_cambio_clim%C3%A0tico"           title="Wordle: ONU cambio climàtico"&gt;&lt;img          src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/4009907/ONU_cambio_clim%C3%A0tico"          alt="Wordle: ONU cambio climàtico"iframe width="430" height="345"          style="padding:4px;border:1px solid #ddd"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Resuelve el QUIZZ:&lt;br /&gt;&lt;img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzMTUyNTM*MDM3NjQmcHQ9MTMxNTI1MzQ5Njg*MSZwPTIwNDMyMSZkPSZnPTEmbz*1MmMzMTM*Nzc1Mzc*NDdjODgy/N2FlOGE*OWQxYTNmYyZvZj*w.gif" /&gt;                                                                            &lt;iframe src="http://www.mystudiyo.com/act147698/mini/go/cambio_climàtico" width="380" height="400" frameborder="0" scrolling="no" name="mystudiyoIframe" title="QuizRevolution.com"&gt;&lt;a href="http://www.mystudiyo.com/act147698/mini/go/cambio_climàtico"&gt;cambio_climàtico&lt;/a&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-4081647231932942875?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/4081647231932942875/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=4081647231932942875&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/4081647231932942875'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/4081647231932942875'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/onu-ayudara-estados-del-pacifico.html' title='ONU ayudará Estados del Pacífico amenazados por cambio climático'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-fXaBTUTC7CY/Te0Ocx22-HI/AAAAAAAAFnA/HMbSDR1nZLs/s72-c/ban%2Bki%2Bmoon.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3037295196972319805</id><published>2011-09-01T07:36:00.000-07:00</published><updated>2011-09-01T07:36:50.472-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación'/><title type='text'>Enfermedades transmitidas a través del aire</title><content type='html'>Lima se ha convertido en una de las ciudades de latinoamérica con mayor polución producto del obsoleto y mal conservado parque automotor; las autoridades que siguen adoleciendo de la falta de una desición que haga cumplir las normas y leyes en el cuidado de la calidad de aire que se respira, hacen poco o nada para dar solución a una problemática que se ha hecho "natural", me refiero a la convivencia de la población con el aire altamente contaminado con una serie de partículas de gran toxicidad, y eso que no estamos mencionando los virus y demás germenes que ya de por sí empeoran el aire que respiramos.&lt;br /&gt;Dudo mucho que The hollies canten este himno en una ciudad como Lima:&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/Bb7S8-Iewi0" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Lee el documento:&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:440px;height:372px" id="7fb41dde-414e-1672-39d0-6f8b55502695" &gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&amp;amp;autoFlip=true&amp;amp;embedBackground=%23c93f36&amp;amp;titleBarEnabled=true&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=110901134919-a6740c1b783e4b40896cf3b8495e781b" /&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="menu" value="false"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:440px;height:372px" flashvars="mode=mini&amp;amp;autoFlip=true&amp;amp;embedBackground=%23c93f36&amp;amp;titleBarEnabled=true&amp;amp;backgroundColor=%23222222&amp;amp;documentId=110901134919-a6740c1b783e4b40896cf3b8495e781b" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:440px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/microbiologia_10_enfermedades_transmitidas_por_el_?mode=embed" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=education" target="_blank"&gt;More education&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Escucha el podcast:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_456510" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F456510-enfermedades-transmitidas-a-traves-del-aire.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Enfermedades+transmitidas+a+trav%C3%A9s+del+aire&amp;amp;mp3Time=02.29pm+01+Sep+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F456510-enfermedades-transmitidas-a-traves-del-aire&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_456510" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/456510-enfermedades-transmitidas-a-traves-del-aire.mp3?source=embed"&gt;Enfermedades transmitidas a través del aire (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-3037295196972319805?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/3037295196972319805/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=3037295196972319805&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3037295196972319805'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3037295196972319805'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/09/enfermedades-transmitidas-traves-del.html' title='Enfermedades transmitidas a través del aire'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/Bb7S8-Iewi0/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-8301911474464283315</id><published>2011-08-28T14:23:00.000-07:00</published><updated>2011-08-28T14:23:49.455-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aulas tecnológicas'/><title type='text'>Educación 2.0: los útiles del siglo XXI</title><content type='html'>Desde el ábaco, pasando por la tiza, el lápiz y la pluma fuente, hasta las calculadoras y luego las tabletas y las netbooks, la tecnología ha sido una constante transformadora en los proceso de aprendizaje.&lt;br /&gt;Y en alguna medida, son también las necesidades educativas las que han alimentado algunas de las innovaciones tecnológicas más significativas.&lt;br /&gt;Contenido relacionado&lt;br /&gt;Educación en línea avanza sobre los modelos tradicionales&lt;br /&gt;¿Por qué las escuelas finlandesas son tan buenas?&lt;br /&gt;En la útlima década y media ha surgido un sinnúmero de dispositivos y sistemas que han penetrado en el ambiente educativo.&lt;br /&gt;De ellos, repasamos aquí alguno de los más fundamentales, dando por descontadas las computadoras personales, que ya se veían en las escuelas de los '90 e internet, que es una condición previa para el funcionamiento de muchos de los otros.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/uhhLwLcg90s" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Computadoras portátiles&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Existen numerosos proyectos de distribución de ordenadores portátiles entre escolares.&lt;br /&gt;En 2005 había sido anunciado el proyecto Una PC Portátil por Niño (OLPC), que tenía como objetivo distribuir portátiles, a un costo de US$100 la unidad, entre millones de niños de todo el mundo.&lt;br /&gt;No costaron US$100, sino algo más, ni llegaron a tantos niños, pero el proyecto abrió las puertas para el desarrollo comercial de las netbooks (algo menos poderosas y más pequeñas que las computadoras portátiles tradicionales). Y a su vez, el crecimiento de las versiones comerciales facilitó el desarrollo de nuevos programas nacionales de distribución de ordenadores.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;De la escuela hacia la vida cotidiana de los alumnos.&lt;br /&gt;En cualquier caso, el proyecto de OLPC distribuyó cientos de miles de ordenadores tras convenios en Uruguay y Brasil, entre otros.&lt;br /&gt;En la actualidad existen muchos otros proyectos para introducir ordenadores personales en las aulas, desde la escuela hacia la vida cotidiana de los alumnos.&lt;br /&gt;Dos ejemplos son los de Argentina y España. En el país sudamericano se lleva a cabo el programa oficial Conectar Igualdad, que prevé distribuir 3 millones de netbooks enter 2010 y 2012.&lt;br /&gt;En España el programa oficial se llama Escuela 2.0 y además de intentar dotar a los alumnos de portátiles, tiene como objetivo final convertir las aulas tradicionales en "aulas digitales del siglo XXI".&lt;br /&gt;La idea es que los alumnos puedan conectarse a internet, realizar trabajos en los ordenadores, compartir material con compañeros y docentes.&lt;br /&gt;Pero también que tengan acceso a material multimedia o interactúen, mientras están en el aula, con otros dispositivos tecnológicos, como las pizarras digitales.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/DbHhxd9WJKc" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Tabletas y lectores electrónicos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las tabletas son consideradas por muchos como una alternativa más práctica (es más cómodo leer en ellas), y en el algunos casos más económica, a las netbooks.&lt;br /&gt;En Tailandia, el gobierno está evaluando distribuir en forma gratuita tabletas entre niños en edad escolar.&lt;br /&gt;Y Corea del Sur ha anunciado que tiene previsto reemplazar todos sus libros de texto en sus escuelas para 2015.&lt;br /&gt;Esto permitiría hacerle llegar los textos en forma remota a cada alumno y que participen en clases remotas.&lt;br /&gt;Para acceder a versiones digitales de textos, los alumnos podrían recibir lectores electrónicos, que son más baratos aún y cuyas pantallas son más cómodas para leer.&lt;br /&gt;El problema es que este tipo de dispositivos tienen limitadas capacidades multimedia.&lt;br /&gt;En cualquier caso, para que se concreten proyectos de digitalización absoluta, es necesario terminar de convencer a las casas editoriales, que pueden terminar convirtiéndose en las grandes perdedoras de este cambio tecnológico.&lt;br /&gt;Ya no hará falta comprar más de un ejemplar para distribuir entre cientos, o inclusive millones, de alumnos.&lt;br /&gt;Teléfonos celulares e inteligentes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aunque los celulares y los teléfonos inteligentes no son los dispositivos más reverenciados por los maestros y profesores, pueden tener más de un beneficioso uso en el marco educativo.&lt;br /&gt;"Muchos docentes mantienen la idea todavía de apagar el celular en el aula o dejarlo afuera de la clase", le dijo a BBC Mundo la especialista en tecnología educativa Laura Castiñeira.&lt;br /&gt;"Y hoy la clase está traspasando la barrera del aula".&lt;br /&gt;De hecho, Castiñeira cree que los celulares son de los dispositivos tecnológicos que más impacto podrían tener en el futuro de la educación.&lt;br /&gt;"La idea es aprovechar lo que los expertos en educación llaman 'las burbujas de ocio': esos tiempos perdidos que tenemos todos cuando estamos esperando en el consultorio de un médico o viajando en autobús"&lt;br /&gt;José Romero, Universidad del Salvador&lt;br /&gt;Cada vez surgen más aplicaciones con fines pedagógicos o informativos (tan solo en la tienda de Android hay cientos de aplicaciones bajo la categoría "educación")&lt;br /&gt;Y como los dispositivos que tienen conexión a internet, también permiten a los alumnos acceder a documentos escolares o realizar tareas escolares a distancia, en equipo.&lt;br /&gt;En Bangladesh, por ejemplo, Janala, un servicio creado por la organización de asistencia de la BBC, el World Service Trust, provee clases de inglés a través de teléfonos celulares estándar.&lt;br /&gt;Los usuarios solo necesitan llamar a un número y escuchar.&lt;br /&gt;"No podíamos llevar un diccionario a todas partes", dijo un estudiante que utilizó el servicio, "pero ahora podemos llevar con nosotros un celular que nos ayuda a aprender".&lt;br /&gt;En Argentina, mientras tanto, una universidad ha lanzado un posgrado que se dicta a través de teléfonos inteligentes.&lt;br /&gt;José Romero, de la Universidad del Salvador, que lleva adelante la experiencia, le dijo a BBC Mundo que cree que es la primera iniciativa de este tipo en América Latina.&lt;br /&gt;"La idea es aprovechar lo que los expertos en educación llaman 'las burbujas de ocio': esos tiempos perdidos que tenemos todos cuando estamos esperando en el consultorio de un médico o viajando en autobús", explicó.&lt;br /&gt;Bibliotecas virtuales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El crecimiento exponencial en los dispositivos móviles ha permitido también que una de las instituciones más venerables del ámbito educativo también fuera alcanzada por la ola digital.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Con los libros electrónicos, la bibilioteca puede llevarse a casa.&lt;br /&gt;Varias bibliotecas ofrecen ya versiones digitales de algunos de sus libros. Pero hay casos extremos, como el de la Universidad de San Antonio, Texas, EE.UU., que en 2010 abrió la primera sin libros de ese país.&lt;br /&gt;Tiene lugar para 80 personas y contiene más de 425.000 libros electrónicos (también está suscrita a más de 18.000 publicaciones periódicas en formato digital).&lt;br /&gt;Una de las ventajas es que todos los que quieran pueden leer el mismo libro simultáneamente.&lt;br /&gt;La universidad tiene previsto cargar colecciones de textos en tabletas y lectores electrónicos que los estudiantes puedan tomar prestados para llevarse a su casa.&lt;br /&gt;Aulas virtuales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si hay bibliotecas virtuales, por qué no aulas virtuales también. De hecho, la educación a distancia a través de internet es un fenómeno de grandes proporciones, que va desde iniciativas comerciales privadas hasta opciones gratuitas para acceder a cursos en las más reputadas casas de estudio del mundo.&lt;br /&gt;"El docente es irremplazable, como lo es el alumno, y el contenido en un proceso de enseñanza y de aprendizaje"&lt;br /&gt;Laura Castiñeira, especialista en tecnología educativa&lt;br /&gt;Pero también es una forma en que la escuela tradicional puede extender su alcance más allá de las paredes del aula, acompañando a los alumnos hasta sus casas, donde pueden interactuar con compañeros y docentes, o revisar versiones grabadas en video de clases específicas.&lt;br /&gt;Una reciente experiencia de la Universidad de Stanford (donde estudiaron, entre otros, los fundadores de Google) ha causado gran interés. La casa de estudios ofrecerá tres cursos gratuitos a través de internet, todos vinculados con tecnología informática.&lt;br /&gt;Ya hay cientos de miles de inscritos.&lt;br /&gt;Pero también es posible encontrar clases de Oxford, Harvard y el MIT (Instituto de Tecnología de Massachusets) en la tienda iTunes de Apple.&lt;br /&gt;Y el sitio web Academic Earth tiene grabaciones en video de muchas de ellas, gratis.&lt;br /&gt;Pizarra digital&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El viejo y multifuncional pizarrón tiene en la pizarra digital un, tal vez, digno sucesor.&lt;br /&gt;Hay diferentes tipos de pizarras digitales interactivas, pero en esencia lo fundamental de esta tecnología es que permite no sólo escribir sobre ella (con marcadores especiales), sino también desplegar textos de documentos digitales, proyectar video o escuchar audio.&lt;br /&gt;Las pizarras digitales también pueden conectarse con los ordenadores. Al del docente, para que este despliegue elementos visuales a lo largo de la clase o guarde algo escrito en ella por algún alumno. A los de los alumnos, para que puedan almacenar algo escrito allí por el docente, o teclear algo desde sus pupitres.&lt;br /&gt;Algunas tiene la capacidad de reconocimiento de texto escrito a mano, por lo que puede ayudar a crear documentos editables en base a lo que sobre ellas se escriban.&lt;br /&gt;Pero Castiñeira advierte que, como con todas estas tecnologías, no debe ser un fin en sí mismo.&lt;br /&gt;"Si no hace más potente la clase, si no abre una puerta que no se podría abrir de otra manera, es mejor no incluirla", dice.&lt;br /&gt;3D&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el futuro, la propia pizarra digital podría ser reemplazada por versiones 3D. Pero es algo que apenas está dando sus primeros pasos.&lt;br /&gt;"No estamos muy lejos de la etapa en la que los niños puedan tomar y manipular con sus manos imágenes en 3D. Esto podría combinarse con la educación por internet. Podría ser un visionario modelo educacional que se convierta en algo fenomenalmente exitoso", dijo Katheryn MacAulay, vicedirectora de la escuela Abbey, en el Reino Unido.&lt;br /&gt;MacAulay introdujo este modelo educativo el año pasado como una experiencia conjunta con la compañía estadounidense Texas Instruments.&lt;br /&gt;"Los resultados en las clases con 3D fueron significativamente mejores"&lt;br /&gt;Ros Johnson, docente de biología&lt;br /&gt;Ros Johnson, a cargo del área de biología de la escuela, dijo haber quedado "boquiabierta" cuando compararon los resultados de los exámenes en las clases que utilizaron la tecnología 3D con los de las que no la usaron.&lt;br /&gt;"Los resultados en las clases con 3D fueron significativamente mejores", aseguró.&lt;br /&gt;En cualquier caso, Castiñeira sugiere que no se pierda el foco con las "luces de colores de la tecnología".&lt;br /&gt;Según ella, "el docente es irreemplazable, como lo es el alumno, y el contenido en un proceso de enseñanza y de aprendizaje"&lt;br /&gt;"Tal vez las aulas sean más modernas, los pizarrones más sofisticados, pero los docentes seguiremos pensando como 'promover lo humano y construir humanidad'".&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/08/110826_tecnologia_escuela_educacion_utiles_nc.shtml"&gt;Fuente BBCMundo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Entrevista a Leòn Thratemberg:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_452193" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F452193-entrevista-a-leon-thratemberg.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Entrevista+a+Le%C3%B2n+Thratemberg&amp;amp;mp3Time=06.52pm+27+Aug+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F452193-entrevista-a-leon-thratemberg&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_452193" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/452193-entrevista-a-leon-thratemberg.mp3?source=embed"&gt;Entrevista a Leòn Thratemberg (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-8301911474464283315?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/8301911474464283315/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=8301911474464283315&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8301911474464283315'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/8301911474464283315'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/08/educacion-20-los-utiles-del-siglo-xxi.html' title='Educación 2.0: los útiles del siglo XXI'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/uhhLwLcg90s/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3960923848971341718</id><published>2011-08-24T11:07:00.000-07:00</published><updated>2011-08-24T12:19:23.682-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciencia y Tecnología'/><title type='text'>Alienware Area-51 m9750</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.notebookcheck.net/uploads/pics/alienware-area-51-m15x-m17x-laptop_07.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="418" width="426" src="http://www.notebookcheck.net/uploads/pics/alienware-area-51-m15x-m17x-laptop_07.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo bueno: la resolución de pantalla masiva, dos tarjetas de video SLI ofrecen un rendimiento sin precedentes en 3D de un ordenador portátil, salidas DVI y sonido envolvente, acabado mate en caso repele las huellas dactilares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo malo: No HDMI, requiere Windows XP para un rendimiento óptimo precio razonable a partir desaparece rápidamente con las actualizaciones, la vida de la batería débil, incluso para un reemplazo de escritorio.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="420" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/Qj5hUp8e-vA" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;El resultado final: laptop Alienware insignia de los juegos, el Area-51 m9750, tiene un montón de apelación para juegos de gama alta, pero la estética de la cabeza alienígena parece anticuado, y los nuevos componentes están a la vuelta de la esquina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;revisión:&lt;br /&gt;Alienware ha sido el primer nombre en las plataformas de juegos de gran presupuesto, a caballo entre la línea divisoria entre la corriente principal y de los mercados entusiasta con anuncios llamativos, los componentes de gama alta, y sólo lo suficiente mano de retención para los principiantes. En primer lugar, puso los ojos en la computadora portátil insignia de la compañía, el Area-51 m9750, en el CES 2007 en enero y quedó impresionado con su variedad de componentes de gama alta. Su enorme pantalla de alta resolución, dos tarjetas de video SLI, y una unidad Blu-ray, junto con la promesa de que su precio de salida se acercaba a un precio razonable de $ 2.000 que ganó Best of CES guiño en la categoría de juegos de azar.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.notebookcheck.net/uploads/pics/gallery_port_front_big_01.jpg" imageanchor="1" style="clear:right; float:right; margin-left:1em; margin-bottom:1em"&gt;&lt;img border="0" height="232" width="315" src="http://www.notebookcheck.net/uploads/pics/gallery_port_front_big_01.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Escucha el podcast:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_449355" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F449355-alienware51-m9750.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F449355-alienware51-m9750&amp;amp;mp3Title=alienware51+m9750&amp;amp;mp3Time=07.11pm+24+Aug+2011&amp;amp;rootID=boo_embed_449355" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/449355-alienware51-m9750.mp3?source=embed"&gt;alienware51 m9750 (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Leer más:&lt;a href="http://reviews.cnet.com/Alienware_Area_51_m9750/4505-3121_7-32492472.html # ixzz1VyEVrFrQ"&gt; AQUI&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-3960923848971341718?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/3960923848971341718/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=3960923848971341718&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3960923848971341718'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3960923848971341718'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/08/alienware-area-51-m9750.html' title='Alienware Area-51 m9750'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/Qj5hUp8e-vA/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3380961804419739989</id><published>2011-08-21T19:27:00.001-07:00</published><updated>2011-08-21T19:49:21.652-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='laptop'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciencia y Tecnología'/><title type='text'>Laptops de Lujo Pt3 : Dell Workstation Precision M 6500</title><content type='html'>&lt;iframe width="440" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/krBZ1EXsfmQ" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Escalabilidad masiva&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Increíble capacidad de ampliación y flexibilidad. El rendimiento sin procesar es sólo una parte, la Dell Precision M6500 también tiene la capacidad de administrar grandes volúmenes de datos. &lt;br /&gt;Escalabilidad superior con la posibilidad de incorporar hasta 32 GB de memoria mediante cuatro ranuras DIMM (determinadas configuraciones). Con dos compartimentos dedicados para disco duro y una minitarjeta SSD adicional, la capacidad de almacenamiento de la M6500 puede ampliarse hasta más de 1 terabyte y configurarse en modo RAID0 o RAID1 para funcionar con alto rendimiento o redundancia. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Numerosas opciones le brindan la flexibilidad para configurar la Dell Precision M6500 exactamente como lo desea. Elija una pantalla opcional integral RGB de LED de 17" que admite 100% del espectro de colores de Adobe® seleccionables por el usuario, una cámara opcional de 3.2 MP o un panel multitáctil con ajuste gradual y utilice su workstation como lo desee.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:477px" id="__ss_8953178"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/educador23013/precision-m6500specsheet" title="Precision m6500-spec-sheet"&gt;Precision m6500-spec-sheet&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse8953178" width="440" height="510"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=precision-m6500-spec-sheet-110821211806-phpapp01&amp;stripped_title=precision-m6500specsheet&amp;userName=educador23013" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse8953178" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=precision-m6500-spec-sheet-110821211806-phpapp01&amp;stripped_title=precision-m6500specsheet&amp;userName=educador23013" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="440" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/educador23013"&gt;william  vegazo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;+ Ver más grande&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trabaje a la velocidad del pensamiento&lt;br /&gt;Ignorando las reglas, DellTM  PrecisionTM  M6500 realiza una entrega superior en cuanto a rendimiento y escalabilidad y está certificada con muchas aplicaciones ISV. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasta procesadores de cuatro núcleos Intel®  CoreTM  i7 Extreme Edition &lt;br /&gt;Windows®  7 Professional Original&lt;br /&gt;Hasta 32 GB1 de memoria DDR3 rápida de 1333 MHz para conjuntos de datos de gran volumen&lt;br /&gt;Almacenamiento RAID 0 ó 1 opcional por rendimiento o redundancia&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.gadget18.com/wp-content/uploads/2009/12/Dell-Precision-M6500-Mobile-Workstation.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="446" width="400" src="http://www.gadget18.com/wp-content/uploads/2009/12/Dell-Precision-M6500-Mobile-Workstation.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Escucha el podcast:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_446481" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F446481-dell-workstation-precision-m-6500&amp;amp;rootID=boo_embed_446481&amp;amp;mp3Title=Dell+Workstation+Precision+M+6500&amp;amp;mp3Time=02.42am+22+Aug+2011&amp;amp;mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F446481-dell-workstation-precision-m-6500.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Author=educador23013" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/446481-dell-workstation-precision-m-6500.mp3?source=embed"&gt;Dell Workstation Precision M 6500 (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-3380961804419739989?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/3380961804419739989/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=3380961804419739989&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3380961804419739989'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3380961804419739989'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/08/laptops-de-lujo-pt3-dell-workstation.html' title='Laptops de Lujo Pt3 : Dell Workstation Precision M 6500'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/krBZ1EXsfmQ/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-1960310258538656484</id><published>2011-08-17T17:05:00.000-07:00</published><updated>2011-08-17T17:05:23.880-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciencia y Tecnología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='laptops'/><title type='text'>Laptops más caras del mercado Pt 2 :Acer Ferrari 1100/1200</title><content type='html'>La empresa taiwanesa anunció el lanzamiento de su nueva notebook, la cual será desarrollada en convenio con la automotriz de Maranello. La misma posee los colores característicos del cavallino.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.jugala.com/wp-content/uploads/2009/02/ferrari-web-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="220" width="400" src="http://www.jugala.com/wp-content/uploads/2009/02/ferrari-web-1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Se trata de la Acer Ferrari 1200, una versión renovada de la Acer 1100, que salió a la venta hace ya casi un año. El equipo cuenta con Microsoft Windows Vista Ultimate, Windows Vista Business o Windows Vista Home Premium como sistema operativo preinstalado y, además, incorpora una serie de aplicaciones como Adobe Reader, Microsoft Office Professional 2007, Antivirus McCafee y varios programas propios de Acer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta nueva laptop posee una pantalla de 12,1 pulgadas, y ofrece retroiluminación LED backlight, cubierta de fibra de carbono y sistema de refrigeración, similar a los caños de escape de los monoplazas de la F1, con un touchpad que se asemeja a los pedales de freno y aceleración de los vehículos Ferrari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="560" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/2Pveg4jwx4Y" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Además, posee procesador AMD turion X2 ultra y una memoria de 4 GB de RAM. El modelo incluye disco rígido SATA, lector de huellas digitales, cobertura de fibra de carbono y un sistema de ventilación especialmente diseñado para el modelo, así como conectividad wi fi y bluetooth.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En total, son 4 modelos que han salido a la venta de las Acer Ferrari: el 1100, 1200, el 1000 y el 5000, aunque estos dos últimos no superan ni en lo más mínimo al modelo 1200 o al viejo 1100.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La computadora portátil incluye Webcam, mouse bluetooth y, de forma opcional, telefono VoIP Xpress. El precio promedio ronda los US$ 1900.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/Zs-gMBjK0pU" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-1960310258538656484?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/1960310258538656484/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=1960310258538656484&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1960310258538656484'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/1960310258538656484'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/08/laptops-mas-caras-del-mercado-pt-2-acer.html' title='Laptops más caras del mercado Pt 2 :Acer Ferrari 1100/1200'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/2Pveg4jwx4Y/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-5929856458534441160</id><published>2011-08-15T17:49:00.000-07:00</published><updated>2011-08-15T19:06:54.393-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciencia y Tecnología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='laptops'/><title type='text'>Laptops más caras del mercado Pt 1 :Toshiba Cosmio F750 3D</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.pcactual.com/articulo/laboratorio/analisis/ordenadores/portatiles/portatiles_mas_de_2_kgrs/9119/toshiba_qosmio_f750_3d_primer_portatil_sin_gafas.html"&gt;Toshiba Cosmio F750 3D&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="440" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/57DZ1ceCzZo" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;El éxito está garantizado. Y es que, además de tener una configuración de infarto en la que destacan unas CPU, GPU y unidad de Blu-ray Disc, nos permite disfrutar contenidos en 3D sin usar gafas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La capacidad de innovación de Toshiba está fuera de toda duda. Hace casi una década, y en alianza con NEC, esta compañía logró poner a punto la tecnología que desembarcó en el mercado bajo la forma del estándar HD DVD.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aunque la liza con Sony y su Blu-ray Disc se saldó en 2008 con la desaparición de la propuesta de Toshiba, es evidente que esta firma realiza un gran esfuerzo para desarrollar soluciones originales. Y este ordenador portátil da fe de ello.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su configuración contempla prácticamente todo lo que puede exigir un entusiasta, pero, sin lugar a dudas, su auténtica baza no es otra que su capacidad de restituir imágenes en 3D sin necesidad de utilizar gafas. Ni activas, ni polarizadas. Y, como veremos, con un magnífico resultado.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.pcactual.com/medio/2011/07/27/toshiba_qosmio_f750_3d_mirada_experta_618x610.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="410" width="418" src="http://www.pcactual.com/medio/2011/07/27/toshiba_qosmio_f750_3d_mirada_experta_618x610.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Seguimiento facial en alta definición&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;La cámara web HD que incorpora, además de acometer las funciones de cualquier webcam, durante la generación de imágenes en 3D rastrea la posición del rostro del usuario para evitar que se produzcan zonas ciegas que mermen la experiencia cinematográfica. Y funciona de maravilla. Pero esto no es todo: este Qosmio, además, puede restituir simultáneamente imágenes en 2D y 3D.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Una conectividad de envergadura&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Disfrutar una película en alta definición y 3D en la pantalla de este equipo es toda una experiencia, pero si queremos compartirla con otras personas podemos conectarlo a un televisor 3D empleando la salida HDMI 1.4. Además, cuenta con un puerto USB 3.0 y tres USB 2.0, pero echamos de menos un conector eSATA y, puestos a pedir, también un enlace Thunderbolt.&lt;br /&gt;El cerebro de la bestia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este eslogan, utilizado por Nintendo en 1992 para promocionar su consola Super NES, nos viene que ni pintado para ilustrar el papel que juega el microprocesador Intel Core i7-2630QM a 2 GHz (Sandy Bridge) con cuatro núcleos que gobierna este portátil. Y es que su descomunal capacidad de proceso resulta imprescindible para que el software de reproducción sea capaz no solo de restituir los contenidos en 3D, sino también de afrontar la conversión de 2D a 3D en tiempo real.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.pcactual.com/medio/2011/07/27/toshiba_qosmio_f750_3d_mirada_experta_1_210x271.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="271" width="210" src="http://www.pcactual.com/medio/2011/07/27/toshiba_qosmio_f750_3d_mirada_experta_1_210x271.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Escucha el podcast:&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_440475" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="rootID=boo_embed_440475&amp;amp;mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F440475-toshiba-cosmio-f750-3d.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F440475-toshiba-cosmio-f750-3d&amp;amp;mp3Title=Toshiba+Cosmio+F750+3D&amp;amp;mp3Time=01.53am+16+Aug+2011" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/440475-toshiba-cosmio-f750-3d.mp3?source=embed"&gt;Toshiba Cosmio F750 3D (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-5929856458534441160?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/5929856458534441160/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=5929856458534441160&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5929856458534441160'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5929856458534441160'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/08/laptops-mas-caras-del-mercado-pt-1.html' title='Laptops más caras del mercado Pt 1 :Toshiba Cosmio F750 3D'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/57DZ1ceCzZo/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-231525384399169350</id><published>2011-08-12T10:07:00.000-07:00</published><updated>2011-08-12T10:07:09.158-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='càncer.saludcienciaCiencia y Tecnología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnología'/><title type='text'>PC de IBM cumple 30 años</title><content type='html'>Su memoria era de 16 kb, es decir, como una página de texto hecha en Word&lt;br /&gt;Aunque hoy están en muchos hogares e incluso pueden ser consideradas como un artefacto tan común en una casa como un televisor o una cocina, hubo un tiempo en que las computadoras eran exclusividad de las instalaciones militares y de los científicos en las universidades.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/WsxxDJsVGF0" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Pero todo eso cambió un día como hoy hace 30 años. IBM, empresa responsable de muchos de los hitos de la historia de la tecnología en los últimos 100 años, lanzó al mercado la primera computadora personal (PC) 5150. &lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" quality="high" scale="noscale" salign="l" flashvars="mode=embed&amp;amp;viewMode=presentation&amp;amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;amp;showFlipBtn=true&amp;amp;documentId=110812165412-0518f5c423fa4dfb86816fc651e67cda&amp;amp;docName=la_computadira_personal_de_ibm_cumple_30_a_os&amp;amp;username=educador23013&amp;amp;loadingInfoText=La%20computadora%20IBM%20cumple%2030%20a%C3%B1os&amp;amp;et=1313168374726&amp;amp;er=75" style="width:420px;height:477px" name="flashticker" align="middle"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/la_computadira_personal_de_ibm_cumple_30_a_os?mode=embed&amp;amp;viewMode=presentation&amp;amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;amp;showFlipBtn=true" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=education" target="_blank"&gt;More education&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Imagine esta configuración: Procesador Intel 8088 de 4,77 Mhz; 16 kb de memoria RAM, expandible hasta 256 kb; usaba una tarjeta de video CGA (Colour Graphics Adapter) y su pantalla era de color verde fosforescente. Ah, por supuesto, no utilizaba mouse y no tenía unidades para lectura de disket. Usaba como sistema operativo el DOS 1.0.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hoy, una página de texto que incluya un gráfico simple, creada con el programa Word pesa 16 kb; existen teléfonos inteligentes que usan un procesador de doble núcleo de 1,2 Ghz y las tarjetas de video (de más de 1 Mb) pueden mostrar millones de colores e incluso trabajar con imágenes en 3D.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/py7mKYK6yDI" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;CORTAS EXPECTATIVAS&lt;br /&gt;Haciendo algo de historia, la primera computadora electrónica digital construida en EE.UU. data de fines de la Segunda Guerra Mundial.Pesaba 30 toneladas y contenía 18.000 tubos al vacío, los cuales fallaban a razón de uno cada siete minutos en promedio. La llegada del transistor en la década de los 50 permitió reducir significativamente el tamaño de las computadoras.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/8UhKm1FKC0g" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;La de IBM no fue la primera computadora doméstica, pues al momento de su lanzamiento ya existían varias en el mercado, como la Apple II que se lanzó en junio de 1977 y fue una de las más populares en su momento. Incluso IBM lanzó en 1975 su primer microcomputador de escritorio, pero estaba orientado hacia empresas y científicos. Además su precio era cercano a los US$ 20.000.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con la llegada de la PC las cosas cambiaron, pues llegó al mercado al precio de US$ 1.565. Muchos analistas de la época tenían mucho optimismo con respecto a la introducción de esta tecnología, pese a que en las corporaciones industriales más grandes las PC de IBM solo reemplazaron al 10% de las máquinas de escribir. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunos de ellos predijeron que, para fines de siglo, habría unos 80 millones de equipos en todo el mundo. Pues se quedaron más que cortos, porque para el año 2000 se calculó que existían unos 500 millones de PC y hoy se estima que ese número sobrepasa los mil millones.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elcomercio.pe/impresa/notas/computadora-personal-ibm-cumple-30-anos/20110812/1014184"&gt;Fuente elcomercioperu.com&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-231525384399169350?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/231525384399169350/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=231525384399169350&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/231525384399169350'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/231525384399169350'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/08/pc-de-ibm-cumple-30-anos.html' title='PC de IBM cumple 30 años'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/WsxxDJsVGF0/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-5109921177140210205</id><published>2011-08-10T11:15:00.000-07:00</published><updated>2011-08-10T12:26:38.499-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='càncer.saludcienciaCiencia y Tecnología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='social'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='red'/><title type='text'>Aprenda a descargar su información de Facebook</title><content type='html'>REDES SOCIALES. ANTE LA AMENAZA HECHA POR ANONYMOUS&lt;br /&gt;“Estamos cansados de que se robe la información de las personas y se la vendan a hombres poderosos como si fueran trozos de papel”. Ese fue parte del mensaje con el que, hace unos días, el grupo de ‘hacktivistas’ Anonymous anunció que el próximo 5 de noviembre realizará un ataque a la popular red social Facebook. Pero, esta vez, no solo buscarían colapsar sus servidores, sino eliminarla completamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Este régimen ha llegado a su fin. Facebook va a dejar de existir”, señala el video claramente.&lt;br /&gt;&lt;iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/rueCROeyAx4" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;A poco menos de tres meses para el ataque, es difícil saber si ese objetivo se podrá cumplir. En un caso como este, lo ideal sería tener una copia de respaldo (‘backup’) de la información que usted ha almacenado en su cuenta de Facebook. &lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" quality="high" scale="noscale" salign="l" flashvars="mode=embed&amp;amp;viewMode=presentation&amp;amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;amp;backgroundColor=61A900&amp;amp;showFlipBtn=true&amp;amp;documentId=110810180304-bbfb38e3ec9a4bfbb61ebcd696b1180d&amp;amp;docName=sepa_como_descargar_su_informaci_n_del_facebook&amp;amp;username=educador23013&amp;amp;loadingInfoText=Sepa%20como%20descargar%20su%20Facebook&amp;amp;et=1313000026548&amp;amp;er=19" style="width:420px;height:477px" name="flashticker" align="middle"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/educador23013/docs/sepa_como_descargar_su_informaci_n_del_facebook?mode=embed&amp;amp;viewMode=presentation&amp;amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;amp;backgroundColor=61A900&amp;amp;showFlipBtn=true" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; - Free &lt;a href="http://issuu.com" target="_blank"&gt;publishing&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://issuu.com/search?q=education" target="_blank"&gt;More education&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Esto lo puede hacer en pocos pasos, muy sencillos, que a continuación detallamos para ustedes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Lo primero que debe hacer, tras haber ingresado su usuario y contraseña, es dirigirse a la parte superior derecha. Allí debe hacer clic en Cuenta y seleccionar la opción Configuración de la cuenta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Se cargará una pantalla que le permitirá cambiar su nombre, nombre de usuario, dirección de e-mail, contraseña, construir sus redes, vincular cuentas con su perfil de Facebook y cambiar el idioma. En la parte inferior de esa pantalla encontrará el enlace que dice: Descarga una copia de tu información. Haga clic allí.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Inmediatamente será dirigido a una ventana con un mensaje de advertencia, para que tenga cuidado sobre la información que está descargando. “Su archivo de Facebook incluye información personal importante. Tenga esto en cuenta antes de enviar o cargar el archivo en cualquier otro sitio”, dice. A continuación deberá hacer clic en el botón verde que dice Descargar. El mensaje Pendiente aparecerá mientras el sistema se encarga de crear el archivo con todos sus datos. Finalmente, tras confirmar su usuario y contraseña, se generará un enlace que permitirá que descargue toda la información en formato ZIP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LETRAS PEQUEÑAS&lt;br /&gt;¿Qué información es la que podrá descargar? Todas las fotos y videos que usted haya subido a la red social, así como las publicaciones hechas en su muro, su lista de amigos, sus mensajes y el contenido de las conversaciones del chat. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Qué cosas no podrá descargar? Las fotos de sus amigos (incluyendo aquellas en donde usted fue etiquetado), las actualizaciones de estado y los comentarios que usted haya colocado en perfiles de terceros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LA CIFRA&lt;br /&gt;900 mlls.&lt;br /&gt;De objetos (páginas, grupos, eventos y páginas de comunidades) son usados para la interacción por los más de 750 millones de usuarios activos que tiene la red social.&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_435929" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F435929-aprenda-a-descargar-informacion-de-facebook.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Title=Aprenda+a+descargar+informaci%C3%B3n+de+facebook&amp;amp;mp3Time=07.16pm+10+Aug+2011&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F435929-aprenda-a-descargar-informacion-de-facebook&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;rootID=boo_embed_435929" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/435929-aprenda-a-descargar-informacion-de-facebook.mp3?source=embed"&gt;Aprenda a descargar información de facebook (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-5109921177140210205?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/5109921177140210205/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=5109921177140210205&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5109921177140210205'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/5109921177140210205'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/08/aprenda-descargar-su-informacion-de.html' title='Aprenda a descargar su información de Facebook'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/rueCROeyAx4/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3758813482368100264</id><published>2011-08-07T11:16:00.000-07:00</published><updated>2011-08-07T12:08:49.605-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciencia y Tecnología'/><title type='text'>Harold Haas: Transmisión de Data a través del Bulbo de Luz</title><content type='html'>&lt;iframe width="5440" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/NaoSp4NpkGg" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;Y si cada bulbo de luz podría transmitis también de manera inalámbrica Data como imàgenes y sonido junto con la luz a través del espectro de luz visible; Harold Haas lo demuestra por primera vez;desde un bulbo de luz LED Mira el video con subtitulos &lt;a href="http://www.ted.com/talks/harald_haas_wireless_data_from_every_light_bulb.html?utm_source=newsletter_weekly_2011-08-03&amp;utm_campaign=newsletter_weekly&amp;utm_medium=email"&gt;AQUI &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;usando la luz desde un bulbo LED&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada vez más personas quieren conectarse a internet por medio de teléfonos inteligentes. Desde que existen los ordenadores móviles planos, como el iPad, se dificulta la transmisión radioeléctrica. Se necesita pues una red complementaria a la red existente. La solución la brinda la luz. El profesor Harald Haas investiga la transmisión móvil de datos y está convencido de que puede funcionar: la luz puede transmitir datos.&lt;br /&gt;En todo el mundo hay billones de estaciones base en potencia, que podrían enviar y recibir datos. Simplemente habría que reemplazar las viejas bombillas de luz por modernos diodos LED, que transmitan los datos. Esto permitiría, por un lado, un ahorro masivo de energía. Por otro lado, en la transmisión óptica de datos no hay interferencias, como sí ocurre en la transmisión inalámbrica. En ésta última pueden llegar a sobreponerse varias ondas y perturbarse entre sí.&lt;br /&gt;Un control remoto transmite datos vía luz infrarroja, aunque sólo en pequeñas cantidades. "La única posibilidad de 'hacer hablar' a la luz blanca, visible es variando la intensidad de la luz", explica el electrotécnico desde su laboratorio en Edimburgo. Para ello Harald Haas hace centellear la luz. De este modo la luz transporta los datos a cuestas. El ojo no es capaz de distinguir tal centelleo.&lt;br /&gt;La cabina de un avión está equipada con un sinfin de luces LED. Por medio de simulación por computadora se puede demostrar cómo se reparte la luz en la cabina. Rojo corresponde a una alta intensidad de luz. Si en la simulación se registrara un color azul oscuro no habría suficiente luz para la transmisión de datos. Con diagramas de este tipo se puede analizar cuál es la ubicación ideal para emisor y receptor dentro de la cabina.&lt;br /&gt;En instituciones complejas como hospitales la mayor parte de los datos son transmitidos aún por medio de cables. Pero, al igual que en la Clínica Universitaria de Edimburgo, muchos hospitales están superados por los inmensos costos y el alto consumo de energía. La transmisión vía cable es inflexible.&lt;br /&gt;El siguiente paso consiste en decodificar la luz cargada de datos. A diferencia de lo que ocurre con el ojo humano, el receptor sí debe ser capaz de reconocer las sutiles alteraciones de la señal, es decir, el centello de la luz. Entonces puede volver a convertir a éste en una corriente digital de datos.&lt;br /&gt;Harald Haas debe ahora convencer a cada vez más usuarios. En la Clínica Universitaria de Edimburgo ya lo logró. En torno al tomógrafo de resonancia magnética (TRM) todavía predominan las señales radioeléctricas. Pero ya pronto serán las luces LED ubicadas en la cabecera las que enviarán las imágenes del TRM directamente al smartphone del médico. Este puede reaccionar inmediatamente, expedientes médicos pueden ser consultados de manera más segura y veloz y los pacientes pueden acceder en todo momento a la red.&lt;br /&gt;"El núcleo de la investigación consiste en acondicionar los datos de modo tal que sean trasmitidos de modo infalible por la luz". Sólo así esta nueva técnica podrá ser adoptada por peluquerías, restaurantes, museos o cines. Entonces se podrían enviar horarios de apertura, trailers de cine o videos en los cuales un curador explica nuevas obras de arte directamente al teléfono móvil inteligente (smartphone).Ya no sería necesario tomar el desvío a través de internet.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://images.ted.com/images/ted/8a3a6ed1d04200a0c9bedfd42f0bd9cfae022041_389x292.jpg" imageanchor="1" style="clear:right; float:right; margin-left:1em; margin-bottom:1em"&gt;&lt;img border="0" height="292" width="389" src="http://images.ted.com/images/ted/8a3a6ed1d04200a0c9bedfd42f0bd9cfae022041_389x292.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uno de los módulos está conectado por medio de un cable LAN con internet. El diodo LED envía señales acústicas al módulo receptor. Si bien ésto ya funciona, la tecnología se encuentra aún en la fase de laboratorio. Es decir, hasta el momento el diseño no juega un papel importante. Pero Haas quiere ya muy pronto producir y vender un diminuto transceiver. Este transceiver es al mismo tiempo transmitter (emisor) y receiver (receptor) y puede ser integrado a cualquier LED.&lt;br /&gt;Un doctorando de Harald Haas coloca su mano en la luz, inmediatamente se interrumpe la música. Si retira su mano, se vuelve a escuchar la música. Haas piensa ahora fundar una empresa. No quiere que con su tecnología suceda lo mismo que ocurrió con el aparato de fax o el formato de datos MP3. Ambas tecnologías fueron -al igual que tantas otras- desarrolladas en Alemania, pero los laureles y las grandes ganancias se las llevaron otros.&lt;br /&gt;Quien mira el mundo a través de los ojos de Harald Haas no ve más que fuentes de luz de las cuales emana información. ¡Información libre! Porque la luz es libre de licencias. Aunque estos ejemplos parezcan salidos de una película de ciencia ficción, pueden convertirse en realidad muy pronto: autos podrían advertirse mutuamente sobre accidentes y robots podrían comunicar debajo del agua por medio de la luz, lo cual mejoraría el sistema de prevención de tsunamis.&lt;br /&gt;No seas flojo y escucha el podcast también :&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_432782" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="window" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F432782-harold-haas-data-a-traves-de-un-bulbo-led.mp3%3Fsource%3Dembed&amp;amp;mp3Author=educador23013&amp;amp;mp3LinkURL=http%3A%2F%2Faudioboo.fm%2Fboos%2F432782-harold-haas-data-a-traves-de-un-bulbo-led&amp;amp;mp3Title=Harold+Haas+Data+a+trav%C3%A9s+de+un+Bulbo+LED&amp;amp;rootID=boo_embed_432782&amp;amp;mp3Time=06.53pm+07+Aug+2011" /&gt;&lt;a href="http://audioboo.fm/boos/432782-harold-haas-data-a-traves-de-un-bulbo-led.mp3?source=embed"&gt;Harold Haas Data a través de un Bulbo LED (mp3)&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/500056810343464072-3758813482368100264?l=elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/feeds/3758813482368100264/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=500056810343464072&amp;postID=3758813482368100264&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3758813482368100264'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/500056810343464072/posts/default/3758813482368100264'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2011/08/harold-haas-transmision-de-data-traves.html' title='Harold Haas: Transmisión de Data a través del Bulbo de Luz'/><author><name>william vegazo</name><uri>https://profiles.google.com/113121910770226250074</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-g55Z8GJkrEU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/MApXF1TVkkM/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/NaoSp4NpkGg/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-500056810343464072.post-3314236591534673363</id><published>2011-08-03T18:14:00.000-07:00</published><updated>2011-08-03T18:41:33.696-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciencia y Tecnología'/><title type='text'>Nueva era de arquitectos a la conquista del mar</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.espanol.rfi.fr/ciencia/20110720-nueva-era-de-arquitectos-la-conquista-del-mar"&gt;Por Mónica Acero&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Hoy en día es posible hospedarse en un hotel acuático y dormir en una habitación de lujo con vista a un arrecife coral y a un mundo multicolor, contemplando peces tropicales. Los proyectos de laboratorios y pequeñas ciudades acuáticas ya no pertenecen al mundo de la ciencia ficción.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.espanol.rfi.fr/sites/espanol.filesrfi/imagecache/rfi_43_large/sites/images.rfi.fr/files/aef_image/jacques_rougerie_maison_sou.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="257" width="344" src="http://www.espanol.rfi.fr/sites/espanol.filesrfi/imagecache/rfi_43_large/sites/images.rfi.fr/files/aef_image/jacques_rougerie_maison_sou.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;En los Emiratos Arabes Unidos, 'La Ciudad en el Océano' es uno de los proyectos submarinos más ambiciosos del arquitecto francés Jacques Rougerie. &lt;br /&gt;&lt;iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/WSPvnOfz434" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El programa incluye un hotel, restaurantes, tiendas de lujo y oficinas. &lt;br /&gt;© &lt;a href="http://www.rougerie.com/"&gt;Jacques Rougerie&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://static.guim.co.uk/sys-images/Guardian/About/General/2009/2/20/1235140055266/Artists-impression-of-the-001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="276" width="460" src="http://static.guim.co.uk/sys-images/Guardian/About/General/2009/2/20/1235140055266/Artists-impression-of-the-001.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cac.es/oceanografic/"&gt;oceanogràfico de Valencia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Fuente &lt;a href="http://www.espanol.rfi.fr/ciencia/20110720-nueva-era-de-arquitectos-la-conquista-del-mar"&gt;rfi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El arquitecto francés Jacques Rougerie es aun visionario que haría las delicias de Julio Verne. Está especializado en diseñar restructuras acuáticas y submarinas. En este caso se tratal de Merians, una ciudad científica para realizar investigaciones océanicas. Su estructura aerodinámica se inspira en las formas de una manta raya, tiene 900 m de longitud por 500 de ancho y podría albergar siete mil personas. &lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.quo.es/var/quo/storage/images/tecnologia/tendencias/ciudades_acuaticas/01_arquitectura_submarina_quo_180/234034-1-esl-ES/01_arquitectura_submarina_quo_180.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="650" width="440" src="http://www.quo.es/var/quo/storage/images/tecnologia/tendencias/ciudades_acuaticas/01_arquitectura_submarina_quo_180/234034-1-esl-ES/01_arquitectura_submarina_quo_180.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Ciencia y tecnología:Radio Francia Internacional&lt;br /&gt;&lt;object data="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" height="129" id="boo_embed_429810" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://boos.audioboo.fm/swf/fullsize_player.swf" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="salign" value="lt" /&gt;&lt;param name="bgColor" value=
